Opiskelijan aktiviteetit kohteelle Saari Blue Dolphins
Sinisten delfiinien saari Yhteenveto
Tarina alkaa siitä, että Karana ja hänen veljensä Ramo katselevat punaisen aleuttilaivan matkaa heidän saarelleen. Kapteeni Orlov lähestyy heidän isänsä, päällikkö Chowig, ja sanoo, että he metsästävät merisaukkoa. Päällikkö Chowig vaatii puolet merisaukosta, koska hänen kansansa omistavat maan ja ympäröivät vedet.
Kapteeni Orlov ja neljäkymmentä miestä siirtyvät saarelle ja perustavat leirin. Karanan isä käskee ihmisiä pysymään poissa leiristä. Kyläläiset tottelevat, mutta tarkkailevat aleuteja tarkasti; he epäilevät, että miehet lähtevät pian, ja kyläläiset haluavat varmistaa, että he saavat osuutensa.
Aleutit pakkaavat aluksensa maksamatta kylälle. Karana ja hänen vanhempi sisarensa Ulape piiloutuvat kanjonin reunalle ja katsovat, kuinka heidän isänsä kohtaa kapteeni Orlovin heidän kaupastaan. Syntyy taistelu metsästäjien ja kyläläisten välillä. Aleutit nousevat alukselleen, jolloin monet kylän miehet kuolevat, mukaan lukien Karanan isä. Elämästä tulee hyvin vaikeaa; naiset alkavat ottaa miehille tarkoitettua työtä haltuunsa, ja menneiden muistot saavat ihmiset masentumaan.
Uusi päällikkö Kimki lähtee kanootilla läheiselle saarelle hakemaan apua. Kun Kimki ei palaa, kyläläiset suunnittelevat pakenemista, jos toinen aleuttilaiva havaitaan. Laivat mantereelta saapuvat kuitenkin yöllä, ja ihmiset nousevat niihin peloissaan, mutta iloisina saadessaan lähteä saarelta. Kyläläisten on kiirehdittävä, myrsky on tulossa ja laivat eivät voi viivytellä.
Karana, Ulape ja Ramo palaavat mökkiinsä ja pakkaavat muutamia arvokkaita tavaroitaan; puolivälissä laivaa Ramo tajuaa unohtaneensa keihään. Laivalla Karana etsii veljeään; Vastaavat kyläläiset väittävät Ramon olevan jossain laivalla, mutta Karana tietää, että hänen veljensä palasi hakemaan keihästä. Karana ui takaisin rantaan, josta hän löytää hänet. Kaksikko jää yksin saarelle.
Karana ja Ramo löytävät mökkinsä villikoirien runtelemana, mutta onnistuvat keräämään tarpeeksi ruokaa. Ramo haluaa hakea kanootin kalastusta varten. Karana päästää hänet menemään, mutta on huolissaan. Kun hän ei voi odottaa enää, hän etsii häntä. Karana löytää villikoirien lauman ja hänen veljensä makaavan liikkumattomana heidän joukossaan. Hän pelottaa koirat pois ja poimii veljensä, tajuten, että tämä on jo kuollut. Karana kantaa ruumiinsa takaisin leiriin ja vannoo tappavansa kaikki villikoirat.
Karana ei kestä enää asua kylässä; hän polttaa sen ja nukkuu suuren kiven päällä turvallisuuden vuoksi. Hän päättää valmistaa aseen, vaikka se on kielletty hänen heimonsa naisilta. Karana rakentaa jousen, nuolet ja keihään. Hän tuntee olonsa turvalliseksi näiden uusien aseiden kanssa ja odottaa tilaisuutta tappaa villikoirat.
Monet vuodenajat kuluvat, ja Karana on niin yksinäinen, että hän päättää hakea kanootin ja purjehtia saarelle kuten Kimki. Hän saa kanootin, mutta hänellä on vaikeuksia ohjata ja pitää vuodot suljettuina. Enemmän kuin koskaan hän päättää kuuluvansa saarelle. Hän rakentaa merinorsun luista ja rakkolevästä aidan, joka pitää villikoirat poissa, ja luo kiviin hyllyjä pitääkseen ruokansa turvassa hiiriltä ja punaketuilta.
