Toiminnan Yleiskatsaus
Kuvakäsikirjoitus on erinomainen tapa keskittyä kirjallisten konfliktien tyyppeihin.
Opiskelijoiden luominen kuvakäsikirjoituksia, jotka osoittavat erilaisten konfliktien syyt ja seuraukset, vahvistaa analyyttistä ajattelua kirjallisista käsitteistä. Pyydä oppilaita valitsemaan esimerkki jokaisesta kirjallisesta ristiriidasta ja kuvaile heitä kuvakäsikirjoituksen luojalla. Kuvakäsikirjoituksessa on esitettävä visuaalinen esimerkki jokaisesta ristiriidasta sekä kuvaus tilanteesta ja kuinka se sopii tiettyyn konfliktiluokkaan.
Esimerkkejä kirjallisesta ristiriidasta rypyssä ajassa
MAN vs. MAN
Meg yrittää tulla toimeen ikätovereidensa kanssa. Matkalla koulusta kotiin hän taistelee luokkatoverinsa kanssa, joka kutsuu Charles Wallacea "tyhmäksi".
IHMIS vs. ITSE
Meg kamppailee itseluottamuksen kanssa. Hän uskoo olevansa epäonnistunut akateemisesti ja sosiaalisesti. Kun häntä pyydetään kohtaamaan IT Camazotzissa, hänen on voitettava epäilynsä menestyäkseen.
Mies vs. yhteiskunta
Camazotzin kaikkien kansalaisten odotetaan toimivan ja ajattelevan samalla tavalla. Nuori poika, joka pomppii pallon ulos rytmistä, joutuu harjoittelemaan pomppimista kunnolla CENTRAL Central Intelligence -palvelussa. Jokaisen pomppimisen jälkeen hän tuntee kipua rangaistuksena.
Mies vs. yliluonnollinen
Murrys, Calvin ja kolme rouva W: tä taistelevat pahaa yliluonnollista voimaa vastaan. Kautta tämän kirjan pahuutta edustetaan koko kirjassa monella tapaa: Pimeä asia, Punasilmäinen mies ja IT. Päähenkilöt käyttävät rakkautta ja toivoa taistellakseen tätä pahaa vastaan, mutta he eivät voi tuhota sitä kokonaan.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luoda yhtenäisen, joka näyttää ainakin kolmessa muodossa kirjallisuuden konfliktin Wrinkle in Time.
- Klikkaa "käytät tätä mallia" alkaen tehtävän.
- Tunnista ristiriidat Wrinkle in Time.
- Luokitella jokaisen konfliktin Character vs. Character, Character vs. Self, Character vs. Society, Character vs. luonto, tai Character vs. Supernatural.
- Kuvaavat konfliktit soluissa käyttäen merkkejä tarina.
- Kirjoita lyhyt kuvaus konfliktin alapuolella solussa.
- Tallenna ja lähetä tehtävän. Muista käyttää avattavasta valikosta tallentaa sen tehtävän otsikko.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Konfliktien Tunnistaminen | Opiskelija tunnistaa konfliktien suunnattu ja etiketit niitä tarkasti niiden oikeat luokat. | Opiskelijan misidentifies yksi konflikti tai liittää sen virheellisen luokkaan. | Opiskelija misidentifies kaksi tai useampia ristiriitoja tai sisällyttää ne virheellinen ryhmiin. |
| Konfliktien Selitys | Kuvakäsikirjoituksesta tekstissä kuvataan erityiset esimerkiksi kuvattu, eikä vain yleinen ongelma. Tekstissä selitetään selkeästi, kuinka esimerkiksi heijastaa sen tietyn tyyppinen konflikti. | Kuvakäsikirjoituksesta tekstissä kuvataan erityiset esimerkiksi kuvattu, mutta se voi epäselviä. Teksti ei ehkä täysin selittää, miten esimerkiksi heijastaa sen tietyn tyyppinen konflikti. | Kuvakäsikirjoitus puuttuu tekstiä tai siinä vain osittain ja / tai virheellisiä tietoja. |
| Kuvakäsikirjoitus Kuvan ja Vaivaa | Opiskelija osoittaa selvästi vaivaa välittää asetus, hahmot ja erityiset kohtaus kirjasta. Kohtaus on selvästi tunnistettavissa perustuu graafinen esitys. | Hän yrittää välittää asetus, hahmot, ja erityisiä kohtaus käyttämällä grafiikkaa, mutta kuvaaminen voi olla hämmentävää, huonokuntoinen tai puuttuu joitakin yksityiskohtia. | Opiskelija ei selvästi välittää asetus, hahmot, ja kohtaus. |
| Kieliasun | Opiskelija käyttää esimerkillinen kieliasun. Ei ole virheitä. | Opiskelija tekee yhden tai kaksi pientä virhettä kieliasun. | Opiskelija tekee useita virheitä kieliasun. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Kuvakäsikirjoitus on erinomainen tapa keskittyä kirjallisten konfliktien tyyppeihin.
