Miksi minun pitäisi luoda tavoitteita?

Monet organisaatiot tavoittavat tavoitteita keinona pitää liike eteenpäin tai arvioida työntekijöitä. Viimeaikainen tutkimus osoittaa, että ne, jotka kirjoittavat tavoitteita ja sitoutuvat heihin toisen henkilön kanssa, saavuttavat huomattavasti enemmän.
Miten voit kirjoittaa tavoitteita, jotka auttavat sinua saavuttamaan enemmän? Yksi tavallinen lähestymistapa on SMART-tavoite . Monet organisaatiot ovat ottaneet tämän lyhenne ja sopeuttaneet ne omiin tarkoituksiinsa; tämä artikkeli keskittyy yhteen tunnettuun määritelmään.
Määritä yrityksesi ongelma ensin
Ennen kuin saavutamme lyhennelmän selityksen, otetaan askel taaksepäin ja ymmärrämme tavoitteiden tarkoitus. Yritystoiminnassa kunkin työntekijän tavoitteet edistävät yleisten ja strategisten liiketoimintatavoitteiden saavuttamista. Nämä liiketoiminnan tavoitteet voivat olla ongelmien korjaaminen, kuten heikko myynti tai liiketoiminnan kasvattaminen liittämällä uusiin markkinoihin. Jokaisen toimihenkilön tavoitteiden pitäisi siis tukea yritystason tavoitteita.
Mitä SMART on?
Nyt, kun meillä on asiayhteys, palataan SMART-lyhenteeseen. Esimerkillämme SMART-kriteerit tarkoittavat
- S - Erityinen
- M - Mitattavissa oleva
- A - Saavutettavissa
- R - Merkityksellinen
- T - aikarajoitettu

Tutkitaan jokaista lyhennemerkkiä ja luodaan SMART-tavoitteiden malli, jota voit käyttää omalle tavoitteesi asetukselle.
Liiketoimintaongelma: SMART-tavoitteet myynnille
Esimerkissämme tarkastelemme Chrisin yritystä, jolla oli viime vuonna myynnin tasainen myynti. Litteä myynti voi osoittaa huonoa tuotetta, uusia asiakkaita, uutta kilpailijaa tai tehottoman myyntitiimeä. Tässä tapauksessa Chris tietää, että myyntitiimi on tehottomampi ja haluaa tarjota parempaa koulutusta myyntitiimin jäsenille. Rakentaa Chrisin liiketoimintatavoitteen, voimme tarkastella myyntitiimin jäsenen tavoitetta.
Mallimme käytämme muotoa, "Liiketoimintaongelma on __________."
Erityinen kieli
Jos olet tehnyt kotitehtäväsi ymmärtämään liiketoimintaongelman "miksi", sinulla on lähtökohta tietylle.
Meidän mallimme, käytämme muotoa, "Minä ____________ (mikä?)"
Chrisin tapauksessa epämääräinen liiketoimintatavoite voisi olla "paremman lopputuloksen parantaminen". Kuitenkin parempi alaraja voi tulla kustannusten alentamisesta, hintojen nostamisesta tai myynnin lisäämisestä. Chris tietää, että hänen hinnoittelunsa ovat kilpailukykyisiä ja hänen kustannuksensa ovat noin alan keskiarvon mukaan. Sen sijaan Chris haluaa keskittyä erityisesti myynnin määrän lisäämiseen kuukaudessa. Siten "lisäämme myyntiä edellisvuodesta".
Mitattavissa oleva tulos
Seuraavaksi sinun on liitettävä numero ja mittayksikkö (kuten dollareita, dollareita myyntiä kohden, uusien asiakkaiden määrää jne.). Voit käyttää absoluuttista määrää, kuten "kuukausittaisten tulojen lisääminen 20 000 $: iin"; prosenttiosuus, kuten "tulojen lisääminen 12% neljännesvuosittain"; tai suhdeluku, kuten "lisätä varastojen vaihtoa 4: een 1: een". Liitä toimenpiteesi tiettyyn parannukseen.
Mallimme käytämme muotoa "__________ (numero) __________ (mittayksikkö)"
Esimerkissämme Chris haluaisi myynnin kasvavan 14% viime vuoden vastaavaan kuukauteen verrattuna eli tammikuun myynnin pitäisi olla 14% enemmän kuin viime vuoden tammi-tammi-myynti. Numero on "14", ja yksikkö on "prosenttia / kuukausi". Näin ollen "lisäämme myyntiä edellisvuodesta, 14% kuukaudessa".
Saavutettava tulos
Tämä ulottuvuus ei todellakaan ole osa kaavaa, vaan se toimii todellisuutena tavoitteesta. Muista kuitenkin, että "saavutettavissa" ei tarvitse tarkoittaa "helppoa". Joustavat tavoitteet ovat edelleen saavutettavissa. Yhdysvaltain presidentti John F. Kennedy asetti kuuluisan esimerkin venytystavoitteesta vuonna 1961: lähettää amerikkalainen turvallisesti kuuhun ennen vuosikymmenen loppua.
Asiaan liittyvä ongelma
Tavoitteiden pitäisi liittyä liiketoiminnan ongelmaan. Se vastaa ongelman "miksi" ja lisää toiminnan erityisyyttä konkreettisella toimintatavalla.
Mallimme käytämme muotoa "___________ (erityinen toimintatapa)"
Esimerkissämme Chris tietää, että ongelma on koulutuksessa ja myynnissä. Chrisin liiketoimintatavoitteesta lisäämme lauseen "luomalla asiakaskeskeisiä koulutusvälineitä myyntitiimille", mikä tarkoittaa, että asiakkaat tutkivat asiakkaita näkemään, mikä on tehokasta nykyisessä myyntipyrkimyksessä ja tarjoamaan koulutusta, asiakkaiden ongelmien ratkaisemiseksi. Siten "Lisäämme myyntiä edellisvuodesta, 14% kuukaudessa, luomalla asiakaslähtöisiä koulutusvälineitä myyntitiimille."
Aikarajoitetun
Lopuksi tavoitteena pitäisi olla toimituspäivä tai aikakehys. Vaikka toimituspäivän oletetaan olevan vuoden lopussa, muista, että tavoitteen kirjoitus vähentää menestyksen todennäköisyyttä.
Mallimme käytämme muotoa "___________ (päivämäärä)"
Esimerkissämme Chris haluaa, että parannukset tapahtuvat kahden kuukauden kuluttua siitä, kun myynti joukkue täyttää uuden koulutuksen. Hänen lopullinen tavoite on: "Aiomme kasvattaa myyntiä edellisvuodesta eli 14 prosenttia kuukaudessa luomalla asiakaslähtöisiä koulutusvälineitä myyntitiimille, tulokset kahden kuukauden kuluttua koulutuksen toimittamisesta".
"Liiketoimintaongelma on __________.
Minä __________ (lopputulos) __________ (numero) __________ (mittayksikkö) __________ (erityinen toimintatapa) mennessä __________ (päivämäärä). "
Toimitusjohtaja Chrisin liiketoiminnan tavoite näyttää tältä:

