Toiminnan Yleiskatsaus
Asioiden kuvaileminen voi olla pelottava tehtävä opiskelijoille. Tällä laskentataululla opiskelijat viimeistelevät pelättävän kohtauksen ja kirjoittavat siitä sen alla. Kannusta oppilaita käyttämään eläviä adjektiiveja ja onomatopoeiaa kuvailemalla valmistuneen kohtauksen tapahtumia.
Napsauttamalla Käytä tätä tehtävää oppilaiden kanssa -kohtaa, kopioidaan yllä oleva esimerkki kuvakäsikirjoituksesta. Voit tulostaa tämän sellaisenaan tai muokata sitä erilaisilla kohtauksilla tai lisätä merkkejä tai esineitä! "Poista väri", "Lyijykynä" ja "Marker" -suodattimet antavat sinulle värityskirjan tunteen.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Add characters and items to each scene.
- Write a detailed description of the setting, or make up a spooky story!
- Save and Exit
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Visualisointeja | Kuvat näyttävät luovuutta ja huolta. | Tapahtumat, merkit ja kohteet sopivat tähän tarkoitukseen. | Kuvat ovat hämmentäviä tai eivät ole järkeä tähän tarkoitukseen. |
| Todisteet Työstä | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Työ osoittaa joitain todisteita työstä. | Työ osoittaa vain vähän todisteita kaikista ponnisteluista. |
| Yleissopimusten | Ideat järjestetään. Kielioppi, mekaaninen tai oikeinkirjoitusvirhe on vain vähän tai ei lainkaan. | Ideat järjestetään enimmäkseen. On olemassa kielioppija, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä. | Ideat voivat olla hajanaisia tai väärin sijoitettuja. Kieltenopetuksen, mekaniikan ja oikeinkirjoituksen hallinnan puute heijastavat oikolukemisen puutetta. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Asioiden kuvaileminen voi olla pelottava tehtävä opiskelijoille. Tällä laskentataululla opiskelijat viimeistelevät pelättävän kohtauksen ja kirjoittavat siitä sen alla. Kannusta oppilaita käyttämään eläviä adjektiiveja ja onomatopoeiaa kuvailemalla valmistuneen kohtauksen tapahtumia.
Napsauttamalla Käytä tätä tehtävää oppilaiden kanssa -kohtaa, kopioidaan yllä oleva esimerkki kuvakäsikirjoituksesta. Voit tulostaa tämän sellaisenaan tai muokata sitä erilaisilla kohtauksilla tai lisätä merkkejä tai esineitä! "Poista väri", "Lyijykynä" ja "Marker" -suodattimet antavat sinulle värityskirjan tunteen.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Add characters and items to each scene.
- Write a detailed description of the setting, or make up a spooky story!
- Save and Exit
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Visualisointeja | Kuvat näyttävät luovuutta ja huolta. | Tapahtumat, merkit ja kohteet sopivat tähän tarkoitukseen. | Kuvat ovat hämmentäviä tai eivät ole järkeä tähän tarkoitukseen. |
| Todisteet Työstä | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Työ osoittaa joitain todisteita työstä. | Työ osoittaa vain vähän todisteita kaikista ponnisteluista. |
| Yleissopimusten | Ideat järjestetään. Kielioppi, mekaaninen tai oikeinkirjoitusvirhe on vain vähän tai ei lainkaan. | Ideat järjestetään enimmäkseen. On olemassa kielioppija, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä. | Ideat voivat olla hajanaisia tai väärin sijoitettuja. Kieltenopetuksen, mekaniikan ja oikeinkirjoituksen hallinnan puute heijastavat oikolukemisen puutetta. |
Miten kirjoittaa aavemainen kohtaus!
Miten opettaa oppilaille aivoriihityksiä pelottavasta sanastosta?
