Toiminnan Yleiskatsaus
Kirjoittaja käyttää monia erilaisia kuviokieliä koko tarinan ajan. Joitakin muita esimerkkejä käytetystä kuviokielestä ovat vertailut, metaforat, persoonallisuus, idiomit ja onomatopoeia. Tätä aktiviteettia varten opiskelijat tunnistavat ja havainnollistavat kolme kuviokielen esimerkkiä kohdassa Missä punainen saniainen kasvaa Opettajat saattavat haluta antaa oppilaille luettelon esimerkkeistä tai pyytää heitä suorittamaan "kaatopaikanmetsästyksen" joko lukiessaan tai toimintana lukemisen jälkeen.
Esimerkkejä kuvakielestä punaisen saniaisen kasvualustasta
- Sivu 15: "Hän paisui kuin istuva kana." (Simile)
- Sivu 17: "Hänen äänensä näytti kuljettaneen tyynyn läpi ja soivan korvissani." (Henkilöitymä)
- Sivu 22: "Koko tuon kesän olen työskennellyt kuin majava." (Simile)
- Sivu 33: "Oljenväriset hiukseni olivat pitkiä ja pörröisiä, ja ne oli harjattu kuin maissin tupsu, johon tuuli oli törmännyt." (Simile)
- Sivu 44: "Kasvoni olivat punaisia kuin ketun häntä." (Simile)
- Sivu 68: "Hän pani ajattelukorkinsa päälle ja ajatteli tilanteen." (Idioomi)
- Sivu 79: "Olin yhtä hermostunut kuin Samie, kotikissamme." (Simile)
- Sivu 82: "Suuri virnistävä Ozark-kuu sai maaseudun uimaan pehmeässä keltaisessa hehkussa." (Henkilöitymä)
- Sivu 109: "Tuuli itse näytti olevan vihainen ison puun itsepäinen vastustuskyky." (Henkilöitymä)
- Sivu 127: "Kun tuuli alkoi puhaltaa, kaikki jäätyi, jolloin maa oli liukas kuin lasi." (Simile)
- Sivu 184: ”Ei ollut ihme, että sydämeni oli täynnä onnea. Enkö ollut maailman onnekkain poika? ” (Idioomi)
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo 3-soluinen kuvakäsikirjoitus, joka kuvaa ja kuvaa kolme esimerkkiä kuviokielestä tekstissä.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Kirjoita kuvakielen tyyppi otsikkoon.
- Kirjoita esimerkki ja sivunumero kuvausruutuun. Kirjoita lisäksi, mitä kirjoittaja aikoo sanoa, tai kirjaimellinen merkitys.
- Havainnollista kukin esimerkki kohtausten, merkkien ja kohteiden avulla.
- Säästä usein!
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Esimerkkejä Kuvitteellisesta Kielestä | Kuvakielistä on kolme esimerkkiä. | Kuvakielestä on kaksi oikeaa esimerkkiä. | Vain yksi kuvitteellisen kielen esimerkeistä on oikea. |
| Kuvaavien Kielten Tyypit | Kaikki kolme esimerkkiä tunnistetaan oikein vertaukseksi, metaforaksi tai personifikaatioksi (tai muuksi) otsikkoruudussa. | Kaksi esimerkkiä figuratiivisesta kielestä tunnistetaan oikein vertaukseksi, metaforaksi tai personifikaatioksi (tai muuksi). | Vain yksi esimerkki figuratiivisesta kielestä tunnistetaan oikein vertaukseksi, metaforaksi tai personifikaatioksi (tai muuksi). |
| Kuvituksia | Kuvitukset kuvaavat esimerkkiä tarinan figuratiivisesta kielestä, jossa on selkeät kuvat sopivista kohtauksista, hahmoista, esineistä jne. | Kuvitukset kuvaavat esimerkkiä tarinan kuvitteellisesta kielestä, mutta ne ovat epäselviä tai epätäydellisiä. | Kuvissa ei ole järkeä valittujen esimerkkien kanssa. |
| Kuvaukset | Kaikille kolmelle kuvakieliesimerkille on olemassa kuvaukset, jotka selittävät oikein, mitä kuvakieli tarkoittaa tarinan yhteydessä. | Yksi kuvauksista puuttuu tai kuvaukset eivät täysin selitä, mitä kuvakieli tarkoittaa tarinan yhteydessä. | Kaksi tai useampi kuvaus puuttuu tai ne eivät selitä, mitä kuvakieli tarkoittaa. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Kirjoittaja käyttää monia erilaisia kuviokieliä koko tarinan ajan. Joitakin muita esimerkkejä käytetystä kuviokielestä ovat vertailut, metaforat, persoonallisuus, idiomit ja onomatopoeia. Tätä aktiviteettia varten opiskelijat tunnistavat ja havainnollistavat kolme kuviokielen esimerkkiä kohdassa Missä punainen saniainen kasvaa Opettajat saattavat haluta antaa oppilaille luettelon esimerkkeistä tai pyytää heitä suorittamaan "kaatopaikanmetsästyksen" joko lukiessaan tai toimintana lukemisen jälkeen.
