Toiminnan Yleiskatsaus
Verkot ovat erinomainen työkalu, joka auttaa opiskelijoita järjestämään tosiasiat järjestelmällisesti ja visuaalisesti. Opiskelijat tutkivat Massachusettsia ja osoittavat, mitä he ovat oppineet, mukana toimitetulla tyhjällä mallilla. Sitten he luovat 6-soluverkon, joka sisältää valtion motto, kukka, puu ja lintu, pääkaupunki ja muut suuret kaupungit, kuuluisan kansalaisen, valtion päivämäärän, lempinimen ja mielenkiintoisen matkailukohteen Massachusettsille . Tätä toimintaa voidaan käyttää osana Yhdysvaltojen alueiden yksikköä tai osana informaatiotutkimusyksikköä.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo 6-soluinen verkko, joka sisältää valtion motto, kukka, puu ja lintu, pääkaupunki ja muut suuret kaupungit, kuuluisan kansalaisen, valtion päivämäärän, lempinimen ja mielenkiintoisen turistikohteen Massachusettsille.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Kirjoita valtion nimi keskitilaan.
- Luo kuva, joka edustaa kutakin otsikkoa (kaupungit, osavaltiomotto jne.) Käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Kirjoita lyhyt yhteenveto kustakin otsikosta kuvan alapuolelle.
- Säästä usein!
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Kaikilla viidellä solulla on kattavat tiedot tilasta. Kuvaukset ovat selkeitä ja vähintään kaksi lausetta. | Kolmella tai neljällä solusta on tietoa tilasta. Kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta ne ovat hieman epäselviä. | Kahdessa tai vähemmän solussa on tietoa tilasta tai tiedot ovat epätarkkoja. Kuvaukset ovat epäselviä, eivätkä ne ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuvat esittävät kuvauksia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvat liittyvät kuvauksiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät selvästi liity kuvauksiin. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Verkot ovat erinomainen työkalu, joka auttaa opiskelijoita järjestämään tosiasiat järjestelmällisesti ja visuaalisesti. Opiskelijat tutkivat Massachusettsia ja osoittavat, mitä he ovat oppineet, mukana toimitetulla tyhjällä mallilla. Sitten he luovat 6-soluverkon, joka sisältää valtion motto, kukka, puu ja lintu, pääkaupunki ja muut suuret kaupungit, kuuluisan kansalaisen, valtion päivämäärän, lempinimen ja mielenkiintoisen matkailukohteen Massachusettsille . Tätä toimintaa voidaan käyttää osana Yhdysvaltojen alueiden yksikköä tai osana informaatiotutkimusyksikköä.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo 6-soluinen verkko, joka sisältää valtion motto, kukka, puu ja lintu, pääkaupunki ja muut suuret kaupungit, kuuluisan kansalaisen, valtion päivämäärän, lempinimen ja mielenkiintoisen turistikohteen Massachusettsille.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Kirjoita valtion nimi keskitilaan.
- Luo kuva, joka edustaa kutakin otsikkoa (kaupungit, osavaltiomotto jne.) Käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Kirjoita lyhyt yhteenveto kustakin otsikosta kuvan alapuolelle.
- Säästä usein!
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Kaikilla viidellä solulla on kattavat tiedot tilasta. Kuvaukset ovat selkeitä ja vähintään kaksi lausetta. | Kolmella tai neljällä solusta on tietoa tilasta. Kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta ne ovat hieman epäselviä. | Kahdessa tai vähemmän solussa on tietoa tilasta tai tiedot ovat epätarkkoja. Kuvaukset ovat epäselviä, eivätkä ne ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuvat esittävät kuvauksia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvat liittyvät kuvauksiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät selvästi liity kuvauksiin. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Tietoja Massachusettsista
Miten rakentaa tutkimusta valtion eri oppijoille
Sovella ohjeitasi vastaamaan kaikkien oppilaiden tarpeita tarjoamalla lauseenaloituksia, visuaalisia apuvälineitä ja sanastoja. Tämä auttaa jokaista oppilasta osallistumaan Massachusettsin faktoihin luottavaisin mielin ja itsenäisesti.