Päättänyt tappaa villikoirat, Karana menee heidän luoliinsa jousensa, nuolinsa ja keihänsä kanssa. Hän haavoi johtokoiran keihällä ja ampuu vielä kaksi, ennen kuin seuraa haavoittunutta koiraa luolaan. Hän tuskin hengittää. Hän kantaa hänet takaisin kotiinsa ja alkaa hoitaa häntä terveenä. Muutaman päivän kuluttua koira alkaa käyttäytyä kuin lemmikkinsä; hän odottaa hänen tulevaa kotiin, kuuntelee häntä ja pysyy hänen kanssaan sisällä talossa. Hän antaa koiralle nimeksi Rontu.
Karana rakentaa kanoottinsa uudelleen ja piilottaa sen luolaan siltä varalta, että hänen täytyy joskus paeta. Kaksi kesää myöhemmin aleutit tulevat taas. Karana piiloutuu luolassa Rontun kanssa kalastaen ja keräämässä juuria yöllä.
Kun Karana ompelee ulkona uutta hametta, Karana tapaa nuoren aleut-tytön nimeltä Tutok. Tyttö yrittää puhua Karanalle, mutta Karana tietää, että tämä on vihollinen, eikä sano mitään. Alustavan ensimmäisen kohtaamisen jälkeen Karana ja Tutok viettävät päivät yhdessä, oppien toistensa kieltä, nauraen ja vaihtaen lahjoja. Eräänä päivänä Tutok ei palaa, ja Karana löytää Aleut-laivan lähtevän.
Aleutit eivät koskaan palaa saarelle. Rontu kuolee; Karana saa kiinni ja kesyttää toisen koiran, Rontu-Arun, jonka hän uskoo olevan Rontun poika. Karanalla ja Rontu-Arulla on monia onnellisia hetkiä yhdessä, mutta Karana huomaa ajattelevansa yhä enemmän Tutokia ja Ulapea.
Maanjäristys iski saarta, ja Karana on melkein heitetty kalliolta mereen. Hän selviää, mutta menettää kaiken ruokansa, aseensa ja kanoottinsa. Kiireisenä tulipalon rakentamisessa Karana ei huomaa laivaa, joka on matkalla kohti saarta. Mies kävelee pitkin rantaa kutsuen häntä, mutta Karana ei ehdi ajoissa, ja laiva purjehtii pois. Kaksi kevättä myöhemmin laiva palaa ja Karana on valmis. Karana saa tietää, että laiva, joka oli vienyt hänen kansansa, upposi, eikä kukaan ollut palannut hakemaan häntä. Karana purjehtii pois Rontu-Arun kanssa, katselee delfiinejä ja muistaa kaiken, mitä hän on kokenut.
Island of the Blue Dolphins julkaistiin vuonna 1960, ja vaikka se on Newbery-palkittu romaani, myönnämme, että jotkut romaanin alkuperäiskansoista tehdyt havainnot ja stereotypiat ovat vanhentuneita ja mahdollisesti ongelmallisia. Ennen lukemista, kuten muunkin klassisen kirjallisuuden kanssa, opettajat voivat keskustella edustamisen ja herkkyyden tärkeydestä oppilaiden kanssa. He voivat myös harkita venäläisten aleutien orjuuden historian opettamista.
Tärkeitä kysymyksiä Sinisten delfiinien saarelle
- Mitä haasteita Karana kohtasi ja miten hän selvisi niistä?
- Kuinka perheen perinne sekä auttoi että esti Karanan selviytymistä?
- Onko toisista välittäminen tärkeä ominaisuus? Miksi tai miksi ei?
Mitä sanottavaa Scott O'Dellin kirjasta Blue Dolphins
Miten voin auttaa oppilaita tutkimaan kestävyysaiheita lukiessaan "Island of the Blue Dolphins"?
Kannusta aktiiviseen pohdintaan pyytämällä oppilaita tunnistamaan hetkiä, jolloin Karana osoittaa voimaa ja sinnikkyyttä. Johda keskustelua siitä, kuinka hänen valintansa heijastavat kestävyyttä, ja kutsu oppilaat jakamaan omia kokemuksiaan haasteiden voittamisesta.
Helpota ryhmätyötä selviytymisstrategioiden parissa romaanista.
Jaa oppilaat pienryhmiin ja nimeä kuhunkin ryhmään selviytymishaaste, jonka Karana kohtasi. Kannusta heitä ideoimaan luovia ratkaisuja ja esittämään ideansa luokalle, mikä edistää tiimityötä ja kriittistä ajattelua.
Yhdistä tarina todellisiin selviytymistaitoihin.
Liitä Karanan kokemuksia perustaitoihin kuten suojan rakentamiseen, ruoan keräämiseen ja eläinten turvallisuuteen tutkimalla ja jakamalla vinkkejä. Vertaa nykyaikaisia tekniikoita kirjan menetelmiin lisäämään sitoutumista.
Edistä empatiaa päiväkirjamerkintöjen avulla.
Pyydä oppilaita kirjoittamaan päiväkirjamerkintöjä Karanan näkökulmasta tärkeiden tapahtumien aikana. Tämä aktiviteetti syventää tunneälyä ja kannustaa oppilaita pohtimaan yksinäisyyttä, toivoa ja ystävyyttä.
Korosta kulttuurista herkkyyttä ja representationtia.
Keskustele alkuperäiskansojen kuvauksesta romaanissa ja kutsu oppilaat jakamaan ajatuksia kunnioittavasta representaatiosta. Kannusta kriittiseen ajatteluun kulttuurikontekstista ja historiallisesta tarkkuudesta.
Usein kysytyt kysymykset Scott O'Dellin teoksesta Island of the Blue Dolphins
Mikä on lyhyt yhteenveto “Sinisten delfiinien saaresta” yläasteen oppilaille?
“Sinisten delfiinien saari” seuraa Karanaa, nuorta tyttöä, joka jää yksin saarelle, kun hänen heimonsa lähtee. Hän selviytyy villikoirista, ankarasta säästä ja yksinäisyydestä, osoittaen päättäväisyyttä ja kekseliäisyyttä. Tarina perustuu todelliseen Lone Womaniin San Nicolasin saarella.
Mitä helppoja oppituntiehdotuksia opettajat voivat käyttää “Sinisten delfiinien saaresta”?
Opettajat voivat käyttää tarinallista suunnittelua, hahmoanalyysiä, sanaston tutkimista ja yhteenvetojen kirjoittamista sitouttaakseen oppilaat. Keskustelu selviytymiseen, perinteisiin ja empatiaan liittyvistä keskeisistä kysymyksistä syventää ymmärrystä.
Kuinka Karana selviytyi saarella yksin, ja mitä haasteita hän kohtasi?
Karana selviytyi rakentamalla aseita, löytämällä ruokaa, kesyttämällä villikoiria ja luomalla suojan. Hän voitti uhkia kuten villieläimiä, eristäytymistä ja läheisten menetyksiä kekseliäisyyden ja sinnikkyyden avulla.
Miksi “Sinisten delfiinien saari” on tärkeä empaatin ja resilienssin opettamisen kannalta?
Romaanissa korostuu empaatti Karanan huolenpidossa eläimistä ja muista, ja resilienssi hänen sopeutuessaan yksinäisyyteen. Nämä teemat tarjoavat arvokkaita keskustelupisteitä hahmokehitykselle luokkahuoneessa.
Mitä arkaluonteisia aiheita opettajien tulisi käsitellä opettaessaan “Sinisten delfiinien saarta”?
Opettajien tulisi käsitellä alkuperäiskansojen edustusta, stereotypioita ja historiallista kontekstia, mukaan lukien aleutit ja venäläinen orjuus. Kunnioittavien keskustelujen rohkaiseminen auttaa oppilaita ymmärtämään erilaisia näkökulmia.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.