סקירה כללית על הפעילות
חשוב שהתלמידים יבינו שגם הם יכולים להיות משתתפים פעילים בממשל ויש להם קול בחברה. בפעילות זו התלמידים ידמיינו כיצד אזרחים בקהילה שלהם יכולים לשנות ולשפר את הממשלה והחברה בה הם חיים. תלוי בעיירה, בעיר, במדינה או במדינה בה הם גרים, סטודנטים יצטרכו לבצע מחקר כלשהו על זכויותיהם. ביחס לאזור שלהם.
המורים יכולים להשתמש ברשימה המופיעה למטה בכדי להדריך את תלמידיהם לדוגמאות השונות כיצד הם יכולים להיות מעורבים בדמוקרטיה, ויכולים להוסיף דוגמאות כרצונם. על התלמידים לבחור ארבע דוגמאות מרשימה זו.
10 דוגמאות אפשריות כיצד אזרחים יכולים לעשות את ההבדל
- הצבעה
- פנייה לנציגם המקומי
- להשתתף בישיבות מועצת בית הספר, העיר או העיר
- להישאר מעודכן על החדשות
- רץ לתפקיד
- קידום סוגיות חברתיות
- משרת בחבר מושבעים
- חתימה על עצומה
- דנים ומתלבטים בנושאים עם עמיתים
- כיבוד ההבדלים והתרבויות בקהילה שלנו
פעילות הרחבה:
במקום לסטודנטים לחקור דרכים אפשריות שהם יכולים לעשות את ההבדל, התלמידים יעבדו בקבוצות כדי ליצור תוכנית בפועל של דרכים בהן הם ישפרו את הקהילה שלהם. התלמידים יכולים לעזור לתלמידי מורים, להשתתף בקבוצה קהילתית מקומית כמו מטבח מרק או להתנדב עם חברי הכיתה כדי לסייע בניקיון הסביבה המקומית שלהם. לכל פעולה שסטודנטים משתתפים בהם, עליהם לתאר את הפעולה שלהם וליצור הדמייה של הפעילות שהם בחרו. פעילות זו יכולה להיות שימוש נהדר בתכונה של לוח התכנון של העלאת תמונות ללוחות הסיפורים שלהם. התלמידים צריכים לצלם את עצמם בפעולה ולהעלות את התמונות למפת העכביש שלהם כדי להציג לכיתתם. על מורים או קבוצות מייעצות לשתף את לוחות הסיפור שלהם עם שיעורים אחרים על מנת "לשלם את זה קדימה" ולראות איזו השפעה אדווה זה יכול להיות על הקהילה שלהם.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור לוח התכנון הממחיש דוגמאות ספציפיות כיצד תוכלו להשתתף באופן פעיל בממשלה.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- בכל תיבת כותרת, זהה דרך אחרת שבה אתה יכול להשתתף ועושה את ההבדל.
- כתוב סיכום של כל אחד בתיבת התיאור, יחד עם דוגמה.
- צור המחשה באמצעות סצינות, דמויות ופריטים מתאימים.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
סקירה כללית על הפעילות
חשוב שהתלמידים יבינו שגם הם יכולים להיות משתתפים פעילים בממשל ויש להם קול בחברה. בפעילות זו התלמידים ידמיינו כיצד אזרחים בקהילה שלהם יכולים לשנות ולשפר את הממשלה והחברה בה הם חיים. תלוי בעיירה, בעיר, במדינה או במדינה בה הם גרים, סטודנטים יצטרכו לבצע מחקר כלשהו על זכויותיהם. ביחס לאזור שלהם.
המורים יכולים להשתמש ברשימה המופיעה למטה בכדי להדריך את תלמידיהם לדוגמאות השונות כיצד הם יכולים להיות מעורבים בדמוקרטיה, ויכולים להוסיף דוגמאות כרצונם. על התלמידים לבחור ארבע דוגמאות מרשימה זו.
10 דוגמאות אפשריות כיצד אזרחים יכולים לעשות את ההבדל
- הצבעה
- פנייה לנציגם המקומי
- להשתתף בישיבות מועצת בית הספר, העיר או העיר
- להישאר מעודכן על החדשות
- רץ לתפקיד
- קידום סוגיות חברתיות
- משרת בחבר מושבעים
- חתימה על עצומה
- דנים ומתלבטים בנושאים עם עמיתים
- כיבוד ההבדלים והתרבויות בקהילה שלנו
פעילות הרחבה:
במקום לסטודנטים לחקור דרכים אפשריות שהם יכולים לעשות את ההבדל, התלמידים יעבדו בקבוצות כדי ליצור תוכנית בפועל של דרכים בהן הם ישפרו את הקהילה שלהם. התלמידים יכולים לעזור לתלמידי מורים, להשתתף בקבוצה קהילתית מקומית כמו מטבח מרק או להתנדב עם חברי הכיתה כדי לסייע בניקיון הסביבה המקומית שלהם. לכל פעולה שסטודנטים משתתפים בהם, עליהם לתאר את הפעולה שלהם וליצור הדמייה של הפעילות שהם בחרו. פעילות זו יכולה להיות שימוש נהדר בתכונה של לוח התכנון של העלאת תמונות ללוחות הסיפורים שלהם. התלמידים צריכים לצלם את עצמם בפעולה ולהעלות את התמונות למפת העכביש שלהם כדי להציג לכיתתם. על מורים או קבוצות מייעצות לשתף את לוחות הסיפור שלהם עם שיעורים אחרים על מנת "לשלם את זה קדימה" ולראות איזו השפעה אדווה זה יכול להיות על הקהילה שלהם.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור לוח התכנון הממחיש דוגמאות ספציפיות כיצד תוכלו להשתתף באופן פעיל בממשלה.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- בכל תיבת כותרת, זהה דרך אחרת שבה אתה יכול להשתתף ועושה את ההבדל.