Esimerkkejä kuvakielestä punaisen saniaisen kasvualustasta
- Sivu 15: "Hän paisui kuin istuva kana." (Simile)
- Sivu 17: "Hänen äänensä näytti kuljettaneen tyynyn läpi ja soivan korvissani." (Henkilöitymä)
- Sivu 22: "Koko tuon kesän olen työskennellyt kuin majava." (Simile)
- Sivu 33: "Oljenväriset hiukseni olivat pitkiä ja pörröisiä, ja ne oli harjattu kuin maissin tupsu, johon tuuli oli törmännyt." (Simile)
- Sivu 44: "Kasvoni olivat punaisia kuin ketun häntä." (Simile)
- Sivu 68: "Hän pani ajattelukorkinsa päälle ja ajatteli tilanteen." (Idioomi)
- Sivu 79: "Olin yhtä hermostunut kuin Samie, kotikissamme." (Simile)
- Sivu 82: "Suuri virnistävä Ozark-kuu sai maaseudun uimaan pehmeässä keltaisessa hehkussa." (Henkilöitymä)
- Sivu 109: "Tuuli itse näytti olevan vihainen ison puun itsepäinen vastustuskyky." (Henkilöitymä)
- Sivu 127: "Kun tuuli alkoi puhaltaa, kaikki jäätyi, jolloin maa oli liukas kuin lasi." (Simile)
- Sivu 184: ”Ei ollut ihme, että sydämeni oli täynnä onnea. Enkö ollut maailman onnekkain poika? ” (Idioomi)
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo 3-soluinen kuvakäsikirjoitus, joka kuvaa ja kuvaa kolme esimerkkiä kuviokielestä tekstissä.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Kirjoita kuvakielen tyyppi otsikkoon.
- Kirjoita esimerkki ja sivunumero kuvausruutuun. Kirjoita lisäksi, mitä kirjoittaja aikoo sanoa, tai kirjaimellinen merkitys.
- Havainnollista kukin esimerkki kohtausten, merkkien ja kohteiden avulla.
- Säästä usein!
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Esimerkkejä Kuvitteellisesta Kielestä | Kuvakielistä on kolme esimerkkiä. | Kuvakielestä on kaksi oikeaa esimerkkiä. | Vain yksi kuvitteellisen kielen esimerkeistä on oikea. |
| Kuvaavien Kielten Tyypit | Kaikki kolme esimerkkiä tunnistetaan oikein vertaukseksi, metaforaksi tai personifikaatioksi (tai muuksi) otsikkoruudussa. | Kaksi esimerkkiä figuratiivisesta kielestä tunnistetaan oikein vertaukseksi, metaforaksi tai personifikaatioksi (tai muuksi). | Vain yksi esimerkki figuratiivisesta kielestä tunnistetaan oikein vertaukseksi, metaforaksi tai personifikaatioksi (tai muuksi). |
| Kuvituksia | Kuvitukset kuvaavat esimerkkiä tarinan figuratiivisesta kielestä, jossa on selkeät kuvat sopivista kohtauksista, hahmoista, esineistä jne. | Kuvitukset kuvaavat esimerkkiä tarinan kuvitteellisesta kielestä, mutta ne ovat epäselviä tai epätäydellisiä. | Kuvissa ei ole järkeä valittujen esimerkkien kanssa. |
| Kuvaukset | Kaikille kolmelle kuvakieliesimerkille on olemassa kuvaukset, jotka selittävät oikein, mitä kuvakieli tarkoittaa tarinan yhteydessä. | Yksi kuvauksista puuttuu tai kuvaukset eivät täysin selitä, mitä kuvakieli tarkoittaa tarinan yhteydessä. | Kaksi tai useampi kuvaus puuttuu tai ne eivät selitä, mitä kuvakieli tarkoittaa. |
Miten Tos noin figuratiivisesta kielestä teoksessa Where the Red Fern Grows
Järjestä luokkahuoneen kuvitteellinen kielikuvagalleria
Muunna luokkasi interaktiiviseksi galleriaksi, jossa oppilaat esittelevät kuvitettuja esimerkkejään kuvitteellisesta kielestä teoksesta Missä punainen tulppaani kasvaa. Tämä lähestymistapa lisää oppilaiden sitoutumista ja kannustaa vertaisoppimiseen, kun oppilaat katsovat ja keskustelevat toistensa töistä.