Varo!
Pakotetuilla tavoitteilla voi olla tahattomia seurauksia. Esimerkiksi Sears aikoinaan asetti tavoite kasvattaa kokonaismyyntiä asiakasta kohden. Valitettavasti myyntihenkilöstö saavutti tämän tavoitteen ylilataamalla asiakkaita! Tavoitteita on kehystettävä ja seurattava, jotta ne eivät menisi epäonnistumaan.
Yksi tapa saavuttaa tämä on toistaa tavoitteiden asettamisprosessi entistä rakeisemmalla tasolla. Yksittäisten toimien mukauttaminen yleiseen tavoitteeseen antaa ohjausta ja estää tahattomia seurauksia.
Chris tarvitsee myyntitiimin liiketoimintatavoitteen toteuttamiseksi. Jokainen tiimin jäsen voi myös luoda omat tavoitteensa. Patin henkilökohtainen tavoite keskittyi johtamaan kehittämällä koulutusta ja oppimalla lisää asiakkaista ja heidän ongelmistaan.
Päällikkö Maggien tavoitteet näyttävät tästä

Entä jos et täytä tavoitettasi?
Ymmärrä miksi. Eikö tavoitetta voitaisi saavuttaa? Eikö sinulla ole tarpeeksi aikaa? Ovatko liiketoiminnan painopisteet muuttuneet? SMART: n elementtien tarkastelu on erinomainen lähtökohta suunnitelman esittelyyn ja tavoitteiden parantamiseen.
Sinun Turn - SMART Goals -malli
Voit käyttää Storyboard That luomaan omia tavoitteita. Tee kopio tästä SMART-tavoitemallipohjasta kuvakäsikirjoituksesta, jota voit käyttää lähtökohtana. Vaihda aihiot tekstillä omiin tavoitteisiisi. Lisää kuva tai kuva, joka vahvistaa viestiä. Tulosta ulos valmistunut uusi tarinanäkymä ja kiinnitä se työpöydälläsi tai näkyvään paikkaan tai tee se tausta tietokoneellasi. Luo tavoitteita yrityksellesi tai henkilökohtaiseen elämäänne, kirjoita ne, sitoudu niihin johtajan tai ystävän kanssa ja näet, kuinka pitkälle olet saanut ensi vuonna.

