Toiminnan Yleiskatsaus
Raman ja Sitan tarina on intialainen rakkaustarina. Heidän tarinansa alkoi aikana, jolloin oli monia jumalia ja taikuutta. Rama oli kuningas Ayodyan poika ja seuraava kruununperimys. Eräänä päivänä hänen paha äitipuolensa kuitenkin karkotti hänet maanpakoon uuden vaimonsa Sitan kanssa. Hän teki tämän, jotta hänen poikansa voisi nousta valtaistuimelle.
Metsässä ollessaan kaunis Sita kohtasi valkoisen peuran ja pyysi Ramaa pyydystämään sen. Raman jahdatessa sitä demonijumala ilmestyi ja sieppasi Sitan ja lennätti hänet takaisin saarelleen Lankaan. Useiden kuukausien ajan hänen miehensä etsi kuumeisesti Sitaa ja lopulta pyysi apina-armeijan kuningasta auttamaan häntä, koska apinakuningas osasi lentää ja pystyisi pelastamaan hänet.
Hän löysi vangitun Sitan ja auttoi häntä pakenemaan. Tietäen, että edessä olisi suuri taistelu, he valmistautuivat sotaan. Se oli yksi kaikkien aikojen suurimmista taisteluista, ja se kesti 10 pitkää päivää. Juuri kun he luulivat demonikuninkaan voittavan, Rama lainasi jousen ja nuolen jumalalta ja ampui demonin voittaen taistelun. Voitettuaan Rama ja Sita matkustivat takaisin valtakuntaansa. Matkalla paikalliset kyläläiset sytyttivät saviöljylamppuja, jotka tunnetaan nimellä diyas , ikkunoihinsa opastamaan rakastavaisten kotia, jossa Rama ja Sita hallitsivat.
Nykyään on tapana, että ihmiset muistelevat tarinaansa joka vuosi sytyttämällä diyoja kodeissaan ja ampumalla ilotulitteita.
Kun oppilaat ovat kuunnelleet tai lukeneet tarinan ja (valinnainen) täyttäneet muistiinpanolomakkeen tai graafisen järjestäjän, he voivat luoda kuvakäsikirjoituksen, joka korostaa tarinan keskeisiä tapahtumia! Tämä on loistava tapa oppilaille yhdistää yhteiskuntaoppia ja kirjallisuutta ja saada mahdollisuus tutkia tarinoita, joista he eivät ehkä ole tietoisia.
On monia muitakin mukaansatempaavia kirjoja, jotka tutustuttavat oppilaita muinaisen Intian perinteisiin kansantarinoihin ja tarinoihin. Tässä on joitakin ehdotuksia:
- Rama ja Sita: Diwalin tarina, kirjoittanut Malachy Doyle
- Diwalin tarina: Rama ja Sita. Ramayana lapsille sovitettuna, kirjoittanut Jay Anika
- Norsun ystävä ja muita tarinoita muinaisesta Intiasta, Marcia Williams
- Klassisia tarinoita Intiasta: Kuinka Ganesh sai norsun päänsä ja muita tarinoita, kirjoittanut Vatsala Sperling
- Intialaisten lasten suosikkitarinoita: Tarinoita, myyttejä ja satuja, kirjoittanut Rosemarie Somaiah
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Kuunneltuasi Raman ja Sitan tarinan, luo kertomuskuvakäsikirjoitus, joka sisältää tärkeitä yksityiskohtia tarinan alusta, keskiosasta ja lopusta.
Opiskelijan ohjeet:
- Kirjoita noin 3-5 soluun tarinan tärkeimmät tiedot esiintymisjärjestyksessä.
- Lisää sopivia kohtauksia, merkkejä ja esineitä kunkin solun havainnollistamiseksi. Luojalla on jokainen tarinan eläin.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Vaatimukset: Tarinan alku, keski ja loppu.
