סקירה כללית על הפעילות
ערכות נושא, סמלים ומוטיבים מתעוררים לחיים כאשר אתה משתמש בלוח התכנון. בפעילות זו, התלמידים יזהו נושא אחד מהטקסט ויעקבו את האופן בו הוא מתפתח באמצעות אירועי עלילה, תווים, סמלים או רמזים. זה יכול להיות הכנה טובה עבור חיבור על נושאים בתוך הרומן. הדוגמה שלהלן מציגה לוח לדוגמה לדוגמה לחקר נושא הגורל.
נושאים אחרים שיש לקחת בחשבון עבור פעילות זו:
- אהבה
- מוות
- סֵבֶל
- העולם הבא /
- האדם מחפש משמעות
- ערך החיים
נושא חקר על תקלה הכוכבים שלנו
| גוֹרָל | |
|---|---|
| מחלת הסרטן | לא לוז ולא לאוגוסטוס יש שליטה על הסרטן שלהם. למרות כל המחקר והטיפולים, אין שום דרך מובטחת למנוע ולמגר את הסרטן. גורל נראה לשלוט אם אדם בריא או חולה. |
| הספר
אימפריאלי | הביטוי "סבל אימפריאלי" פירושו "סבל שנשלח על ידי כוח עליון". כותרת ספרו של פיטר ואן האטן (הממלא תפקיד חשוב בחייהם של לוז וגאס) מדגישה את חוסר יכולתם של בני האדם להימלט מן הסבל. |
| הכוכבים | נראה שהדמויות מסכימות עם הרעיון היווני שגורל אחד מעוצב על ידי הכוכבים. לוז אומר שהיא ואוגוסטוס הם "אוהבי כוכבים" וואן האטן כותב ש"השבר הוא הכוכבים שלנו ". | הסיגריות של גאס | הסיגריות של גאס הן דרך בשבילו לשלוט באופן מטאפורי בגורלו. סיגריות לא לאפשר לו לשחק עם המוות בלי למות כתוצאה מכך. הם נותנים לו ביטחון, אבל לא לשנות את המציאות כי אין לו שליטה על מותו. |
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור לוח תכנון המתאר נושאים חשובים מתוך The Fault in Our Stars .
- השתמש בתבנית שסיפקה המורה שלך.
- זהה נושאים חשובים בסיפור.
- תאר כיצד הנושא חשוב לסיפור.
- המחיש כל דוגמה בתמונות, סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| זיהוי נושא (ים) | כל הנושאים מזוהים ותיאר בצורה נכונה. | נושאים מסוימים מזוהים כראוי. | אין עיצובים מזוהים כראוי. |
| דוגמאות של נושאים (ים) | כל הדוגמות תומכות בערכת הנושא המזוהה (ים). | רוב הדוגמות להתאים את ערכת הנושא המזוהה (ים). | רוב הדוגמאות לא להתאים את ערכת הנושא (ים). |
| להמחיש Theme | תמונות מראות בבירור בקשר עם הנושא (ים). | תמונות קצת עזרה כדי להציג את הנושא. | תמונות לא לעזור בהבנת הנושא. |
סקירה כללית על הפעילות
ערכות נושא, סמלים ומוטיבים מתעוררים לחיים כאשר אתה משתמש בלוח התכנון. בפעילות זו, התלמידים יזהו נושא אחד מהטקסט ויעקבו את האופן בו הוא מתפתח באמצעות אירועי עלילה, תווים, סמלים או רמזים. זה יכול להיות הכנה טובה עבור חיבור על נושאים בתוך הרומן. הדוגמה שלהלן מציגה לוח לדוגמה לדוגמה לחקר נושא הגורל.
נושאים אחרים שיש לקחת בחשבון עבור פעילות זו:
- אהבה
- מוות
- סֵבֶל
- העולם הבא /
- האדם מחפש משמעות
- ערך החיים
נושא חקר על תקלה הכוכבים שלנו
| גוֹרָל | |
|---|---|
| מחלת הסרטן | לא לוז ולא לאוגוסטוס יש שליטה על הסרטן שלהם. למרות כל המחקר והטיפולים, אין שום דרך מובטחת למנוע ולמגר את הסרטן. גורל נראה לשלוט אם אדם בריא או חולה. |
| הספר
אימפריאלי | הביטוי "סבל אימפריאלי" פירושו "סבל שנשלח על ידי כוח עליון". כותרת ספרו של פיטר ואן האטן (הממלא תפקיד חשוב בחייהם של לוז וגאס) מדגישה את חוסר יכולתם של בני האדם להימלט מן הסבל. |
| הכוכבים | נראה שהדמויות מסכימות עם הרעיון היווני שגורל אחד מעוצב על ידי הכוכבים. לוז אומר שהיא ואוגוסטוס הם "אוהבי כוכבים" וואן האטן כותב ש"השבר הוא הכוכבים שלנו ". | הסיגריות של גאס | הסיגריות של גאס הן דרך בשבילו לשלוט באופן מטאפורי בגורלו. סיגריות לא לאפשר לו לשחק עם המוות בלי למות כתוצאה מכך. הם נותנים לו ביטחון, אבל לא לשנות את המציאות כי אין לו שליטה על מותו. |
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור לוח תכנון המתאר נושאים חשובים מתוך The Fault in Our Stars .
