סקירה כללית על הפעילות
לימוד סיכום סיפור הוא מיומנות שתלמידים ישתמשו בהם במהלך חייהם. החל מההתחלה, האמצע והסוף התלמידים ילמדו לזהות סצנות חשובות בסיפורים באופן שיוצר סיכום קל להבנה. בפעילות זו התלמידים ייצרו לוח סיפור 3 תאים המסכם את תחילתו, אמצעו וסופו של אננסי העכביש: סיפור מהאשנטי .
אננסי דוגמת סיכום העכביש
התחלה: אנאנסי הולך לאיבוד ונופל לנהר. הוא נבלע על ידי דג! בנו, רואה צרות, רואה שהוא בבעיה וששת הבנים יצאו לעזור לאביהם.
האמצעי: ששת בניו של אננסי עובדים יחד תוך שימוש ביכולות הייחודיות שלהם, ומצילים את אביהם מסכנה. כולם חזרו הביתה בשלום באותו ערב.
סיום: אננסי רואה כדור אור גדול ביער ורוצה למסור אותו לבן שהציל אותו. מכיוון שכל בניו עבדו יחד להצלתו, אנאנסי שואל את ניאמה, אלוהי הכל, מה עליו לעשות. ניאמי הניח את הכדור הזוהר בשמיים, וכך נוצר הירח.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור סיכום חזותי של אננסי העכביש .
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל מטלה".
- הפרד את הסיפור להתחלה, אמצע וסוף.
- צור תמונה המייצגת רגע חשוב או קבוצת אירועים עבור כל אחד ממרכיבי הסיפור באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתוב תיאור קצר של כל חלק בסיפור.
- שמור לעיתים קרובות.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| עלילה | כל אחד משלושת התאים מייצג חלק אחר בסיפור. התאים מסודרים מההתחלה ועד הסוף. משפטים מסכמים במדויק כל חלק. | תא אחד אינו תקין, או שבלוח התכנון חסר מידע חשוב. | מידע חשוב חסר ו/או שניים או שלושה תאים אינם תקינים. |
| תמונות | תאים כוללים תמונות שעוזרות לספר את הסיפור ואינן מפריעות להבנה. | חלק מהתמונות עוזרות לספר את הסיפור. תיאורים לא תמיד תואמים את התמונות. | תמונות לא הגיוניות עם הסיפור. |
| איות ודקדוק | האיות והדקדוק לרוב מדויקים. טעויות לא מפריעות להבנה. | האיות מאוד לא מדויק ומפריע להבנה מלאה. | טקסט קשה להבנה. |
סקירה כללית על הפעילות
לימוד סיכום סיפור הוא מיומנות שתלמידים ישתמשו בהם במהלך חייהם. החל מההתחלה, האמצע והסוף התלמידים ילמדו לזהות סצנות חשובות בסיפורים באופן שיוצר סיכום קל להבנה. בפעילות זו התלמידים ייצרו לוח סיפור 3 תאים המסכם את תחילתו, אמצעו וסופו של אננסי העכביש: סיפור מהאשנטי .
אננסי דוגמת סיכום העכביש
התחלה: אנאנסי הולך לאיבוד ונופל לנהר. הוא נבלע על ידי דג! בנו, רואה צרות, רואה שהוא בבעיה וששת הבנים יצאו לעזור לאביהם.
האמצעי: ששת בניו של אננסי עובדים יחד תוך שימוש ביכולות הייחודיות שלהם, ומצילים את אביהם מסכנה. כולם חזרו הביתה בשלום באותו ערב.
סיום: אננסי רואה כדור אור גדול ביער ורוצה למסור אותו לבן שהציל אותו. מכיוון שכל בניו עבדו יחד להצלתו, אנאנסי שואל את ניאמה, אלוהי הכל, מה עליו לעשות. ניאמי הניח את הכדור הזוהר בשמיים, וכך נוצר הירח.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור סיכום חזותי של אננסי העכביש .
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל מטלה".
- הפרד את הסיפור להתחלה, אמצע וסוף.
- צור תמונה המייצגת רגע חשוב או קבוצת אירועים עבור כל אחד ממרכיבי הסיפור באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתוב תיאור קצר של כל חלק בסיפור.