Tuntisuunnitelma Viite
Toiminnan Yleiskatsaus
Raman ja Sitan tarina on intialainen rakkaustarina. Heidän tarinansa alkoi aikana, jolloin oli monia jumalia ja taikuutta. Rama oli kuningas Ayodyan poika ja seuraava kruununperimys. Eräänä päivänä hänen paha äitipuolensa kuitenkin karkotti hänet maanpakoon uuden vaimonsa Sitan kanssa. Hän teki tämän, jotta hänen poikansa voisi nousta valtaistuimelle.
Metsässä ollessaan kaunis Sita kohtasi valkoisen peuran ja pyysi Ramaa pyydystämään sen. Raman jahdatessa sitä demonijumala ilmestyi ja sieppasi Sitan ja lennätti hänet takaisin saarelleen Lankaan. Useiden kuukausien ajan hänen miehensä etsi kuumeisesti Sitaa ja lopulta pyysi apina-armeijan kuningasta auttamaan häntä, koska apinakuningas osasi lentää ja pystyisi pelastamaan hänet.
Hän löysi vangitun Sitan ja auttoi häntä pakenemaan. Tietäen, että edessä olisi suuri taistelu, he valmistautuivat sotaan. Se oli yksi kaikkien aikojen suurimmista taisteluista, ja se kesti 10 pitkää päivää. Juuri kun he luulivat demonikuninkaan voittavan, Rama lainasi jousen ja nuolen jumalalta ja ampui demonin voittaen taistelun. Voitettuaan Rama ja Sita matkustivat takaisin valtakuntaansa. Matkalla paikalliset kyläläiset sytyttivät saviöljylamppuja, jotka tunnetaan nimellä diyas , ikkunoihinsa opastamaan rakastavaisten kotia, jossa Rama ja Sita hallitsivat.
Nykyään on tapana, että ihmiset muistelevat tarinaansa joka vuosi sytyttämällä diyoja kodeissaan ja ampumalla ilotulitteita.
Kun oppilaat ovat kuunnelleet tai lukeneet tarinan ja (valinnainen) täyttäneet muistiinpanolomakkeen tai graafisen järjestäjän, he voivat luoda kuvakäsikirjoituksen, joka korostaa tarinan keskeisiä tapahtumia! Tämä on loistava tapa oppilaille yhdistää yhteiskuntaoppia ja kirjallisuutta ja saada mahdollisuus tutkia tarinoita, joista he eivät ehkä ole tietoisia.
On monia muitakin mukaansatempaavia kirjoja, jotka tutustuttavat oppilaita muinaisen Intian perinteisiin kansantarinoihin ja tarinoihin. Tässä on joitakin ehdotuksia:
- Rama ja Sita: Diwalin tarina, kirjoittanut Malachy Doyle
- Diwalin tarina: Rama ja Sita. Ramayana lapsille sovitettuna, kirjoittanut Jay Anika
- Norsun ystävä ja muita tarinoita muinaisesta Intiasta, Marcia Williams
- Klassisia tarinoita Intiasta: Kuinka Ganesh sai norsun päänsä ja muita tarinoita, kirjoittanut Vatsala Sperling
- Intialaisten lasten suosikkitarinoita: Tarinoita, myyttejä ja satuja, kirjoittanut Rosemarie Somaiah
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Kuunneltuasi Raman ja Sitan tarinan, luo kertomuskuvakäsikirjoitus, joka sisältää tärkeitä yksityiskohtia tarinan alusta, keskiosasta ja lopusta.
Opiskelijan ohjeet:
- Kirjoita noin 3-5 soluun tarinan tärkeimmät tiedot esiintymisjärjestyksessä.
- Lisää sopivia kohtauksia, merkkejä ja esineitä kunkin solun havainnollistamiseksi. Luojalla on jokainen tarinan eläin.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Vaatimukset: Tarinan alku, keski ja loppu.