Opiskelijoiden luominen kuvakäsikirjoituksia, jotka osoittavat erilaisten konfliktien syyt ja seuraukset, vahvistaa analyyttistä ajattelua kirjallisista käsitteistä. Pyydä oppilaita valitsemaan esimerkki jokaisesta kirjallisesta ristiriidasta ja kuvaile heitä kuvakäsikirjoituksen luojalla. Kuvakäsikirjoituksessa on esitettävä visuaalinen esimerkki jokaisesta ristiriidasta sekä kuvaus tilanteesta ja kuinka se sopii tiettyyn konfliktiluokkaan.
Esimerkkejä kirjallisesta ristiriidasta rypyssä ajassa
MAN vs. MAN
Meg yrittää tulla toimeen ikätovereidensa kanssa. Matkalla koulusta kotiin hän taistelee luokkatoverinsa kanssa, joka kutsuu Charles Wallacea "tyhmäksi".
IHMIS vs. ITSE
Meg kamppailee itseluottamuksen kanssa. Hän uskoo olevansa epäonnistunut akateemisesti ja sosiaalisesti. Kun häntä pyydetään kohtaamaan IT Camazotzissa, hänen on voitettava epäilynsä menestyäkseen.
Mies vs. yhteiskunta
Camazotzin kaikkien kansalaisten odotetaan toimivan ja ajattelevan samalla tavalla. Nuori poika, joka pomppii pallon ulos rytmistä, joutuu harjoittelemaan pomppimista kunnolla CENTRAL Central Intelligence -palvelussa. Jokaisen pomppimisen jälkeen hän tuntee kipua rangaistuksena.
Mies vs. yliluonnollinen
Murrys, Calvin ja kolme rouva W: tä taistelevat pahaa yliluonnollista voimaa vastaan. Kautta tämän kirjan pahuutta edustetaan koko kirjassa monella tapaa: Pimeä asia, Punasilmäinen mies ja IT. Päähenkilöt käyttävät rakkautta ja toivoa taistellakseen tätä pahaa vastaan, mutta he eivät voi tuhota sitä kokonaan.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luoda yhtenäisen, joka näyttää ainakin kolmessa muodossa kirjallisuuden konfliktin Wrinkle in Time.
- Klikkaa "käytät tätä mallia" alkaen tehtävän.
- Tunnista ristiriidat Wrinkle in Time.
- Luokitella jokaisen konfliktin Character vs. Character, Character vs. Self, Character vs. Society, Character vs. luonto, tai Character vs. Supernatural.
- Kuvaavat konfliktit soluissa käyttäen merkkejä tarina.
- Kirjoita lyhyt kuvaus konfliktin alapuolella solussa.
- Tallenna ja lähetä tehtävän. Muista käyttää avattavasta valikosta tallentaa sen tehtävän otsikko.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Konfliktien Tunnistaminen | Opiskelija tunnistaa konfliktien suunnattu ja etiketit niitä tarkasti niiden oikeat luokat. | Opiskelijan misidentifies yksi konflikti tai liittää sen virheellisen luokkaan. | Opiskelija misidentifies kaksi tai useampia ristiriitoja tai sisällyttää ne virheellinen ryhmiin. |
| Konfliktien Selitys | Kuvakäsikirjoituksesta tekstissä kuvataan erityiset esimerkiksi kuvattu, eikä vain yleinen ongelma. Tekstissä selitetään selkeästi, kuinka esimerkiksi heijastaa sen tietyn tyyppinen konflikti. | Kuvakäsikirjoituksesta tekstissä kuvataan erityiset esimerkiksi kuvattu, mutta se voi epäselviä. Teksti ei ehkä täysin selittää, miten esimerkiksi heijastaa sen tietyn tyyppinen konflikti. | Kuvakäsikirjoitus puuttuu tekstiä tai siinä vain osittain ja / tai virheellisiä tietoja. |
| Kuvakäsikirjoitus Kuvan ja Vaivaa | Opiskelija osoittaa selvästi vaivaa välittää asetus, hahmot ja erityiset kohtaus kirjasta. Kohtaus on selvästi tunnistettavissa perustuu graafinen esitys. | Hän yrittää välittää asetus, hahmot, ja erityisiä kohtaus käyttämällä grafiikkaa, mutta kuvaaminen voi olla hämmentävää, huonokuntoinen tai puuttuu joitakin yksityiskohtia. | Opiskelija ei selvästi välittää asetus, hahmot, ja kohtaus. |
| Kieliasun | Opiskelija käyttää esimerkillinen kieliasun. Ei ole virheitä. | Opiskelija tekee yhden tai kaksi pientä virhettä kieliasun. | Opiskelija tekee useita virheitä kieliasun. |
Miten käsitellä kirjallisia konflikteja teoksessa A Wrinkle in Time
Esittele kirjallinen konflikti luokan lämppäriaktiviteetilla
Aloita oppitunti pyytämällä oppilaita jakamaan viimeaikaisia erimielisyyksiä tai haasteita, joita he ovat kokeneet (anonymisesti tai pienissä ryhmissä). Yhdistä nämä todelliset tilanteet tarinoiden konfliktin käsitteeseen, auttaen oppilaita näkemään, kuinka kirjallinen konflikti peilaa heidän omia kokemuksiaan. Tämä lisää sitoutumista ja tekee aiheesta helposti lähestyttävän alusta lähtien.