- שמור לעיתים קרובות.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| עלילה | כל אחד משלושת התאים מייצג חלק אחר בסיפור. התאים מסודרים מההתחלה ועד הסוף. משפטים מסכמים במדויק כל חלק. | תא אחד אינו תקין, או שבלוח התכנון חסר מידע חשוב. | מידע חשוב חסר ו/או שניים או שלושה תאים אינם תקינים. |
| תמונות | תאים כוללים תמונות שעוזרות לספר את הסיפור ואינן מפריעות להבנה. | חלק מהתמונות עוזרות לספר את הסיפור. תיאורים לא תמיד תואמים את התמונות. | תמונות לא הגיוניות עם הסיפור. |
| איות ודקדוק | האיות והדקדוק לרוב מדויקים. טעויות לא מפריעות להבנה. | האיות מאוד לא מדויק ומפריע להבנה מלאה. | טקסט קשה להבנה. |
סיכום חזותי של "מה לעשות על העכביש אנאנסי"
ארגן מרתון סידור סיפור
סדר את הכיתה שלך ליחידות קטנות ותן לכל קבוצה רצועות משפטים מעורבבות של הסיפור. אתגר אותם לסדר את האירועים במהירות האפשרית! פעילות אינטראקטיבית זו מחזקת את ה הבנה ועוזרת לתלמידים לתרגל סיכום לפי רצף.
הקצה תפקידים לכל תלמיד
תן לכל תלמיד תפקיד ספציפי — כגון מסכם, מאייר, או מציג. תפקידים ברורים שומרים על מעורבות ומשרתים סגנונות למידה שונים.
הדגם כיצד לזהות אירועים מרכזיים
הדגם כיצד למצוא את החלקים החשובים ביותר בסיפור על ידי חשיבה בקול רם. הראה כיצד להתעלם מפרטים מיותרים ולהתמקד בפעולות המרכזיות לסיכום יעיל.
הנחה את התלמידים להתאים תמונות עם טקסט
עודד את התלמידים ליצור ציורים או לבחור תמונות שמתאימות למשפטי הסיכום. תמיכה ויזואלית מסייעת לחיזוק ההבנה ולהפיכת הסיכומים לבלתי נשכחים.
סקור והרהר ככיתה
הזמן את התלמידים לשתף את המרוצים שלהם ולדון כיצד כל צוות ארגן את הסיפור. ההשתקפות הכיתתית מקדמת למידה עמוקה יותר ומעניקה לכולם הזדמנות לחגוג גישות יצירתיות.
שאלות נפוצות על סיכום חזותי של העכביש אנאנסי
מהו סיכום חזותי של אננאסי העכביש?
סיכום חזותי של אננאסי העכביש הוא תיאור תמציתי של ההתחלה, אמצע וסוף הסיפור באמצעות תמונות ותיאורים קצרים. התלמידים יוצרים סיפור משולב עם שלושה סצנות כדי להציג אירועים מרכזיים, ועוזר להם להבין ולזכור את הסיפור.
איך מלמדים תלמידים לסכם את ההתחלה, האמצע והסוף של סיפור?
כדי ללמד תלמידים לסכם סיפור, הנחו אותם לזהות אירועים חשובים בהתחלה, אמצע וסוף. תנו להם ליצור תמונות או תיאורים קצרים לכל חלק, תוך התמקדות בדמויות המרכזיות ובפעולות. זה עוזר לתלמידים לתפוס את מבנה הסיפור והפרטים המרכזיים.
מהן פעילויות פשוטות לסיכום סיפור לכיתות ב'-ג'?
פעילויות פשוטות לסיכום סיפור לכיתות ב'-ג' כוללות יצירת סיפורונים, ציור סצנות לכל חלק בסיפור, סידור תמונות וכתיבת תקצירים קצרים. פעילויות מעשיות אלה הופכות את תהליך הסיכום ליותר מושך ונגיש לתלמידים צעירים.
מדוע סיכום סיפורים הוא מיומנות חשובה לתלמידים?
סיכום סיפורים מלמד את התלמידים לזהות רעיונות עיקריים, לארגן מידע ולשפר את ההבנה. זוהי מיומנות מפתח להצלחה אקדמית ותקשורת יומיומית, המסייעת לתלמידים לבטא את מה שקראו במילים ברורות ופשוטות.
איך אפשר להשתמש ב'אננאסי העכביש' כדי ללמד את מבנה הסיפור?
השתמשו ב'אננאסי העכביש' על ידי חלוקת הסיפור ל-התחלה, אמצע וסוף. בקשו מהתלמידים לצייר או לתאר רגעים מרכזיים בכל חלק. זה מחזק את ההבנה של מבנה העלילה ומסייע לתלמידים לתרגל את הסיכום.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
אננסי העכביש
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