Tuntisuunnitelma Viite
Kuinka Keskustella Kansantarinoista Luokassa
Anna Tausta ja Alkuperä
Esitä lyhyt kansantarin historia ennen luennon aloittamista. Kuvaile, kuinka nämä ovat vanhoja tarinoita, joita on siirretty eteenpäin vuosisatojen ajan ja jotka sisältävät usein kulttuurisia arvoja, moraalisia opetuksia ja yhteisön piirteitä, joista ne ovat peräisin. Opettajat voivat myös keskustella kansantarinoiden ja muun kirjallisuuden eroista.
Tutki Tontin Rakennetta
Anna opiskelijoille esimerkki suositusta kansansadusta ja tutki kansansadun pääkomponentteja, mukaan lukien hahmot, ympäristö, tarina ja aihe. Oppilaita tulee pyytää nimeämään nämä elementit ja keskustelemaan siitä, mitä he huomasivat. Kannusta opiskelijoita soveltamaan tietonsa juonen rakenteista ja nykyaikaisista kirjallisista puitteista näihin kansantarinoihin kattavan analyysin saamiseksi.
Tutki Kulttuurin Roolia
Keskustele siitä, kuinka kansantarinat ovat peräisin sivilisaation kulttuurista ja perinteistä. Opiskelijoita tulisi rohkaista tunnistamaan piirteitä, kuten tapoja, uskomuksia ja käytäntöjä, jotka ovat ainutlaatuisia kulttuurille, josta he tulevat. Anna oppilaille esimerkki kansantarusta, joka heijastaa sen sivilisaation kulttuuriarvoja, josta se on peräisin.
Keskustele Kansantarinoista eri Kulttuureista
Kirjallisuudessa on monia eri kulttuureista peräisin olevia kansantarinoita, jotka edustavat sivilisaation kulttuurisia arvoja. Opettajat voivat luetella muutamia esimerkkejä näistä kansantarinoista, jotka keskittyvät moraalisiin arvoihin ja oppitunneille suositella opiskelijoille. Opiskelijat pääsevät tutustumaan erilaisiin kulttuureihin ja arvoihin näiden mielenkiintoisten tarinoiden avulla.
Järjestä Roolileikki
Jaa luokka ryhmiin ja anna jokaiselle ryhmälle erilainen kansansatu roolileikkiin. Kun jokainen ryhmä on saanut näytelmän valmiiksi, pyydä oppilaita pohtimaan, mitä he oppivat näistä kansantarinoista eri kulttuureista ja moraalisista arvoista.
Usein Kysyttyjä Kysymyksiä Muinaisen Intian Tarinoista ja Kansantarinoista
Millainen yhteys intialaisilla kansantarinoilla on muinaisen Intian historiaan ja kulttuuriin?
Intialaiset kansantarut menneisyydestä ovat moraalisten opetusten, kulttuuristen arvojen ja sosiaalisten sopimusten varasto. He valaisevat esihistoriallisen Intian kulttuurin tapoja, uskomuksia ja tietoa. Ne myös auttavat lukijoita ymmärtämään muinaisen intialaisen yhteiskunnan painopisteitä ja heidän elämäntapaansa.
Mitkä ovat intialaisten kansantarinoiden yleisiä keskeisiä ajatuksia?
Näissä kansantarinoissa voidaan usein havaita teemoja, kuten hyvän ja pahan välinen taistelu, moraali, etiikka, oikeudenmukaisuus, karma ja uskollisuus.
Ovatko muinaisen Intian kansantarinat vaikuttaneet moderniin taiteeseen ja visuaaliseen kulttuuriin jollain tavalla?
Kyllä, monilla kuvataiteilla, kuten maalauksella ja kuvanveistolla, sekä esittävillä taiteilla, kuten teatterilla ja erityisesti tanssilla, on ollut suuret juuret muinaisissa Intian kansantarinoissa. Ihmiset rakastavat näitä moraalin ja abstraktisuuden käsitteitä, ja ne inspiroivat taiteilijoita kaikkialla maailmassa.
Lisää Storyboard That
Muinainen Intia
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
