Otsing
https://www.test.storyboardthat.com/et/lesson-plans/tyger-william-blake/metafoorid
Tegevuse Ülevaade
Malli ja Klassi Juhised
Tegevuse Ülevaade Accordion Arrow

Tegevuste Ülevaade


Režiipõhine on suurepärane võimalus keskenduda kujundlikku keelt. Blake kunagi otseselt väljendab oma teema "The Tyger", kuid tugineb metafoore oma sõnumi. Õpilased peavad kindlaks metafoorne tiiger ise, samuti mitmed muud tingimused, et mõista luuletus. Selles storyboard, õpilased selgitada elemendid luuletus, mis on mõeldud piltlikult ja selgitada nende tähendust läbi piltide ja teksti.


Selgitus metafooride "The Tyger"


tiiger

Tiiger on paha. Nagu tiiger, kurjus on võimas, kuid hirmutav.


lambaliha

Talle on süütust ja headust. See on viide nii lambaliha vagur, õrn loomade ja Jeesuse osutatud Piiblisse kui Jumala Tall.


sepp

Sepp esindab looja tiiger üleloomulik jõud, mis võib olla Jumal või saatan.


Wings

Wings esindavad julge vaimus looja. Ta näib olevat läinud liiga kaugele ja lennanud liiga kõrge luua selline olend nagu tiiger. Olend tundub olevat kuritarvitanud oma võimu.



Malli ja Klassi Juhised Accordion Arrow

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



Õpilaste juhised

Looge süžeeskeem, mis illustreerib erinevaid metafoore "Tygeris".

  1. Kasutage oma õpetaja esitatud malli.
  2. Tuvastage luuletuses olevad metafoorid ja pange need pealkirja kastidesse.
  3. Kirjeldage, mida iga metafoor kirjeldustes kirjeldab.
  4. Illustreerige iga näidet sobivate märkide, stseenide ja objektidega.
  5. Salvestage ja esitage oma süžeeskeem.

Tunniplaan Viide


Tegevuste Ülevaade


Režiipõhine on suurepärane võimalus keskenduda kujundlikku keelt. Blake kunagi otseselt väljendab oma teema "The Tyger", kuid tugineb metafoore oma sõnumi. Õpilased peavad kindlaks metafoorne tiiger ise, samuti mitmed muud tingimused, et mõista luuletus. Selles storyboard, õpilased selgitada elemendid luuletus, mis on mõeldud piltlikult ja selgitada nende tähendust läbi piltide ja teksti.


Selgitus metafooride "The Tyger"


tiiger

Tiiger on paha. Nagu tiiger, kurjus on võimas, kuid hirmutav.


lambaliha

Talle on süütust ja headust. See on viide nii lambaliha vagur, õrn loomade ja Jeesuse osutatud Piiblisse kui Jumala Tall.


sepp

Sepp esindab looja tiiger üleloomulik jõud, mis võib olla Jumal või saatan.


Wings

Wings esindavad julge vaimus looja. Ta näib olevat läinud liiga kaugele ja lennanud liiga kõrge luua selline olend nagu tiiger. Olend tundub olevat kuritarvitanud oma võimu.



Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



Õpilaste juhised

Looge süžeeskeem, mis illustreerib erinevaid metafoore "Tygeris".

  1. Kasutage oma õpetaja esitatud malli.
  2. Tuvastage luuletuses olevad metafoorid ja pange need pealkirja kastidesse.
  3. Kirjeldage, mida iga metafoor kirjeldustes kirjeldab.
  4. Illustreerige iga näidet sobivate märkide, stseenide ja objektidega.
  5. Salvestage ja esitage oma süžeeskeem.

Tunniplaan Viide


Kuidas tuvastada metafoore teoses „Tiiger”

1

Kuidas õpetada õpilasi looma oma metafoore, mis on inspireeritud “Tiigrist”

Julgustage õpilasi mõtlema objektidele või loomadele, mis võiksid sümboliseerida abstraktseid ideid, nagu Blake kasutab tiigrit. Seostage nende valikud emotsioonidega või kontseptsioonidega, näiteks julgus, uudishimu või hirm. See aitab õpilastel harjutada kõnekujundlikku mõtlemist ning näha metaforat igapäevaelus.

2

Juhendage õpilasi ühendama oma metafoori selge sõnumiga

Paluge õpilastel otsustada, millist sõnumit või teemat nad soovivad oma metaforiga edastada. Pakkuge lausekonstruktsioone, nagu „Rebane esindab...“ või „Jõgi tähistab...“, et lihtsustada nende metafoori seostamist sügavama tähendusega.

3

Mudel näitamaks, kuidas visuaalselt metafoori kujutada

Näidake, kuidas kasutada lihtsaid visandeid või digitaalvahendeid, et kujutada valitud metafoori. Näidake näiteid, kuidas pildid võivad tugevdada abstraktseid ideid ning muuta figuratiivse tähenduse meeldejäävamaks õpilaste jaoks.

4

Korraldage eakaaslaste jagamist ja tagasisidet

Korraldage kiire partnerite või väikeste rühmade arutelusid, kus õpilased jagavad oma metafoore ja illustratsioone. Julgustage klassikaaslasi pakkuma toetavat tagasisidet ning esitama selgitavaid küsimusi, et süvendada arusaamist.

5

Julgustage õpilasi kirjutama lühikese selgituse oma metafoori kohta

Paluge õpilastel kirjutada lühike lõik, mis selgitab nende metafoori otseseid ja kujuteldavaid tähendusi. Fookus selgusel ja arusaamal, et aidata õpilastel praktiseerida keerukate ideede väljendamist lihtsas keeles.

Korduma kippuvad küsimused metafooride tuvastamise kohta filmis „Tiiger”

Millised on peamised metafoorid William Blake'i luuletuses “The Tyger”?

„Tigras“ kasutab metafoore nagu tiiger (pahandus), tall (süütus), sepp (looja) ja tiivad (julge vaim või jõud), et väljendada sügavamõttelisi tähendusi hea, kurja ja loomise kohta.

Kuidas saavad õpilased tuvastada metafoore “The Tyger” luuletuses?

Õpilased saavad tuvastada metafoore, otsides sõnu või fraase, mis kirjeldavad midagi sümbolina, mitte otse. “Tigras” kasutatakse näiteks termineid tiiger, tall, sepp ja tiivad, mis kannavad kujundavat tähendust, ületades nende otsese definitsiooni.

Mida sümboliseerib tiiger Blake’i luuletuses?

Blake’i luuletuses on tiiger metafoor kurjusele — milleks on midagi võimsat ja hirmuäratavat, kehastades loomise tumedamat poolt.

Mis on lihtne tegevus metafooride õpetamiseks “The Tyger” luuletuses?

Loo storyboard, kus iga metafoor (nagu tiiger, tall, sepp, tiivad) on pealkirjaga, kirjeldades nende tähendusi ning illustreerides igaüht joonistuste või piltidega, mis näitavad nende kujundlikku tähendust.

Miks kasutab Blake sepa metafoorina “The Tyger” luuletuses?

Sepp sümboliseerib looja jõudu ja saladust, vihjates, et tigri taga olev jõud võib olla jumalik või isegi kurjakuulutav, tõstatades küsimusi loomise olemuse kohta.




See Tegevus on osa Paljudest Õpetajate Juhenditest

Iseloomustused

"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."
–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."
– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”
- kolmanda klassi õpetaja
*(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
https://www.test.storyboardthat.com/et/lesson-plans/tyger-william-blake/metafoorid
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis