לחפש
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/אז-אתה-רוצה-להיות-נשיא-מאת-ג'ודית-סנט-ג'ורג-'/ציר-זמן
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
כּוֹתֶרֶת
סקירת פעילות Accordion Arrow

סקירה כללית על הפעילות


בפעילות זו, התלמידים יחקרו נשיאים מתוך תקופת זמן מסוימת. שימוש בלוח תכנון ציר הזמן, תלמידים יכולים למפות כאשר כל נשיא שנערך במשרד. אתה יכול לתת לתלמידים במסגרות זמן של 20, 50, או אפילו 100 שנים. תלמידים יכולים להשתמש במדד בחלק האחורי של אז אתה רוצה להיות נשיא? , כדי לברר מתי כל נשיא שנערך במשרד עובדה מעניינת עליהם.

הדוגמא הבאה מציגה נשיאי ממסגרת הזמן 20 שנה, 1900-1920. נכתב בתיבת התיאור הוא המידע שנמצא באינדקס, אבל אתה יכול להיות תלמידים משתמשים באינטרנט כדי לחקור כל נשיא ספציפי ולגלות עובדות על זמנם במשרד.

הנה דוגמא:

ויליאם מקינלי

  • הנשיא מ 1897-1901
  • נולד נילס, אוהיו, 1843
  • נפטר 1901 - ויליאם מקינלי נרצח לאחר שארצות הברית רכשה שטח בחו"ל על ידי הזוכה למלחמת ארצות ספרדית.

תבנית והוראות כיתה Accordion Arrow

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



Student Instructions

Research a specific time period and map out when each president help office.

  1. Click "Start Assignment".
  2. Write the time period in the title box.
  3. Write the president's name in each cell title.
  4. Add the date when presidency began.
  5. Write a brief summary of the president's accomplishments in the description.
  6. Add an image of the president in each cell.
  7. Save and Exit

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת Accordion Arrow

כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


ציר זמן
צור ציר זמן של אירועים חשובים ואנשים, ולהסביר את משמעותם. ודא שהתאריכים נכונים, והתמונות Photos for Class תמונות Photos for Class הן מדויקות או משמעותיות מבחינה היסטורית.
בקיא
33 Points
מתעוררים
25 Points
התחלה
17 Points
אירועים ותאריכים
האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. התאריכים שסופקו נכונים.
רוב האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם חשובים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. רוב התאריכים שסופקו נכונים.
חלק מהאירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים. ייתכנו אירועים חסרים או אירועים שאינם רלוונטיים. ייתכן שתאריכים רבים מדי אינם נכונים.
הסברים / תיאורים
ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע מדויקים ומספקים תובנה לגבי משמעות האירועים.
ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע הם מדויקים בעיקר ומנסים לספק תובנה לגבי משמעות האירועים.
יש כמה אי-דיוקים בולטים בהסברים או בתיאורים של האירועים. ייתכן שיש מעט או ללא תובנה int את המשמעות של האירועים, או את המידע המסופק עשוי להיות מוגבל מדי או חסר.
אנגלית
יש 0-2 טעויות באיות, דקדוק ומכניקה.
ישנן שגיאות 3-4 באיות, דקדוק ומכניקה.
ישנן 5 טעויות או יותר באיות, דקדוק ומכניקה.


סקירה כללית על הפעילות


בפעילות זו, התלמידים יחקרו נשיאים מתוך תקופת זמן מסוימת. שימוש בלוח תכנון ציר הזמן, תלמידים יכולים למפות כאשר כל נשיא שנערך במשרד. אתה יכול לתת לתלמידים במסגרות זמן של 20, 50, או אפילו 100 שנים. תלמידים יכולים להשתמש במדד בחלק האחורי של אז אתה רוצה להיות נשיא? , כדי לברר מתי כל נשיא שנערך במשרד עובדה מעניינת עליהם.

הדוגמא הבאה מציגה נשיאי ממסגרת הזמן 20 שנה, 1900-1920. נכתב בתיבת התיאור הוא המידע שנמצא באינדקס, אבל אתה יכול להיות תלמידים משתמשים באינטרנט כדי לחקור כל נשיא ספציפי ולגלות עובדות על זמנם במשרד.

הנה דוגמא:

ויליאם מקינלי

  • הנשיא מ 1897-1901
  • נולד נילס, אוהיו, 1843
  • נפטר 1901 - ויליאם מקינלי נרצח לאחר שארצות הברית רכשה שטח בחו"ל על ידי הזוכה למלחמת ארצות ספרדית.

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



Student Instructions

Research a specific time period and map out when each president help office.