Kokoa oppilaat pienryhmiin tai pareihin aivoriihiäksesi listan sanoista, jotka herättävät pelottavan tunnelman. Ohjaa heitä miettimään näkymiä, ääniä ja tunteita, joita esiintyy usein aavemaisissa ympäristöissä, kuten "narina," "varjostunut," tai "kuiskaus." Tämä yhteistyöaktiviteetti rakentaa sanavarastoa ja lisää luovuutta kirjoittamisen edistämiseksi.
Esimerkki adjektiivien ja onomatopoeian yhdistämisestä
Näytä kuinka yhdistää eloisia adjektiiveja onomatopoeiaan lauseessa, kuten "Kylmä tuuli uhkui ja huusi läpi hylätyn käytävän." Huomioi, kuinka tämä tekniikka tekee kuvauksesta elävämmän ja kiinnostavamman lukijoille.
Kannusta vertaisarviointiin ja palautteeseen
Kutsu oppilaat jakamaan pelottavia kohtauksenkuvauksiaan parin tai pienen ryhmän kanssa. Pyydä vertaisia korostamaan kirjaimellisesti eloisimpia sanoja tai ääniä. Vertaispalaute auttaa oppilaita huomaamaan vahvaa kirjoittamista ja inspiroi uusia ideoita.
Luo luokkahuoneeseen pelottavien termien sanataulu
Määrittele osio luokkahuoneen seinälle tai ilmoitustaululle pelottavista sanoista, jotka oppilaat löytävät tai keksivät. Lisää uusia sanoja sitä mukaan, kun oppilaat kirjoittavat, tehden siitä elävän resurssin. Tämä visuaalinen apu tukee jatkuvaa kuvailu- ja kirjoitustyötä ja juhlistaa luovuutta.
Usein kysyttyjä kysymyksiä aiheesta Kirjoita aavemainen kohtaus!
Miten voin auttaa oppilaita kirjoittamaan aavemaisen kohtauksen tehokkaasti?
Kannusta oppilaita käyttämään eläväisiä adjektiiveja, onomatopoeettisia sanoja ja aistillisia yksityiskohtia, kun he kuvaavat aavemaista kohtaustaan. Kehota heitä kuvittelemaan, mitä näkevät, kuulevat ja tuntevat, ja käytä luovaa kieltä tehdäksesi tarinasta elävän.
Mitkä ovat vinkkejä kuvailevan kirjoittamisen opettamiseen K-12 oppilaille?
Aloita mallintamalla kuvailevaa kirjoittamista esimerkeillä, keskity käyttämään adjektiiveja ja toimintasanoja, ja rohkaise oppilaita näyttämään enemmän kuin kertomaan. Käytä hauskoja aktiviteetteja, kuten aavemaisia kohtauksia täydentäviä tehtäviä, jotta oppiminen on hauskaa ja sitouttavaa.
Miten parhaiten käytän 'Kirjoita Aavemainen Kohtaus' -työarkkia luokassa?
Pyydä oppilaita viimeistelemään kohtaus visuaalisesti lisäämällä hahmoja tai esineitä, ja kirjoittamaan kuvauksen sen alle. Voit käyttää sitä yksilö-, pari- tai ryhmätehtävänä, ja anna oppilaiden jakaa työtään vertaispalautteen saamiseksi.
Miten voin muokata aavemaisen kohtauksen aktiviteettia eri ikäryhmille?
Nuoremmille oppilaille yksinkertaista ohjeita ja keskity perusadjektiiveihin. Vanhemmille oppilaille lisää haasteita, kuten kuvallisen kielen käyttö tai lyhyen tarinan kirjoittaminen. Säädä kohtauksen monimutkaisuutta tarvittaessa.
Miksi on tärkeää käyttää onomatopoeettisia sanoja kuvailevassa kirjoittamisessa?
Onomatopoeettiset sanat auttavat lukijoita kuvittelemaan äänet tarinassa, mikä tekee kuvauksista immersiivisempiä ja kiinnostavampia. Sanat kuten 'kirskunta', 'uho' tai 'huhuilu' lisäävät elävyyttä aavemaisiin kohtauksiin.
Lisää Storyboard That
Halloween Opetukseen
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
