Toiminnan Yleiskatsaus
Kun opiskelijat valitsevat kirjan suosikkiosan, he voivat ilmaista, mitkä tarinan kohtaukset heitä resonoivat henkilökohtaisella tasolla. Tällä tavoin opiskelijat muodostavat teksti-itse-yhteyden, joka osoittaa ymmärryksensä hahmoista ja heidän kehityksestään tai romaanin teemoista. Opiskelijat voivat jakaa kuvakäsikirjoituksensa jälkeenpäin ja keskustella lyhyesti siitä, mitä kohtaukset merkitsevät heille.
Jotkut opiskelijat saattavat päätyä valitsemaan saman osan, mutta heillä on erilaiset näkökulmat. Tämä on aina mielenkiintoinen oppilaiden nähtäväksi ja voi avata keskustelun siitä, kuinka kaikki eivät voi lukea samoja rivejä samalla tavalla omien näkökulmiensa ja henkilökohtaisten kokemustensa perusteella.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa suosikkikohtauksesi Pattanin kurpitsassa . Kuvaa kohtaus ja kirjoita miksi valitsit sen.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Valitse suosikkikohtaus Pattanin kurpitsasta .
- Luo kuva, joka edustaa tätä kohtausta käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Kirjoita kuvausruutuun, mitä tapahtuu kirjan tässä osassa ja miksi valitsit tämän osan.
- Tallenna ja poistu, jos haluat lähettää kuvakäsikirjoituksen.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 7 Points | Syntyy 4 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Selitys kohtauksesta ja miksi se valittiin on selkeä ja vähintään kaksi lausetta. | Kohtauksen selitys ja miksi se valittiin voidaan ymmärtää, mutta se on hieman epäselvä. | Kohtauksen selitys ja miksi se valittiin, on epäselvä, eikä se ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuva esittää kohtauksen tai selityksen sopivilla kohtauksilla, hahmoilla ja kohteilla. | Kuva liittyy kohtaukseen tai selitykseen, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuva ei liity selvästi kohtaukseen tai selitykseen. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Kun opiskelijat valitsevat kirjan suosikkiosan, he voivat ilmaista, mitkä tarinan kohtaukset heitä resonoivat henkilökohtaisella tasolla. Tällä tavoin opiskelijat muodostavat teksti-itse-yhteyden, joka osoittaa ymmärryksensä hahmoista ja heidän kehityksestään tai romaanin teemoista. Opiskelijat voivat jakaa kuvakäsikirjoituksensa jälkeenpäin ja keskustella lyhyesti siitä, mitä kohtaukset merkitsevät heille.
Jotkut opiskelijat saattavat päätyä valitsemaan saman osan, mutta heillä on erilaiset näkökulmat. Tämä on aina mielenkiintoinen oppilaiden nähtäväksi ja voi avata keskustelun siitä, kuinka kaikki eivät voi lukea samoja rivejä samalla tavalla omien näkökulmiensa ja henkilökohtaisten kokemustensa perusteella.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa suosikkikohtauksesi Pattanin kurpitsassa . Kuvaa kohtaus ja kirjoita miksi valitsit sen.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Valitse suosikkikohtaus Pattanin kurpitsasta .
- Luo kuva, joka edustaa tätä kohtausta käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Kirjoita kuvausruutuun, mitä tapahtuu kirjan tässä osassa ja miksi valitsit tämän osan.
- Tallenna ja poistu, jos haluat lähettää kuvakäsikirjoituksen.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 7 Points | Syntyy 4 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Selitys kohtauksesta ja miksi se valittiin on selkeä ja vähintään kaksi lausetta. | Kohtauksen selitys ja miksi se valittiin voidaan ymmärtää, mutta se on hieman epäselvä. | Kohtauksen selitys ja miksi se valittiin, on epäselvä, eikä se ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuva esittää kohtauksen tai selityksen sopivilla kohtauksilla, hahmoilla ja kohteilla. | Kuva liittyy kohtaukseen tai selitykseen, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuva ei liity selvästi kohtaukseen tai selitykseen. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
Miten Tos noin Pattanin kurpitsan suosikkiosa
Suunnittele keskustelukerros suosikkikohtauksista jakamista varten
Järjestä oppilaat piiriksi luodaksesi osallistavan ympäristön, jossa kaikki näkevät ja kuulevat toisiaan. Kannusta kunnioittavaan kuunteluun ja avointa jakamista keskustelun aikana rakentaaksesi luokkayhteisöä.
