Toiminnan Yleiskatsaus
Kun oppilaat valitsevat kirjasta suosikkilainauksen tai -kohtauksen, he voivat ilmaista, mitkä tarinan osat resonoivat heidän kanssaan henkilökohtaisella tasolla. Tällä tavalla opiskelijat muodostavat tekstistä itsestään -yhteyden, joka osoittaa heidän ymmärryksensä romaanin hahmoista ja heidän kehityksestään tai teemoista. Oppilaat voivat jakaa kuvakäsikirjoituksensa jälkeenpäin ja käydä lyhyen keskustelun siitä, mitä lainaukset merkitsevät heille.
Jotkut opiskelijat voivat päätyä valitsemaan saman lainauksen, mutta heillä on erilaisia näkökulmia. Tämä on opiskelijoille aina mielenkiintoista nähdä ja voi herättää keskustelua siitä, kuinka kaikki eivät voi lukea samoja rivejä samalla tavalla oman näkökulmansa ja omien kokemustensa perusteella.
Esimerkkejä Wolf Hollowin lainauksista
"Sinä vuonna kun täytin kaksitoista, opin valehtelemaan."
”Sinä vuonna, kun täytin kaksitoista, opin, että sillä, mitä sanoin ja mitä tein, oli merkitystä. Joskus niin paljon, etten ollut varma, halusinko sellaisen taakan. Mutta otin sen joka tapauksessa, ja kantoin sitä parhaani mukaan."
”Syksyllä 1943 vakaa elämäni alkoi pyöriä, ei vain sodan takia, joka oli saattanut koko maailman huutavaan tappeluun, vaan myös synkäsydämisen tytön takia, joka tuli kukkuloillemme ja muutti kaiken. ”
”Ja päätin, että saattaa olla asioita, joita en koskaan ymmärtäisi, vaikka kuinka yrittäisin. Tosin yrittäisin. Ja että olisi ihmisiä, jotka eivät koskaan kuulisi yhtä pientä ääntäni, vaikka minulla olisi sanottavaa. Mutta sitten tuli parempi ajatus, ja tämä oli se, jonka kannoin mukanani sinä päivänä: Jos elämäni olisi vain yksi nuotti loputtomassa sinfoniassa, kuinka voisin olla soittamatta sitä yhtä pitkään ja yhtä kovaa kuin minä voisiko?"
"Mutta tuuli pyyhkäisi aina sanani pois kuin pilvivarjot, ikään kuin sillä olisi tärkeämpää, että minä ne sanoin, kuin kuka ne kuuli."
"Mutta ajattele miltä tuntuu, kun kätesi ovat niin kylmät, että ne puutuvat. Vasta kun ne alkavat sulaa, huomaat kuinka paljon ne satuttaa."
"Vanha navettamme opetti minulle yhden tärkeimmistä opetuksista, jonka olin koskaan oppinut: sen, että erikoiset voivat elää yksinkertaisissakin asioissa."
"Jokainen, joka on koskaan muuttunut lämpimästä ja kirkkaasta kylmään ja pimeään, tietää miltä minusta tuntui."
"Ja silloin tunsin ensimmäisen surun aallon, joka tuli uuden salaisuuden säilyttämisestä."
"Jossain jännitys odotti minua kuin leikkaamaton kakku."
"...Tiedän mieluummin liikaa kuin liian vähän"
”Isäni katsoi äidistäni minuun, hänen silmänsä täynnä kysymyksiä. Mitä meidän pitäisi tehdä nyt? Mistä meidän pitäisi nyt tietää, mitä tehdä? En minäkään ollut varma. Mutta tiesin, etten voisi viettää enää minuuttiakaan tekemättä mitään. Tiesin, etten voisi kasvaa aikuiseksi ja elää pitkää elämää tietäen, etten ollut tehnyt mitä pystyin. Juuri nyt. Ennen kuin sillä ei ollut enää mitään merkitystä.
”Joskus olin niin hämmentynyt, että tunsin olevani väylän pyörän varsi, jota ympäröi surina ja kolina, mutta koko tuon hämmentävän ajan tiesin, että ei kannata piiloutua navettaan kirjan ja omenan kanssa ja antaa tapahtumia. syöksy eteenpäin ilman minua."
"Ympärillämme linnut herättivät taivaan."
”En kertonut hänelle, että olisin laittanut hänen kauheat tarinansa laatikoihin ja pinonnut ne hyllylle mielessäni. Kuulin heistä hiljaisemman version edelleen, heidän pimeästä paikastaan, kaikkien muiden aivoihini kuuluvien asioiden kautta, mutta en avannut niitä laatikoita ennen kuin olin valmis kuulemaan [hänen] tarinansa uudelleen, koska he halusivat tulla kuulluiksi. .”
"Nukuin niin pitkään ja ahkerasti, että kun äitini herätti minut seuraavana aamuna, olin vieras itselleni."
"Jotkut heistä selviäisivät hengissä, jotta niistä tulisi yhtä hyviä hedelmiä kuin mistä tahansa maan päällä. Toiset kuihtuisivat oksalla, pakkasen tappamina, hukkaan heitetyinä."
"Vietimme jonkin aikaa tuolla tavalla, minä esitin pieniä kysymyksiä, Toby antoi minulle yhä pidempiä vastauksia, kunnes vain puhuimme, Toby myös kysyi minulta."
"Nimeni on Tobias Jordan. Olen puuseppä Marylandista. Enkä painanut Bettyä niin hyvin alas."
”Me tytöt 4-H-klubissa olimme tehneet lipun ripustettavaksi kirkkoon ja lisänneet sinisen tähden joka kerta, kun joku kylästä lähti taistelemaan. Kun yksi heistä kuoli, vaihdoimme sinisen tähden kultaiseksi. Toistaiseksi vain kaksi, mutta olin ollut heidän hautajaisissaan ja tiesin, ettei siinä ollut mitään "pelkkää".
"Koulu ei auttaisi heitä taistelemaan saksalaisia vastaan."
"Susi ei ole koira, eikä koskaan tule olemaankaan […] riippumatta siitä, miten sen kasvattaisit."
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa suosikkisiaattisi tai -kohtauksesi Wolf Hollowista . Havainnollista lainaustasi ja kirjoita, mitä se merkitsee sinulle.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Valitse suosikkilainaus tai kohtaus Wolf Hollowista .
- Luo kuva, joka edustaa tätä lainausta käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita.
- Kirjoita kuvauskenttään lainaus ja vähintään yksi lause siitä, mitä tämä lainaus merkitsee sinulle.
Vaatimukset: Lainaus tai kohtaus, kuvitus, 1-2 lausetta siitä, mitä se merkitsee sinulle.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 7 Points | Syntyy 4 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Selitys siitä, mitä lainaus merkitsee opiskelijalle, on selkeä ja vähintään kaksi lausetta. | Selitys siitä, mitä lainaus merkitsee opiskelijalle, on ymmärrettävissä, mutta se on hieman epäselvä. | Selitys siitä, mitä lainaus merkitsee opiskelijalle, on epäselvä, eikä se ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuva esittää lainausta tai selitystä sopivien kohtausten, hahmojen ja kohteiden avulla. | Kuva liittyy lainaukseen tai selitykseen, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuva ei liity selkeästi lainaukseen tai selitykseen. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Kun oppilaat valitsevat kirjasta suosikkilainauksen tai -kohtauksen, he voivat ilmaista, mitkä tarinan osat resonoivat heidän kanssaan henkilökohtaisella tasolla. Tällä tavalla opiskelijat muodostavat tekstistä itsestään -yhteyden, joka osoittaa heidän ymmärryksensä romaanin hahmoista ja heidän kehityksestään tai teemoista. Oppilaat voivat jakaa kuvakäsikirjoituksensa jälkeenpäin ja käydä lyhyen keskustelun siitä, mitä lainaukset merkitsevät heille.
Jotkut opiskelijat voivat päätyä valitsemaan saman lainauksen, mutta heillä on erilaisia näkökulmia. Tämä on opiskelijoille aina mielenkiintoista nähdä ja voi herättää keskustelua siitä, kuinka kaikki eivät voi lukea samoja rivejä samalla tavalla oman näkökulmansa ja omien kokemustensa perusteella.
Esimerkkejä Wolf Hollowin lainauksista
"Sinä vuonna kun täytin kaksitoista, opin valehtelemaan."
”Sinä vuonna, kun täytin kaksitoista, opin, että sillä, mitä sanoin ja mitä tein, oli merkitystä. Joskus niin paljon, etten ollut varma, halusinko sellaisen taakan. Mutta otin sen joka tapauksessa, ja kantoin sitä parhaani mukaan."
”Syksyllä 1943 vakaa elämäni alkoi pyöriä, ei vain sodan takia, joka oli saattanut koko maailman huutavaan tappeluun, vaan myös synkäsydämisen tytön takia, joka tuli kukkuloillemme ja muutti kaiken. ”
”Ja päätin, että saattaa olla asioita, joita en koskaan ymmärtäisi, vaikka kuinka yrittäisin. Tosin yrittäisin. Ja että olisi ihmisiä, jotka eivät koskaan kuulisi yhtä pientä ääntäni, vaikka minulla olisi sanottavaa. Mutta sitten tuli parempi ajatus, ja tämä oli se, jonka kannoin mukanani sinä päivänä: Jos elämäni olisi vain yksi nuotti loputtomassa sinfoniassa, kuinka voisin olla soittamatta sitä yhtä pitkään ja yhtä kovaa kuin minä voisiko?"
