Toiminnan Yleiskatsaus
Luonnonvara on jotain, jota esiintyy luonnossa ja jota käytetään tuottamaan tuotteita, jotka myötävaikuttavat alueen talouteen. Kanadasta löytyy monia luonnonvaroja, mutta makea vesi on ylivoimaisesti tärkein kanadalaisille. Joitakin muita luonnonvaroja, joita on runsaasti Kanadassa, ovat öljy, puut, mineraalit, kuten kulta, hopea ja kupari, kala ja hiili. Tätä toimintaa varten opiskelijat tutkivat Kanadan luonnonvaroja ja luovat kuvakäsikirjoituksen havainnollistaakseen niiden käyttöä ja merkitystä . Hämähäkkikartat ovat erinomainen työkalu, joka auttaa opiskelijoita järjestämään tosiasiat järjestelmällisesti ja visuaalisesti.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo 3 solun hämähäkkikartta, joka selittää Kanadan luonnonvarat.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta “Aloita määritys”.
- Kirjoita jokaiselle otsakkeelle luonnonvara.
- Luo kuva, joka edustaa kutakin otsikkoa käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Kirjoita lyhyt yhteenveto kustakin otsakkeesta / luonnonvarasta kuvan alapuolelle.
- Säästä usein!
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Kuvakäsikirjoituksessa on vähintään kolme resurssia. Otsikot ja kuvaukset ovat tarkkoja ja täydellisiä. | Kuvakäsikirjoituksessa on kaksi resurssia. Otsikot ja kuvaukset ovat tarkkoja ja täydellisiä. | Yksi resurssi on oikea ja otsikko ja kuvaus ovat tarkkoja ja täydellisiä. |
| Kuvituksia | Kuvat esittävät kuvauksia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvat liittyvät kuvauksiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät selvästi liity kuvauksiin. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Luonnonvara on jotain, jota esiintyy luonnossa ja jota käytetään tuottamaan tuotteita, jotka myötävaikuttavat alueen talouteen. Kanadasta löytyy monia luonnonvaroja, mutta makea vesi on ylivoimaisesti tärkein kanadalaisille. Joitakin muita luonnonvaroja, joita on runsaasti Kanadassa, ovat öljy, puut, mineraalit, kuten kulta, hopea ja kupari, kala ja hiili. Tätä toimintaa varten opiskelijat tutkivat Kanadan luonnonvaroja ja luovat kuvakäsikirjoituksen havainnollistaakseen niiden käyttöä ja merkitystä . Hämähäkkikartat ovat erinomainen työkalu, joka auttaa opiskelijoita järjestämään tosiasiat järjestelmällisesti ja visuaalisesti.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo 3 solun hämähäkkikartta, joka selittää Kanadan luonnonvarat.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta “Aloita määritys”.
- Kirjoita jokaiselle otsakkeelle luonnonvara.
- Luo kuva, joka edustaa kutakin otsikkoa käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Kirjoita lyhyt yhteenveto kustakin otsakkeesta / luonnonvarasta kuvan alapuolelle.
- Säästä usein!
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Kuvakäsikirjoituksessa on vähintään kolme resurssia. Otsikot ja kuvaukset ovat tarkkoja ja täydellisiä. | Kuvakäsikirjoituksessa on kaksi resurssia. Otsikot ja kuvaukset ovat tarkkoja ja täydellisiä. | Yksi resurssi on oikea ja otsikko ja kuvaus ovat tarkkoja ja täydellisiä. |
| Kuvituksia | Kuvat esittävät kuvauksia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvat liittyvät kuvauksiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät selvästi liity kuvauksiin. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Ohjeita Kanadan luonnonvarojen tunnistamiseen
Miten edistää luokkakeskustelua Kanadan luonnonvarojen vaikutuksista
Osallista oppilaat johtamalla luokkakeskustelua siitä, miten luonnonvarat muokkaavat Kanadan elämää. Tämä lähestymistapa herättää uteliaisuutta, kannustaa kriittiseen ajatteluun ja auttaa oppilaita yhdistämään luokkahuonetiedon todellisiin tilanteisiin.