- כתוב סיכום של כל אחד בתיבת התיאור, יחד עם דוגמה.
- צור המחשה באמצעות סצינות, דמויות ופריטים מתאימים.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
מה דעתכם על "אני יכול לעשות שינוי!"
עודד את קול התלמיד באמצעות דיוני כיתה
ספק לתלמידים פלטפורמה לביטוי דעותיהם ולתרגל מעורבות אזרחית על ידי ארגון דיונים קבועים בכיתה על נושאים רלוונטיים. זה עוזר להם לבנות ביטחון עצמי ולהבין את הערך של דיון מכבד.
קבע ציפיות ברורות לנימוסי הדיון
סקור את ההנחיות להאזנה מכבדת, סבב תור ודחייה מנומסת לפני כל דיון. קביעת נורמות אלה יוצרת מרחב בטוח שכל הקולות יישמעו בו.
הקצה תפקידים וסובב אחריות
הענק לתלמידים תפקידים ספציפיים כמו מתווך, שומר זמן, או כותב הערות. סיבוב אחריות מבטיח שכולם משתתפים ומפתחים מיומנויות אזרחיות שונות.
קשר נושאים לנושאים בעולם האמיתי
בחר נושאי דיון הקשורים לבית הספר, לקהילה או לאירועים עכשוויים. זה עושה את הדיונים משמעותיים ומסייע לתלמידים לראות כיצד קולם יכול להשפיע על החלטות אמיתיות.
הרהור וחגיגת נקודות מבט מגוונות
קיים סיכום לאחר כל דיון כדי לדון במה שלמדו ולהדגיש את הערך של נקודות מבט שונות. עידוד ההרהור בונה אמפתיה והרגלים דמוקרטיים.
שאלות נפוצות בנושא "אני יכול לעשות שינוי!"
איך תלמידים יכולים לעשות הבדל בקהילה שלהם בקלות?
תלמידים יכולים לעשות שינוי על ידי הצבעה בבחירות בבית הספר, התנדבות, הצטרפות לקבוצות קהילתיות, חתימה על עצומות והשתתפות באירועים מקומיים. פעולות אלה עוזרות לתלמידים להפוך לאזרחים פעילים ולתרום לקהילות שלהם באופן חיובי.
איך מורים ביסודי-תיכון יכולים לעודד תלמידים להשתתף בפעילות ממשלתית?
מורים יכולים לעודד תלמידים לחקור את זכויותיהם האזרחיות, לארגן פרויקטים קבוצתיים כמו ניקיון קהילתי, להנחות אותם ביצירת סטוריבורדים של פעולות אזרחיות ולנהל דיונים על אירועים עכשוויים כדי לעודד מעורבות בפעילות ממשלתית.
מהו פעילות של מפה עכביש ללימוד מעורבות אזרחית?
מפה עכביש היא כלי ויזואלי שבו תלמידים מאיירים דרכים שונות להשתתף בממשלה. כל ענף מציג דוגמה, סיכום ותמונה קשורה, המסייעים לתלמידים לחשוב ולראות את תפקידם כאזרחים פעילים.
מדוע חשוב שהתלמידים ישתתפו בדמוקרטיה?
זה חשוב כי השתתפות פעילה מלמדת תלמידים על אחריות אזרחית, נותנת להם כוח להביע את דעותיהם ועוזרת לעצב חברה כוללת ומגוונת.
מהן דוגמאות לפרויקטים קבוצתיים שמעודדים מעורבות קהילתית של תלמידים?
דוגמאות כוללות הוראת שיעורים פרטיים לחברים, התנדבות במרקחות מזון, ארגון ניקיונות סביבתיים ויצירת סטוריבורדים לשיתוף פעולות חיוביות עם כיתות אחרות. פרויקטים אלה מקדמים עבודת צוות והשפעה קהילתית.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מבוא עקרונות דמוקרטיים
- Voting • League of Women Voters of California • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