Ohjeita SMART-tavoitteiden luomiseen
Kuinka voin esitellä SMART-tavoitteita oppilaille hauskalla ja innostavalla tavalla?
Aloita luokkatehtävällä, jossa oppilaat ideoivat omia tavoitteitaan, ja ohjaa heitä muotoilemaan nämä yhdessä SMART-tavoitteiksi! Käytä värikkäitä visuaaleja, samaistuttavia esimerkkejä ja ryhmäkeskusteluja tehdäksesi tavoitteiden asettamisesta jännittävää ja saavutettavaa.
Käytä todellisia tilanteita auttaaksesi oppilaita ymmärtämään jokaisen SMART-tavoitteen osan.
Esittele tuttuja tilanteita — kuten ryhmäprojektin suunnittelua tai läksyjen parantamista — ja ohjaa oppilaita tekemään jokaisesta tavoitteesta Spesifisen, Mittavissa, Saavutettavan, Relevanssin ja Aikataulutetun. Tämä antaa kontekstin ja auttaa oppilaita yhdistämään prosessin arkipäivään.
Luo visuaalisia tavoitteiden seurantalaitteita oppilaille heidän edistymisensä seuraamiseksi.
Kannusta oppilaita suunnittelemaan henkilökohtaisia seurantalaitteita taulukoiden, tarra-taulujen tai digitaalisten työkalujen avulla. Visuaaliset muistutukset lisäävät motivaatiota ja tekevät edistymisestä helppoa nähdä silmänräpäyksessä. Juhlista virstanpylväitä vahvistaaksesi positiivisia tapoja!
Järjestä säännöllisiä tavoitteiden tarkistuksia, jotka tukevat pohdintaa ja säätöä.
Aikatauluta lyhyitä, ystävällisiä tapaamisia tai ryhmäkeskusteluja, joissa oppilaat keskustelevat siitä, mikä toimii ja missä he ovat jumissa. Anna rakentavaa palautetta ja auta heitä säätämään tavoitteitaan tarpeen mukaan. Jatkuva pohdinta lisää itsetuntemusta ja resilienssiä.
Juhlista saavutuksia ja kannusta jakamaan SMART-tavoitteiden menestystarinoita.
Anna tunnustusta oppilaille, jotka saavuttavat tavoitteensa sertifikaateilla, kiitoksilla tai luokkaesittelyllä. Tarinoiden jakaminen inspiroi muita ja korostaa tavoitteenasettelun arvoa henkilökohtaisessa kasvussa.
Usein kysyttyjä kysymyksiä SMART-tavoitteiden luomisesta
Mitä ovat SMART-tavoitteet ja miksi minun tulisi käyttää niitä luokassani tai yrityksessäni?
SMART-tavoitteet ovat tarkasti määriteltyjä, mitattavissa olevia, saavutettavissa olevia, relevantteja ja aikataulutettuja tavoitteita. SMART-tavoitteiden käyttäminen auttaa sinua selkeästi määrittelemään, mitä haluat saavuttaa, seuraamaan edistymistä ja lisäämään onnistumisen todennäköisyyttä sekä opetuksessa että liiketoiminnassa.
Kuinka kirjoitan SMART-tavoitteen parantaakseni oppilaiden suorituskykyä?
Aloita tunnistamalla tarkka alue parannettavaksi, liitä mitattavissa oleva tulos, tee siitä saavutettavissa oleva, varmista, että se on relevantti opetustavoitteillesi, ja aseta selkeä aikataulu. Esimerkiksi: “Lisään luokan lukutaito- ja ymmärrystuloksia 10 % seuraavan lukukauden aikana järjestämällä viikoittaisia lukutyöpajoja.”
Mikä on ero tavallisen tavoitteen ja SMART-tavoitteen välillä?
Yleiset tavoitteet ovat usein epämääräisiä ja vaikeasti mitattavissa, kun taas SMART-tavoitteet käyttävät järjestelmällistä lähestymistapaa — tehden niistä selkeitä, seurattavia, realistisia ja aikataulutettuja, mikä lisää vastuullisuutta ja menestystä.
Voiko SMART-tavoitteet auttaa ehkäisemään tahattomia seurauksia oppitunnin suunnittelussa?
Kyllä, SMART-tavoitteet kannustavat sinua miettimään tavoitteita ja tuloksia huolellisesti, mikä vähentää haitallisten sivuvaikutusten riskiä keskittymällä relevanttiuteen ja edistymisen seuraamiseen. Tämä varmistaa, että suunnitelmasi hyödyttävät oppilaita ilman odottamattomia ongelmia.
Mitä teen, jos en saavuttanut SMART-tavoitettani?
Käy läpi tavoitteesi: oliko se liian kunnianhimoinen, oliko aika riittämätön vai muuttuivatko prioriteetit? Käytä SMART-kehystä analysoidaksesi, mikä meni pieleen, ja säädä lähestymistapaasi menestyksen varmistamiseksi tulevaisuudessa.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.