Aseta näyttöasemia oppilashistorialle
Järjestä pöytiä tai pistorasioita ympäri luokkaa ja varaa jokaiselle oppilaan historiallalle oma tila. Tämä luo selkeän polun liikkumiselle ja varmistaa, että jokaisen oppilaan työ on näkyvissä ja arvostettua.
Ohjaa oppilaita havainnoimaan ja tekemään muistiinpanoja
Anna oppilaille yksinkertainen havainnointilomake, johon he voivat kirjoittaa mielenkiintoisia kuvitteellisia kieliä, taiteellisia valintoja tai kysymyksiä luokkatovereiden historioista. Tämä rohkaisee aktiivista osallistumista ja terävöittää analyyttisiä taitoja.
Kannusta vertaispalautteen antamiseen ja keskusteluun
Kannusta oppilaita jakamaan palautetta tai esittämään kysymyksiä kussakin pisteessä. Kehota heitä käyttämään positiivista kieltä ja keskittymään siihen, kuinka kuvitteellinen kieli lisää merkitystä. Tämä rakentaa itsevarmuutta ja syventää ymmärrystä.
Päätä lyhyellä ryhmäkeskustelulla
Johda lyhyt ryhmäkeskustelu siitä, mitä oppilaat ovat oppineet vertaisiltaan. Korosta luovia käyttötapoja kuvitteellisessa kielessä ja sitä, kuinka erilaiset tulkinnat voivat rikastaa tekstin ymmärrystä.
Usein kysyttyjä kysymyksiä figuratiivisesta kielestä teoksessa Where the Red Fern Grows
Mitkä ovat esimerkkejä kuvakielestä Where the Red Fern Grows -teoksessa?
Where the Red Fern Grows sisältää kuvakieltä, kuten samankaltaisuuksia (esim., “Hän turposi kuin istuva kana”), persoonallistamista (“Hänen äänensä vaikutti poraavan tyynyn läpi”), ja idiomeja (“Hän laittoi ajattelukypäränsä päähän”). Nämä auttavat luomaan eloisia kuvia ja tunnevaikutuksia tarinassa.
Miten voin opettaa kuvakieltä käyttäen Where the Red Fern Grows -kirjaa?
Pyydä oppilaita tunnistamaan ja piirtämään kolme esimerkkiä kuvakielestä kirjasta. Voit antaa listan esimerkeistä tai järjestää ‘aarteenetsintä’ -aktiviteetin lukemisen aikana. Rohkaise oppilaita selittämään kirjaimellinen merkitys ja kuvaamaan jokainen esimerkki syvällisempää ymmärrystä varten.
Mikä on eroa samankaltaisuuden ja persoonallistamisen välillä Where the Red Fern Grows -kirjassa?
Samankaltaisuus vertailee kahta asiaa käyttämällä ‘kuin’ tai ‘niin kuin’ (esim., “työskenteli kuin majava”), kun taas persoonallistaminen antaa inhimillisiä piirteitä ei-inhimillisille asioille (esim., “Tuuli vaikutti itse vihaiselta”). Molempia käytetään Where the Red Fern Grows-teoksessa kuvausten tehostamiseksi.
Miksi kuvakieli on tärkeää Where the Red Fern Grows -kirjassa?
Kuvakieli lisää syvyyttä, tunnetta ja eloisia kuvia tarinaan, auttaen lukijoita samaistumaan hahmoihin ja ympäristöön. Where the Red Fern Grows -teoksessa se herättää kohtaukset eloon ja parantaa oppilaiden lukukokemusta.
Mikä on yksinkertainen luokkatehtävä kuvakielen opettamiseen tästä kirjasta?
Anna oppilaille tehtäväksi luoda kolmen solun tarinataulu, joka näyttää erilaisia kuvakielen esimerkkejä Where the Red Fern Grows-kirjasta. Jokainen solu sisältää tyypin, esimerkin, sivunumeron, kirjaimellisen merkityksen ja kuvituksen. Tämä vahvistaa ymmärrystä luovalla tavalla.
Lisää Storyboard That
Missä Punainen Saniainen Kasvaa
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
