Toiminnan Yleiskatsaus
Koko historian ajan maahanmuuttajat ovat kohdanneet monia haasteita aloittaakseen uuden elämän uudessa maassa. Jotkut näistä pysyvät samana myös tänään. Tässä aktiviteetissa opiskelijat tutkivat ja tutkivat näitä haasteita ja luovat kolmen solun hämähäkkikartan, joka havainnollistaa oppimataan . Opettajat voivat halutessaan antaa opiskelijoiden keskittyä historiallisiin haasteisiin tai antaa heidän tutkia nykyaikaisia haasteita. Vaikka tämän toiminnan on tarkoitus keskittyä Yhdysvaltain maahanmuuttoon, opiskelijat saattavat myös haluta tutkia, ovatko nämä haasteet samat kaikissa maissa.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo 3 solun hämähäkkikartta, joka selittää ja kuvaa maahanmuuttajien kohtaamia haasteita.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta “Aloita määritys”.
- Kirjoita haaste jokaiseen otsakkeeseen.
- Luo kuva, joka edustaa kutakin otsikkoa käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Kirjoita lyhyt yhteenveto kustakin otsikosta / haasteesta kuvan alla olevaan tilaan.
- Säästä usein!
Vaatimukset:
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Kuvaukset ovat selkeitä ja vähintään kaksi lausetta. | Kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta ne ovat hieman epäselviä. | Kuvaukset ovat epäselviä, eivätkä ne ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuvat esittävät kuvauksia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvat liittyvät kuvauksiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät selvästi liity kuvauksiin. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Koko historian ajan maahanmuuttajat ovat kohdanneet monia haasteita aloittaakseen uuden elämän uudessa maassa. Jotkut näistä pysyvät samana myös tänään. Tässä aktiviteetissa opiskelijat tutkivat ja tutkivat näitä haasteita ja luovat kolmen solun hämähäkkikartan, joka havainnollistaa oppimataan . Opettajat voivat halutessaan antaa opiskelijoiden keskittyä historiallisiin haasteisiin tai antaa heidän tutkia nykyaikaisia haasteita. Vaikka tämän toiminnan on tarkoitus keskittyä Yhdysvaltain maahanmuuttoon, opiskelijat saattavat myös haluta tutkia, ovatko nämä haasteet samat kaikissa maissa.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo 3 solun hämähäkkikartta, joka selittää ja kuvaa maahanmuuttajien kohtaamia haasteita.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta “Aloita määritys”.
- Kirjoita haaste jokaiseen otsakkeeseen.
- Luo kuva, joka edustaa kutakin otsikkoa käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Kirjoita lyhyt yhteenveto kustakin otsikosta / haasteesta kuvan alla olevaan tilaan.
- Säästä usein!
Vaatimukset:
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Kuvaukset ovat selkeitä ja vähintään kaksi lausetta. | Kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta ne ovat hieman epäselviä. | Kuvaukset ovat epäselviä, eivätkä ne ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuvat esittävät kuvauksia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvat liittyvät kuvauksiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät selvästi liity kuvauksiin. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Miten käsitellä maahanmuuton haasteita
Suunnittele luokka keskustelu maahanmuuttopulmista
Kannusta oppilaita jakoaideoita turvallisessa, kunnioittavassa ympäristössä. Luokkakeskustelu auttaa oppilaita liittymään henkilökohtaisesti aiheeseen ja kuulemaan erilaisia näkökulmia.
Aseta selkeät odotukset osallistumiselle
Selitä keskustelun ohjeet, kuten kuunteleminen kunnioittavasti, käden nostaminen ja muiden mielipiteiden arvostaminen. Odottamusten asettaminen edistää positiivista ja inklusiivista luokkakeskustelua.
Käytä ajatuksia herättäviä kysymyksiä keskustelun ohjaamiseksi
Esitä avoimia kysymyksiä kuten, "Mikä voisi olla vaikeaa muuttaessa uuteen maahan?" tai "Miltä tuntuisi, jos jättäisit kotisi?" Ohjaavat kysymykset edistävät kriittistä ajattelua ja empatiaa.
Lisää visuaalisia apuvälineitä ja oppilastyötä
Näytä oppilaiden hämähäkekarttoja tai kuvia, jotka kuvaavat maahanmuuttopäiväkokemuksia keskustelun aloituksena. Visuaalit tekevät abstrakteista haasteista konkreettisempia ja samaistuttavampia kaikille oppilaille.
Reflektoi ja tiivistä keskeiset opit yhdessä
Kutsu oppilaat jakamaan, mikä heidän mielestään oli merkittävää tai yllättävää keskustelun jälkeen. Reflektio syventää ymmärrystä ja yhdistää oppimisen oppilaiden omiin kokemuksiin.
Usein kysytyt kysymykset maahanmuuton haasteista
Mitä yleisiä haasteita maahanmuuttajat kohtaavat muuttaessaan uuteen maahan?
Maahanmuuttajat kohtaavat usein haasteita kuten kielimuureja, työn löytämistä, uusien kulttuurien omaksumista ja palveluihin, kuten terveydenhuoltoon ja koulutukseen, pääsyä, kun he muuttavat uuteen maahan.
Miten opettajat voivat auttaa oppilaita ymmärtämään maahanmuuton haasteita luokkahuoneessa?
Opettajat voivat auttaa oppilaita ymmärtämään maahanmuuton haasteita käyttämällä vuorovaikutteisia aktiviteetteja, kuten hämähäkkikarttoja, kannustamalla tutkimukseen ja keskustelemalla todellisista esimerkeistä empatiakyvyn ja tietoisuuden lisäämiseksi.
Mikä on hämähäkkikartta-aktiviteetti oppimiseen maahanmuutosta?
Hämähäkkikartta on graafinen järjestäjä, jossa oppilaat kirjoittavat ja kuvaavat eri haasteita, joita maahanmuuttajat kohtaavat, erillisissä osioissa, mikä auttaa heitä organisoimaan ja visualisoimaan oppimistaan.
Miksi on tärkeää, että oppilaat oppivat maahanmuuttajien kokemuksista?
Maahanmuuttajien kokemuksista oppiminen auttaa oppilaita kehittämään empatiaa, ymmärtämään monimuotoisuutta ja arvostamaan eri yhteisöjen historiaa ja panosta.
Voivatko maahanmuuttajien kohtaamat haasteet olla erilaisia eri maissa?
Kyllä, maahanmuuttajien haasteet voivat vaihdella maan lakien, kulttuurien ja tukijärjestelmien mukaan, mutta monet ongelmat, kuten kielimuureja ja sopeutumista uuteen yhteiskuntaan, ovat yleisiä kaikkialla maailmassa.
Lisää Storyboard That
Maahanmuutto
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