Näytä, kuinka analysoidaan konfliktia käyttämällä esimerkkiä
Lue lyhyt ote teoksesta Se pieni aika ääneen. Mieti ääneen, kun tunnistat konfliktin tyypin ja selität ajattelutapasi. Tämä demonstraatio antaa oppilaille selkeän prosessin muiden tarinan hetkien analysointiin.
Opasta oppilaita yhteistyöhön konfliktien tunnistamisessa
Parita oppilaat ja anna jokaiselle parille eri luku tai kohtaus. Pyydä heitä löytämään vähintään yksi esimerkki konfliktista ja päättämään yhdessä, mikä tyyppi se on. Tämä lähestymistapa kannustaa keskusteluun, tiimityöhön ja kriittiseen ajatteluun.
Luo visuaalinen konfliktityyppien taulukko
Luokan kanssa listaa jokainen kirjallisen konfliktin tyyppi taulupaperille tai valkotaululle. Lisää oppilasesimerkkejä kirjasta kunkin kategorian alle. Viittaa tähän taulukkoon tulevissa oppitunneissa ymmärryksen ja sanaston vahvistamiseksi.
Kannusta reflektointiin nopealla kirjoituksella
Lopuksi oppitunnin aikana pyydä oppilaita kirjoittamaan yksi lause siitä, mikä konfliktin tyyppi heistä on kiinnostavin ja miksi. Tämä reflektointi auttaa vahvistamaan oppimista ja antaa sinulle näkemyksen oppilaiden ymmärryksestä.
Usein kysyttyjä kysymyksiä kirjallisesta konfliktista teoksessa A Wrinkle in Time
Mitkä ovat kirjallisen konfliktin päätyypit teoksessa A Wrinkle in Time?
A Wrinkle in Time sisältää useita kirjallisen konfliktin tyyppejä, kuten Mies vs. Mies (Meg vastaan ikätoverinsa), Mies vs. Itse (Meg:n epävarmuus), Mies vs. Yhteiskunta (hahmot vastustavat konformisuutta Camazotzissa) ja Mies vs. Yliluonnollinen (taistelu IT:tä ja Pimeää Asetta vastaan).
Miten voin opettaa kirjallista konfliktia käyttäen A Wrinkle in Time?
Käytä tarinakartoitus-aktiviteetteja auttaaksesi oppilaita visualisoimaan ja selittämään tarinan erilaisia konflikteja. Anna oppilaiden valita esimerkkejä kustakin konfliktityypistä, kuvittaa ne ja kirjoittaa lyhyitä kuvauksia niiden vahvistamiseksi.
Esimerkki Mies vs. Itse -konfliktista A Wrinkle in Time -teoksessa?
Meg kokee Mies vs. Itse -konfliktin kamppaillessaan epävarmuutensa kanssa ja hänen täytyy voittaa epäilyksensä kohdatakseen IT:n ja pelastaakseen veljensä.
Miksi kirjallisen konfliktin opettaminen on tärkeää yläkoulujen englannin opetuksessa?
Kirjallisen konfliktin opettaminen auttaa oppilaita kehittämään analyyttistä ajattelua, tunnistamaan hahmojen motiivit ja ymmärtämään syvempiä teemoja kirjallisuudessa. Se myös parantaa ymmärrystä ja keskustelutaitoja.
Hyvä aktiviteetti konfliktin tutkimiseen A Wrinkle in Time -teoksessa?
Anna oppilaiden luoda tarinakartoituksen, joka kuvaa vähintään kolme konfliktityyppiä romaanista, sisältäen visuaalisia kohtauksia ja lyhyitä kirjallisia selityksiä kullekin esimerkille.
Lisää Storyboard That
Ryppy in Time
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