- השתמש בתבנית שסיפקה המורה שלך.
- זהה נושאים חשובים בסיפור.
- תאר כיצד הנושא חשוב לסיפור.
- המחיש כל דוגמה בתמונות, סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| זיהוי נושא (ים) | כל הנושאים מזוהים ותיאר בצורה נכונה. | נושאים מסוימים מזוהים כראוי. | אין עיצובים מזוהים כראוי. |
| דוגמאות של נושאים (ים) | כל הדוגמות תומכות בערכת הנושא המזוהה (ים). | רוב הדוגמות להתאים את ערכת הנושא המזוהה (ים). | רוב הדוגמאות לא להתאים את ערכת הנושא (ים). |
| להמחיש Theme | תמונות מראות בבירור בקשר עם הנושא (ים). | תמונות קצת עזרה כדי להציג את הנושא. | תמונות לא לעזור בהבנת הנושא. |
איך לחקור את נושא "האשמה בכוכבים"
איך אפשר להנחות תלמידים לכתוב פסקת ניתוח נושא לאחר יצירת סיפור מוקדם?
עזור לתלמידים לחבר את הויזואליות לניתוח הכתוב על ידי כך שיכתבו פסקה ממוקדת שמסבירה כיצד הסטורי-בארד שלהם מדגים נושא מרכזי מ-הכשל שלנו. זה תומך ב-חשיבה ביקורתית ומכין אותם לכתיבת חיבורים ספרותיים מעמיקים יותר.
הדגם כיצד לאסוף ראיות מתוך הרומן.
הראה לתלמידים איך לרשום סצנות, ציטוטים או סמלים ספציפיים מתוך הסטורי-בארד שלהם שמחברים לנושא שנבחר. עודד אותם להשתמש במילים שלהם ולהתייחס לויזואליות כהשראה.
הנחה את התלמידים לכתוב משפט נושא על הנושא.
הנחה את התלמידים ל- להתחיל במשפט נושא ברור שמצהיר על הנושא וחשיבותו בסיפור. זה עוזר למקד את הפסקה שלהם ומבהיר את טיעונם.
תמוך בתלמידים בשימוש בראיות להסביר את הנושא.
עודד את התלמידים ל- לתאר איך כל הוכחה מתוך הסטורי-בארד שלהם מראה את התפתחות הנושא. הזכר להם להסביר מדוע רגעים אלה חשובים בהקשר של הרומן.
ביקורת ועריכה משותפת של הפסקה.
קראו את הפסקה בקול רם (בליווי או לבד) ובדקו בהירות, מיקוד ופרטים תומכים. הצעו להוסיף מעברונים או הסברים חזקים יותר כדי לשפר את הכתיבה.
שאלות נפוצות על חקר נושא "האשמה בכוכבים"
מהם הנושאים המרכזיים ב"האשם בשמיים שלנו"?
"האשם בשמיים שלנו" חוקר נושאים עיקריים כולל גורל, אהבה, מוות, סבל, חיי לאחר המוות, חיפוש האדם אחר משמעות ו-ערך החיים. נושאים אלה מפותחים דרך חוויות הדמויות, סימבוליזם ואירועים מרכזיים בעלילה.
איך אני יכול ללמד את נושא הגורל ב"האשם בשמיים שלנו"?
השתמש בפעילות סיפורון שבה התלמידים עוקבים אחר נושא הגורל על ידי זיהוי אירועים הקשורים לעלילה, בחירות של דמויות וסמלים כמו סרטן, הכוכבים ומעשני הגוס. עודד את התלמידים לדון כיצד הגורל מעצב את חיי והחלטות הדמויות.
מה המשמעות של סמלים כמו מעשני הגוס ברומן?
מעשני הגוס הלא מדליקים מייצגים את רצונו של גוס לשלוט בגורלו. על ידי שמירת המעשנים לא מדליקים, הוא מרגיש שהוא "שמים את הדבר שמר kills בין השיניים שלו, מבלי לתת לו את הכוח להרוג". זה משקף את המאבק שלו בשליטה ומוות.
מהם דרכים יעילות לעזור לתלמידים לחקור נושאים באמצעות סיפורונים?
הנח לתלמידים זהו נושא מרכזי, בחרו אירועי עלילה וסמלים שממחישים אותו, וארגנו אותם באופן חזותי בסיפורון. זה מסייע להעמקת ההבנה על ידי קישור הוכחות טקסטואליות לייצוג חזותי.
מדוע חקר נושאים חשוב כאשר לומדים את "האשם בשמיים שלנו"?
חקר נושאים עוזר לתלמידים לתפוס את ההודעות העמוקות יותר של הרומן, תומך בחשיבה ביקורתית ומכין אותם למאמרים אנליטיים. זה מעודד קישור חוויות אישיות למסעות של הדמויות.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
האשמה בכוכבים שלנו
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