Näytä verkkosivun luomisprosessi yhdessä
Näytä miten täytetään yksi solu verkkosivulla luokassa, ja ajattele ääneen, mistä tietoja löytyy ja kuinka tiivistät ne. Oppilaat saavat selkeän esimerkin seurattavakseen ja tuntevat olonsa varmemmaksi aloittaessaan oman verkkonsa.
Tarjoa tutkimusresursseja eri lukutasoille
Kuratoi artikkeleita, kirjoja tai verkkosivustoja Massachusettsista, jotka vastaavat erilaisia lukutaitoja. Tämä varmistaa, että kaikki oppilaat voivat käyttää osavaltioen faktoja ja suorittaa verkkonsa onnistuneesti.
Kannusta vertaistukea rakenteellisilla pareilla
Parita oppilaita strategisesti, jotta he voivat keskustella löydöksistään ja jakaa ideoita kuvien tekemiseen. Tämä edistää yhteistyötä ja auttaa oppilaita selkeyttämään ymmärrystään ennen kuin he työskentelevät itsenäisesti.
Juhli monipuolisia lähestymistapoja verkkotehtävään
Näytä valmiit verkkosivut näyttelykävelyllä tai luokkakeskustelussa, korostaen luovia kuvituksia ja ainutlaatuisia faktoja. Tämä lisää luokkahuoneen ylpeyttä ja osoittaa useita tapoja onnistua tehtävässä.
Usein kysytyt kysymykset Massachusettsin faktoista
Mikä on 6-solmukuvio oppimiseen Massachusettsista?
6-solmukuvio on visuaalinen organisointityökalu, joka auttaa oppilaita luokittelemaan faktoja Massachusettsista, kuten osavaltion motto, kukka, puu, lintu, pääkaupungit, kuuluisa kansalainen, osavaltion perustamispäivämäärä, lempinimi ja turistikohde, tehden tutkimuksesta ja oppimisesta mielenkiintoisempaa.
Kuinka voin luoda hämähäkkikartta-aktiviteetin luokalleni Massachusettsista?
Luodaksesi hämähäkkikartta-aktiviteetin Massachusettsista, anna oppilaille tyhjä malli, pyydä heitä sijoittamaan osavaltion nimi keskelle ja täyttämään kuusi ympäröivää solua tutkimuksella ja kuvauksilla tärkeistä aiheista kuten symboleista, kaupungeista ja historiasta.
Mitä tietoja oppilaat tulisi sisällyttää Massachusettsin osavaltioprojektiin?
Oppilaiden tulisi sisällyttää osavaltion motto, kukka, puu, lintu, pääkaupunki ja suuremmat kaupungit, kuuluisa kansalainen, osavaltion perustamispäivämäärä, lempinimi ja mielenkiintoinen turistikohde Massachusettsin osavaltioprojektiinsa.
Miksi verkkorakenteet tai graafiset organisointityökalut ovat hyödyllisiä osavaltiatietojen opettamisessa?
Verkot ja graafiset organisointityökalut auttavat oppilaita visuaalisesti järjestämään ja yhdistämään tietoa, mikä helpottaa avaintietojen ymmärtämistä ja muistamista Massachusettsista ja muista osavaltioista. Ne tukevat myös tutkimus- ja yhteenvetotaitoja.
Mitkä ovat luovia keinoja kuvittaa osavaltiatietoja ala-asteen oppilaille?
Oppilaat voivat piirtää kohtauksia, hahmoja ja symboleja, jotka edustavat kutakin faktaa, kuten osavaltion lintu tai kuuluisa maamerkki, ja lisätä lyhyitä yhteenvetoja tehdäksesi Massachusettsin oppimisesta hauskaa ja mieleenpainuvaa.
Lisää Storyboard That
Massachusettsin Osavaltion Opas
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