"Mutta tuuli pyyhkäisi aina sanani pois kuin pilvivarjot, ikään kuin sillä olisi tärkeämpää, että minä ne sanoin, kuin kuka ne kuuli."
"Mutta ajattele miltä tuntuu, kun kätesi ovat niin kylmät, että ne puutuvat. Vasta kun ne alkavat sulaa, huomaat kuinka paljon ne satuttaa."
"Vanha navettamme opetti minulle yhden tärkeimmistä opetuksista, jonka olin koskaan oppinut: sen, että erikoiset voivat elää yksinkertaisissakin asioissa."
"Jokainen, joka on koskaan muuttunut lämpimästä ja kirkkaasta kylmään ja pimeään, tietää miltä minusta tuntui."
"Ja silloin tunsin ensimmäisen surun aallon, joka tuli uuden salaisuuden säilyttämisestä."
"Jossain jännitys odotti minua kuin leikkaamaton kakku."
"...Tiedän mieluummin liikaa kuin liian vähän"
”Isäni katsoi äidistäni minuun, hänen silmänsä täynnä kysymyksiä. Mitä meidän pitäisi tehdä nyt? Mistä meidän pitäisi nyt tietää, mitä tehdä? En minäkään ollut varma. Mutta tiesin, etten voisi viettää enää minuuttiakaan tekemättä mitään. Tiesin, etten voisi kasvaa aikuiseksi ja elää pitkää elämää tietäen, etten ollut tehnyt mitä pystyin. Juuri nyt. Ennen kuin sillä ei ollut enää mitään merkitystä.
”Joskus olin niin hämmentynyt, että tunsin olevani väylän pyörän varsi, jota ympäröi surina ja kolina, mutta koko tuon hämmentävän ajan tiesin, että ei kannata piiloutua navettaan kirjan ja omenan kanssa ja antaa tapahtumia. syöksy eteenpäin ilman minua."
"Ympärillämme linnut herättivät taivaan."
”En kertonut hänelle, että olisin laittanut hänen kauheat tarinansa laatikoihin ja pinonnut ne hyllylle mielessäni. Kuulin heistä hiljaisemman version edelleen, heidän pimeästä paikastaan, kaikkien muiden aivoihini kuuluvien asioiden kautta, mutta en avannut niitä laatikoita ennen kuin olin valmis kuulemaan [hänen] tarinansa uudelleen, koska he halusivat tulla kuulluiksi. .”
"Nukuin niin pitkään ja ahkerasti, että kun äitini herätti minut seuraavana aamuna, olin vieras itselleni."
"Jotkut heistä selviäisivät hengissä, jotta niistä tulisi yhtä hyviä hedelmiä kuin mistä tahansa maan päällä. Toiset kuihtuisivat oksalla, pakkasen tappamina, hukkaan heitetyinä."
"Vietimme jonkin aikaa tuolla tavalla, minä esitin pieniä kysymyksiä, Toby antoi minulle yhä pidempiä vastauksia, kunnes vain puhuimme, Toby myös kysyi minulta."
"Nimeni on Tobias Jordan. Olen puuseppä Marylandista. Enkä painanut Bettyä niin hyvin alas."
”Me tytöt 4-H-klubissa olimme tehneet lipun ripustettavaksi kirkkoon ja lisänneet sinisen tähden joka kerta, kun joku kylästä lähti taistelemaan. Kun yksi heistä kuoli, vaihdoimme sinisen tähden kultaiseksi. Toistaiseksi vain kaksi, mutta olin ollut heidän hautajaisissaan ja tiesin, ettei siinä ollut mitään "pelkkää".
"Koulu ei auttaisi heitä taistelemaan saksalaisia vastaan."
"Susi ei ole koira, eikä koskaan tule olemaankaan […] riippumatta siitä, miten sen kasvattaisit."
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa suosikkisiaattisi tai -kohtauksesi Wolf Hollowista . Havainnollista lainaustasi ja kirjoita, mitä se merkitsee sinulle.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Valitse suosikkilainaus tai kohtaus Wolf Hollowista .
- Luo kuva, joka edustaa tätä lainausta käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita.
- Kirjoita kuvauskenttään lainaus ja vähintään yksi lause siitä, mitä tämä lainaus merkitsee sinulle.