  1. Click "Start Assignment".
  2. Write the time period in the title box.
  3. Write the president's name in each cell title.
  4. Add the date when presidency began.
  5. Write a brief summary of the president's accomplishments in the description.
  6. Add an image of the president in each cell.
  7. Save and Exit

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


ציר זמן
צור ציר זמן של אירועים חשובים ואנשים, ולהסביר את משמעותם. ודא שהתאריכים נכונים, והתמונות Photos for Class תמונות Photos for Class הן מדויקות או משמעותיות מבחינה היסטורית.
בקיא
33 Points
מתעוררים
25 Points
התחלה
17 Points
אירועים ותאריכים
האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. התאריכים שסופקו נכונים.
רוב האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם חשובים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. רוב התאריכים שסופקו נכונים.
חלק מהאירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים. ייתכנו אירועים חסרים או אירועים שאינם רלוונטיים. ייתכן שתאריכים רבים מדי אינם נכונים.
הסברים / תיאורים
ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע מדויקים ומספקים תובנה לגבי משמעות האירועים.
ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע הם מדויקים בעיקר ומנסים לספק תובנה לגבי משמעות האירועים.
יש כמה אי-דיוקים בולטים בהסברים או בתיאורים של האירועים. ייתכן שיש מעט או ללא תובנה int את המשמעות של האירועים, או את המידע המסופק עשוי להיות מוגבל מדי או חסר.
אנגלית
יש 0-2 טעויות באיות, דקדוק ומכניקה.
ישנן שגיאות 3-4 באיות, דקדוק ומכניקה.
ישנן 5 טעויות או יותר באיות, דקדוק ומכניקה.


מה דעתכם על "אז אתה רוצה להיות נשיא?" ציר זמן

1

העס את התלמידים עם סימולציה של דיון נשיאותי

צור דיון נשיאותי מדומה שבו התלמידים מגלמים תפקידים של נשיאים שונים. פעילות מעשית זו מקדמת חשיבה ביקורתית ומסייעת לתלמידים להבין נושאים מרכזיים שכל נשיא התמודד איתם. הקצה תפקידים, הגדר נושאי דיון המבוססים על אירועים היסטוריים ותן לתלמידים להציג נקודות מבט כנשיאים המיועדים שלהם.

2

בחר נשיאים והקצה נושאי מחקר

בחר נשיאים מתוך טווח הזמן שנבחר והקצה לכל תלמיד או זוג נושא מנהיגות ספציפי. זה מבטיח שכל תלמיד ייקח חלק ומאפשר מחקר ממוקד. עודד את התלמידים לחקור עובדות ייחודיות, הישגים ואתגרים שניצבו בפני הנשיא המיועד שלהם.

3

ספק נושאי דיון וקווים מנחים

הצע שאלות דיון ברורות הקשורות לאתגרים היסטוריים או למדיניות. הנחיות עוזרות לתלמידים להכין טיעונים מובנים ולהישאר בנושאים. דוגמאות להנחות יכולות לכלול טיפול במלחמות, חקיקת חוקים או תגובה למשברים לאומיים.

4

תמוך בתלמידים בהכנת הצהרות

הדריך את התלמידים בעת ניסוח הצהרות פתיחה והכנת עובדות לתמיכה בעמדותיהם. השתמש בארגזי כלים גרפיים או גיליונות תכנון לארגון נקודות מפתח ותגובות. עודד את התלמידים להשתמש גם בספר וגם במקורות מקוונים מהימנים כהוכחה.

5

נהל את הדיון ועודד מחשבה

נהל את הדיון, ודא שדיבור מכבד והשתתפות שווה. לאחר מכן, ערוך סיכום ככיתה — בקש מהתלמידים לשקף על מה שלמדו ואיך ההחלטות הנשיאותיות משפיעות על ההיסטוריה. זה מפתח מיומנויות דיבור בציבור וחשיבה ביקורתית.

שאלות נפוצות על ציר זמן של "אז אתה רוצה להיות נשיא?"

How can I create a presidential timeline activity for my 2nd or 3rd grade class?

To create a presidential timeline activity, choose a time period (like 20, 50, or 100 years), have students research which presidents served during that span, and ask them to record each president’s term, key facts, and a photo. Use resources like the book So You Want to Be President? or reputable websites to gather information, then let students organize their findings in a timeline format.

What is a simple way for students to research U.S. presidents from a specific time period?

A simple way for students to research U.S. presidents is to assign each student or group a set timeframe, provide them with a tool like So You Want to Be President?, and guide them to use the index or online sources to find when each president held office and one interesting fact about each.

What information should students include when mapping out presidents for a timeline project?

Students should include the president’s name, the years in office, a brief summary of accomplishments or interesting facts, and an image or portrait for each president on their timeline.

Why is it helpful for students to use timelines to learn about U.S. presidents?

Timelines help students visualize when presidents served, see patterns and historical context, and better understand how presidential leadership fits into broader American history.

How can the book 'So You Want to Be President?' be used in a classroom timeline activity?

You can use So You Want to Be President? as a reference guide for students to look up presidential terms and interesting facts, making it easier for them to complete a timeline project with accurate information.




ייחוס תמונה

המלצות

"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."
–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."
-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."
-מורה בכיתה ג'
*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/אז-אתה-רוצה-להיות-נשיא-מאת-ג'ודית-סנט-ג'ורג-'/ציר-זמן
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב