סקירה כללית על הפעילות
כסטודנטים לקרוא, תכנון יכול לשמש מועיל יומן יושר. יומן זה (המכונה גם מפת תווים) מאפשר לתלמידים להיזכר מידע רלוונטי אודות דמויות חשובות. בעת קריאת רומן, תכונות קטנות ופרטים לעתים קרובות להיות חשובות עם התקדמות העלילה. עם מיפוי אופי, סטודנטים יתעד את המידע הזה, לעזור להם לבצע יחד ולתפוס את הדקויות ההופכים קריאה מהנה יותר!
לקבלת האות השנייה, מפת תווים עוזרת לתלמידים לזכור כל חבר הרומן תכונות החשובות שלהם. חוץ מזה, זה עוזר למעקב אחר תווי פניו, והוא מעודד את התלמידים לנצל את הטקסט כדי לספק תמיכה לרעיונות שלהם.
דמויות האות השנייה
| הסטר פריין | הגיבור של הרומן; הורשע ניאוף; יש בת כתוצאת הרומן שלה; חייב ללבוש מכתב ארגמן "A" לשארית חייה |
|---|---|
| הכומר ארתור Dimmesdale | השר הנערץ של העיר בוסטון; אב סוד הבת של הסטר; סובל מחלות גופניות מאשמתו |
| רוג'ר Chillingworth | יריבו של הרומן; הבעל האבוד של הסטר, חשב אבדו בים; מתחפש רופא ואינו מאפשר הסטר לחשוף את זהותו; הופך רופאו האישי של Dimmesdale |
| פְּנִינָה | הסטר ובתו של Dimmesdale; תוסס ואנרגטי, אשר נוגד את ההתנהגות המקובלת של העיר; נראה שלא מהעולם הזה |
| אדונית Hibbins | אחותו של המושל בלינגהאם; התיימר להיות מכשפה; אוהב ללכת אל תוך היער |
| נגיד בלינגהאם | מושל מדינת מסצ'וסטס; אחיו של אדונית Hibbins; מפקח ניסיון של הסטר |
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
- זהה את הדמויות העיקריות ב - Scarlet Letter והקלד את שמותיהן בתיבות הכותרת השונות.
- בחר דמות לייצג כל אחד מהדמויות הספרותיות.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- מלא את הטקסטים עבור תכונות פיזיות, תכונות תו וציטוט.
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
סקירה כללית על הפעילות
כסטודנטים לקרוא, תכנון יכול לשמש מועיל יומן יושר. יומן זה (המכונה גם מפת תווים) מאפשר לתלמידים להיזכר מידע רלוונטי אודות דמויות חשובות. בעת קריאת רומן, תכונות קטנות ופרטים לעתים קרובות להיות חשובות עם התקדמות העלילה. עם מיפוי אופי, סטודנטים יתעד את המידע הזה, לעזור להם לבצע יחד ולתפוס את הדקויות ההופכים קריאה מהנה יותר!
לקבלת האות השנייה, מפת תווים עוזרת לתלמידים לזכור כל חבר הרומן תכונות החשובות שלהם. חוץ מזה, זה עוזר למעקב אחר תווי פניו, והוא מעודד את התלמידים לנצל את הטקסט כדי לספק תמיכה לרעיונות שלהם.
דמויות האות השנייה
| הסטר פריין | הגיבור של הרומן; הורשע ניאוף; יש בת כתוצאת הרומן שלה; חייב ללבוש מכתב ארגמן "A" לשארית חייה |
|---|---|
| הכומר ארתור Dimmesdale | השר הנערץ של העיר בוסטון; אב סוד הבת של הסטר; סובל מחלות גופניות מאשמתו |
| רוג'ר Chillingworth | יריבו של הרומן; הבעל האבוד של הסטר, חשב אבדו בים; מתחפש רופא ואינו מאפשר הסטר לחשוף את זהותו; הופך רופאו האישי של Dimmesdale |
| פְּנִינָה | הסטר ובתו של Dimmesdale; תוסס ואנרגטי, אשר נוגד את ההתנהגות המקובלת של העיר; נראה שלא מהעולם הזה |
| אדונית Hibbins | אחותו של המושל בלינגהאם; התיימר להיות מכשפה; אוהב ללכת אל תוך היער |
| נגיד בלינגהאם | מושל מדינת מסצ'וסטס; אחיו של אדונית Hibbins; מפקח ניסיון של הסטר |
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
- זהה את הדמויות העיקריות ב - Scarlet Letter והקלד את שמותיהן בתיבות הכותרת השונות.