Vaatimukset: Lainaus tai kohtaus, kuvitus, 1-2 lausetta siitä, mitä se merkitsee sinulle.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 7 Points | Syntyy 4 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Selitys siitä, mitä lainaus merkitsee opiskelijalle, on selkeä ja vähintään kaksi lausetta. | Selitys siitä, mitä lainaus merkitsee opiskelijalle, on ymmärrettävissä, mutta se on hieman epäselvä. | Selitys siitä, mitä lainaus merkitsee opiskelijalle, on epäselvä, eikä se ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuva esittää lainausta tai selitystä sopivien kohtausten, hahmojen ja kohteiden avulla. | Kuva liittyy lainaukseen tai selitykseen, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuva ei liity selkeästi lainaukseen tai selitykseen. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
Miten Tos noin suosikkilainaus Wolf Hollow'sta
Kuinka edistää merkityksellistä luokkakeskustelua oppilaiden suosikkilainauksista Wolf Hollow -kirjasta
Kannusta jokaista oppilasta jakamaan suosikkilainauksensa ja selittämään, miksi se resonoi heidän kanssaan. Tämä antaa jokaiselle lapselle äänen ja mallintaa kunnioittavaa kuuntelua.
Ohjaa oppilaita yhdistämään lainauksia teemoihin ja hahmoihin
Esitä provosoivia kysymyksiä kuten, “Mitä tämä lainaus paljastaa hahmosta tai teemasta?” Tämä auttaa oppilaita ajattelemaan kriittisesti ja tekemään syvempiä yhteyksiä.
Edistä kunnioittavaa erimielisyyttä ja monia näkökulmia
Kutsu oppilaita kommentoimaan, kuinka sama lainaus voi tarkoittaa eri asioita eri ihmisille. Tämä edistää avoimuutta ja empatiaa.
Yhteenvetää keskeiset ideat taululle tai kaaviolle
Kirjaa pääkohdat ja oivallukset keskustelusta, jotta kaikki näkevät tulkintojen moninaisuuden. Tämä vahvistaa oppimista ja vahvistaa kaikkia panoksia.
Pohtikaa yhdessä, miten henkilökohtainen kokemus muokkaa ymmärrystä
Johda lyhyt pohdinta siitä, miten tausta ja tunteet vaikuttavat siihen, mitkä lainaukset ovat merkityksellisiä. Tämä kannustaa itsetuntemukseen ja yhteyteen kirjallisuuteen.
Usein kysytyt kysymykset Wolf Hollow'n suosikkisitaatista
Mitkä ovat voimakkaita lainauksia Wolf Hollow -teoksesta?
Wolf Hollow sisältää monia mieleenpainuvia lainauksia, jotka kuvaavat sen suuria teemoja. Esimerkkejä ovat: “Vuonna, jolloin täytin kaksitoista, opin valehtelemaan,” ja “Jos elämäni oli vain yksi nuotti loputtomassa sinfoniassa, miten en voisi soittaa sitä niin kauan ja niin äänekkäästi kuin pystyin?” Nämä lainaukset auttavat oppilaita yhdistämään henkilökohtaisesti tarinaan.
Miten voin luoda oppitunnin suosikki lainauksia käyttämällä Wolf Hollowsta?
Pyydä oppilaita valitsemaan suosikkilainaus tai kohtaus teoksesta Wolf Hollow, piirtämään se ja kirjoittamaan lyhyen pohdinnan sen merkityksestä. Tämä aktiviteetti kannustaa tekstistä itseen yhteyksiin ja syventää ymmärrystä hahmoista ja teemoista.
Miksi on tärkeää, että oppilaat valitsevat henkilökohtaisia suosikkilainauksia romaanista?
Henkilökohtaisten suosikkilainauksien valitseminen auttaa oppilaita pohtimaan, mikä resonoi heidän kanssaan ja osoittaa ymmärrystä. Se edistää keskustelua, näyttää erilaisia näkökulmia ja rakentaa kriittistä ajattelua kirjallisuudesta.
Mikä on tekstistä itseen yhteys kirjallisuuden opetuksessa?
Tekstiin itseen yhteys tapahtuu, kun oppilaat yhdistävät tarinan tai lainauksen omiin kokemuksiinsa tai tunteisiinsa. Tämä strategia lisää osallistumista ja ymmärrystä tekemällä lukukokemuksesta merkityksellisemmän.
Mikä on helppo tarinointiharjoitus Wolf Hollow -teokselle 6.–8. luokille?
Pyydä oppilaita valitsemaan suosikkilainaus tai kohtaus teoksesta Wolf Hollow, piirtämään se ja selittämään sen henkilökohtainen merkitys 1-2 lauseessa. Tämä yksinkertainen, yksilöllinen tehtävä sopii hyvin alakouluille.
Lisää Storyboard That
Wolf Hollow
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