Aseta selkeät odotukset vuorottelulle
Selitä, kuinka oppilaat vuorottelevat jakaessaan suosikkikohtauksiaan ja syitä. Käytä puhe-esinettä tai visuaalista vihjettä auttaaksesi hallitsemaan vuoroja ja varmistaaksesi, että jokainen oppilas saa puheenvuoron.
Mallinna ajatuksellisia vastauksia ja jatkokysymyksiä
Näytä, kuinka vastata vertaisensa valintaan esittämällä jatkokysymys tai tekemällä yhteyden. Tämä edistää syvällisempää keskustelua ja osoittaa oppilaille, kuinka sitoutua kunnioittavasti toistensa ideoihin.
Ohjaa oppilaita huomaamaan samankaltaisuuksia ja eroja valinnoissaan
Kannusta oppilaita havainnoimaan, kun luokkatoverit valitsevat samat tai erilaiset kohtaukset. Keskustele siitä, kuinka henkilökohtaiset kokemukset muokkaavat näkökulmia edistääksesi empatiaa ja ymmärrystä.
Päätä oppilaiden kanssa oppimisen pohdinnalla
Kutsu oppilaita pohtimaan, mitä he ovat oppineet kuultuaan muiden suosikkiosia. Korosta, kuinka erilaisten näkökulmien jakaminen rikastuttaa kaikkien ymmärrystä tarinasta.
Usein kysytyt kysymykset Pattanin kurpitsan suosikkiosasta
Mikä on luokkahuoneen aktiviteetti "Pattanin kurpitsan suosikkiosa"?
"Pattanin kurpitsan suosikkiosa"-toiminta pyytää oppilaita valitsemaan ja kuvailemaan suosikkikohtauksensa kirjasta, ja selittämään miksi he valitsivat sen. Tämä auttaa oppilaita luomaan henkilökohtaisia yhteyksiä ja osoittamaan ymmärrystä.
Miten oppilaat suorittavat Pattanin kurpitsan storyboard-tehtävän?
Oppilaat valitsevat mieleenpainuvan kohtauksen Pattanin kurpitsasta, luovat siihen liittyvän kuvan ja kirjoittavat lyhyen kuvauksen, jossa selitetään mitä tapahtuu ja miksi he valitsivat juuri sen osan. He tallentavat ja lähettävät työnsä tehtäväalustan kautta.
Miksi on tärkeää, että oppilaat jakavat suosikkiosansa tarinasta?
Suosikkiosien jakaminen edistää teksti-s simple- yhteyksiä, auttaa oppilaita ymmärtämään erilaisia näkökulmia ja syventää sitoutumista tarinaan ja sen teemoihin.
Minkä ikäryhmän Pattanin kurpitsan suosikkiosa-aktiviteetti sopii parhaiten?
Tämä aktiviteetti sopii erityisen hyvin 2.–3. luokille, koska se vastaa heidän kehitysvaihettaan ja tukee ymmärtämisen, pohdinnan ja luovuuden taitoja.
Voivatko oppilaat tulkita samaa kohtaa eri tavalla Pattanin kurpitsasta?
Kyllä, oppilaat voivat valita saman kohtauksen mutta heillä voi olla eri näkökulmia omien kokemustensa perusteella, mikä voi johtaa merkityksellisiin keskusteluihin luokassa näkökulmasta ja ymmärryksestä.
Lisää Storyboard That
Chitra Soundarin Pattanin Kurpitsa
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