Valmistele ohjaavia keskustelukysymyksiä
Laadi 3–5 avointa kysymystä, jotka keskittyvät kanadalaisten luonnonvarojen sosiaalisiin, taloudellisiin ja ympäristövaikutuksiin. Tämä auttaa oppilaita ajattelemaan syvällisemmin ja jakamaan erilaisia näkökulmia.
Aseta selkeät keskustelumääräykset
Selitä odotukset kunnioittavasta kuuntelusta ja osallistumisesta. Normien hyväksyminen luo turvallisen ympäristön, jossa jokainen oppilas tuntee olonsa mukavaksi jakaa ideoita.
Aloita ajatuksia herättävällä skenaariolla
Esitä todellinen tilanne, kuten yhteisö, joka on riippuvainen metsänhoidosta, tai keskustelu kaivostoiminnasta. Skenaariot tekevät aiheesta samaistuttavan ja kannustavat oppilaita soveltamaan oppimaansa.
Kannusta jokaista oppilasta osallistumaan
Käytä strategioita kuten ajatus-pari-jako tai kierros, jotta kaikki äänenkäyttäjät tulevat kuulluiksi. Tämä edistää osallistavuutta ja syventää ymmärrystä kaikille oppilaille.
Wrap up with a reflection activity
Invite students to write or share one new insight they gained about Canadian natural resources. Reflection reinforces learning and helps connect the discussion to the activity objectives.
Usein kysytyt kysymykset Kanadan luonnonvarojen tunnistamisesta
Mitkä ovat tärkeimmät luonnonvarat Kanadassa?
Kanadan tärkeimmät luonnonvarat sisältävät raikasta vettä, öljyä, metsiä (puita), mineraaleja kuten kultaa, hopeaa ja kuparia, kalaa ja hiiltä. Raikas vesi on Kanadalaisille tärkein luonnonvara sen runsaan saatavuuden ja merkityksen vuoksi päivittäisessä elämässä ja teollisuudessa.
Miten voin opettaa oppilaille Kanadan luonnonvaroista käyttäen hämähäkkikarttaa?
Opettaaksesi oppilaille Kanadan luonnonvaroista käyttäen hämähäkkikarttaa, anna heidän valita kolme resurssia, kirjoittaa jokainen otsikkona, kuvittaa ne kohtauksilla tai esineillä, ja lisätä lyhyt yhteenveto jokaisen kuvan alle. Tämä visuaalinen työkalu auttaa oppilaita järjestämään ja esittämään tutkimuksensa selkeästi.
Mikä on hämähäkkikartta ja miksi se on hyödyllinen maantietotunneilla?
Hämähäkkikartta on visuaalinen järjestäjä, joka auttaa oppilaita järjestämään faktoja järjestelmällisesti keskeisen käsitteen ympärille. Se on hyödyllinen maantietotunneilla, koska se sallii oppilaiden hajottaa monimutkaisia aiheita, kuten luonnonvaroja, selkeiksi, yhteydessä oleviksi ideoiksi ja kuviksi.
Mikä luokka-aste sopii parhaiten Kanadan luonnonvaroista tehtäviin?
Kanadan luonnonvaroista tehtävät oppitunnit sopivat parhaiten 4.-5. luokan oppilaille. Tämä ikäryhmä voi tehdä tutkimusta, tiivistää tietoa ja luoda yksinkertaisia visuaalisia järjestäjävälineitä kuten hämähäkkikarttoja parantaakseen maantieteen ymmärrystään.
Voitko antaa esimerkkejä tarinatauluaktiviteeteista Kanadan luonnonvarojen opettamiseen?
Esimerkkejä ovat oppilaiden tutkimus kolmesta Kanadan luonnonvarasta, jokaisen kuvaaminen tarinataulun soluun ja lyhyen yhteenvedon kirjoittaminen niiden käyttötarkoituksista ja merkityksestä. Tämä aktiviteetti sitouttaa oppilaita yhdistämällä visuaalisen oppimisen tutkimukseen ja kirjoitustaitoihin.
Lisää Storyboard That
Kanadan Maantiede
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