- בחר דמות לייצג כל אחד מהדמויות הספרותיות.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- מלא את הטקסטים עבור תכונות פיזיות, תכונות תו וציטוט.
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
מה לעשות לגבי פיזיוגנומיה ב"אות ארגמן"
שלב ניתוח פיזיוגנומיה בדיוני קריאה יומיים
התחל כל מפגש קריאה בבקשה מהתלמידים לציין תיאורים פיזיים או הבעות פנים שהוזכרו בטקסט. זה מעודד את התלמידים לשים לב כיצד הפיזיוגנומיה חושפת תכונות כוונות, מה שמאפשר ניתוח ספרותי יותר דינמי ומושך.
הנחה תלמידים לקשר תכונות דמות עם ראיות ויזואליות
הורו לתלמידים להשתמש בפתקיות דביקות או בכלים דיגיטליים לסימון קטעים שמתארים את מראה הדמות. לאחר מכן, בקשו מהם להסביר כיצד פרטים אלה תומכים בהבנת אופי או מניעים של הדמות, תוך קידום היגיון מבוסס ראיות.
קדם דיונים קבוצתיים קטנים הממוקדים בפיזיוגנומיה
חלק את התלמידים לקבוצות קטנות והקצה לכל קבוצה דמות. עודד אותם לדון כיצד תיאורי המחבר על תכונות פיזיות משפיעים על התפיסה שלהם לגבי הדמות, וקידום פרשנות שיתופית והבנה מעמיקה יותר.
עודד תלמידים לצייר דמויות באמצעות רמזים טקסטואליים
בקש מהתלמידים לצייר או ליצור דמות דיגיטלית המבוססת על ראיות טקסטואליות. פעילות זו מחזקת קריאה קרובה ומפורטת והקשבה לפרטים, ומסייעת ללומדים ויזואליים להתחבר לטקסט.
העריך הבנה באמצעות כרטיסי יציאה רפלקטיביים
בסיום השיעור, עודד את התלמידים לכתוב רפלקציה קצרה על איך הפיזיוגנומיה עיצבה את ראייתם לדמות. הערכה מהירה זו עוזרת לך להעריך הבנת התלמידים ומנחה את ההוראה העתידית.
שאלות נפוצות על פיזיוגנומיה בספר "האות השנייה"
מה היא הפיזיוגנומיה ב'האות הלקוחה'?
פיזיוגנומיה בהאות הלקוחה מתייחסת לשימוש במראה הפיזי ותווי הפנים כדי לחשוף תכונות פנימיות או אופי מוסרי של דמות. נאטניאל הות'ורן משתמש בפיזיוגנומיה כדי לעזור לקוראים להבין את אישיותו ומאבקיו של הדמות.
איך מפה של דמויות יכולה לעזור לתלמידים להבין את 'האות הלקוחה'?
מפת דמויות עוזרת לתלמידים לעקוב אחר הדמויות המרכזיות, תכונותיהן הפיזיות ואופיין ככל שהסיפור מתפתח. הכלי הזה מקל על מעקב אחר העלילה, זכירת פרטים וזיהוי שינויים חשובים בכל דמות לאורך האות הלקוחה.
מהם כמה דוגמאות לפיזיוגנומיה ב'האות הלקוחה'?
דוגמאות לפיזיוגנומיה בהאות הלקוחה כוללות את ההתרסה המכובדת של הייסטר למרות המבוכה שלה, ירידת הבריאות של דימסדייל שמשקפת את אשמתו, ומראהו של צ'ילינגוורת' ההולך ומסתורי ככל שההיסטוריה שלו מתפתחת.
מדוע חשוב לעקוב אחר תכונות דמויות בעת קריאת 'האות הלקוחה'?
מעקב אחר תכונות דמויות מסייע לתלמידים להבחין בשינויים עדינים, להבין מניעים ולראות איך ההופעה של הדמויות משקפת את חייהן הפנימיים. זה מעשיר את ההבנה והמעורבות בנושאי הרומן.
מהי הדרך הטובה ביותר ליצור מפת דמויות ל'האות הלקוחה'?
הדרך הטובה ביותר היא לרשום כל דמות ראשית, לציין את תכונותיה הפיזיות, תכונות אופי וציטוט מפתח. תלמידים יכולים להוסיף תמונות ולבחור רקעים כדי לקשר ויזואלית בין תכונות לכל דמות, מה שהופך את המפה למידעית ולזכירה יותר.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
האות השנייה
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
