Tegevuste Ülevaade
Geomeetrias on õpilaste omandamiseks palju uut sõnavara. Neil pole vaja mitte ainult tuvastada kujundeid, nagu ristkülik ja kolmnurk, vaid nad peavad olema võimelised tuvastama ka kujundite osi, nagu näiteks alus, jalg, kalde nurk, tipp ja palju muud! Üliõpilaste või õpilaste jaoks mõeldud graafikute koostamine võib aidata neil korraldada uusi kontseptsioone ja omada ülevaatamiseks lähtepunkti. Selles tegevuses loovad õpilased illustratsiooni ja määratlevad iga geomeetria mõiste.
Õpilased tunnevad ruudud, ringid ja kolmnurgad piisavalt hõlpsalt ära, kuid sellised sõnad nagu „kiir” ja „risti” on tavaliselt uued mõisted. Need harjumatud sõnad on keerukama geomeetria mõistmisel põhitähtsad. Hoidke diagrammid võimalikult puhtad ja lihtsad. Kui diagrammil olevad näidispildid on liiga häirivad, proovige eraldi slaidiseanssi koos mitme näitega, kui liigute oma rühma või klassiga uute sõnade juurde.
Geomeetria soovitatud tingimused
Punkt | Üks koht ruumis või tasasel pinnal |
---|---|
Joon | Punktide kogum, mis jätkub igavesti mõlemas suunas |
Joonisegment | Kahe otsaga rea osa |
Ray | Ühe otsaga joone osa |
Nurk | Kaks kiirt, millel on lõpp-punkt |
Paralleelsed read | Liinid, mis kunagi ei ristu |
Ristjooned | Liinid, mis läbivad sama punkti |
Risti jooned | Jooned, mis ristuvad ja moodustavad neli täisnurka |
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge diagramm, mis määratleb ja illustreerib geomeetriaterminite näiteid.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Märgistage veerud "Pilt", "Nimed", "Definitsioon" ja "Näide".
- Kasutage nimede veergu tekste, et tippida diagrammile lisatavad geomeetriaterminid.
- Looge iga termini jaoks pilt, kasutage selle määratlemiseks tekstifaile ja esitage termini näide elust.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud | Tekkiv | Algus | |
---|---|---|---|
Definitsioon | Määratlus on õige. | Määratlus on osaliselt õige. | Määratlus on vale. |
Visualisatsioonid | Süžeeskeemi lahtrid illustreerivad selgelt sõnavara sõnade tähendust. | Süžeeskeemi lahtrid on seotud sõnavara sõnade tähendusega, kuid neid on raske mõista. | Süžeeskeemi lahtrid ei ole selgelt seotud sõnavara sõnade tähendusega. |
Tegevuste Ülevaade
Geomeetrias on õpilaste omandamiseks palju uut sõnavara. Neil pole vaja mitte ainult tuvastada kujundeid, nagu ristkülik ja kolmnurk, vaid nad peavad olema võimelised tuvastama ka kujundite osi, nagu näiteks alus, jalg, kalde nurk, tipp ja palju muud! Üliõpilaste või õpilaste jaoks mõeldud graafikute koostamine võib aidata neil korraldada uusi kontseptsioone ja omada ülevaatamiseks lähtepunkti. Selles tegevuses loovad õpilased illustratsiooni ja määratlevad iga geomeetria mõiste.
Õpilased tunnevad ruudud, ringid ja kolmnurgad piisavalt hõlpsalt ära, kuid sellised sõnad nagu „kiir” ja „risti” on tavaliselt uued mõisted. Need harjumatud sõnad on keerukama geomeetria mõistmisel põhitähtsad. Hoidke diagrammid võimalikult puhtad ja lihtsad. Kui diagrammil olevad näidispildid on liiga häirivad, proovige eraldi slaidiseanssi koos mitme näitega, kui liigute oma rühma või klassiga uute sõnade juurde.
Geomeetria soovitatud tingimused
Punkt | Üks koht ruumis või tasasel pinnal |
---|---|
Joon | Punktide kogum, mis jätkub igavesti mõlemas suunas |
Joonisegment | Kahe otsaga rea osa |
Ray | Ühe otsaga joone osa |
Nurk | Kaks kiirt, millel on lõpp-punkt |
Paralleelsed read | Liinid, mis kunagi ei ristu |
Ristjooned | Liinid, mis läbivad sama punkti |
Risti jooned | Jooned, mis ristuvad ja moodustavad neli täisnurka |
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge diagramm, mis määratleb ja illustreerib geomeetriaterminite näiteid.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Märgistage veerud "Pilt", "Nimed", "Definitsioon" ja "Näide".
- Kasutage nimede veergu tekste, et tippida diagrammile lisatavad geomeetriaterminid.
- Looge iga termini jaoks pilt, kasutage selle määratlemiseks tekstifaile ja esitage termini näide elust.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud | Tekkiv | Algus | |
---|---|---|---|
Definitsioon | Määratlus on õige. | Määratlus on osaliselt õige. | Määratlus on vale. |
Visualisatsioonid | Süžeeskeemi lahtrid illustreerivad selgelt sõnavara sõnade tähendust. | Süžeeskeemi lahtrid on seotud sõnavara sõnade tähendusega, kuid neid on raske mõista. | Süžeeskeemi lahtrid ei ole selgelt seotud sõnavara sõnade tähendusega. |
Kuidas geomeetria termineid käsitleda
Korraldage interaktiivne sõnasein geomeetriama sõnavarale
Seadke klassi sõnasein geomeetria terminite jaoks, kuvades võtmesõnad koos õpilaste loodud illustratsioonide ja definitsioonidega. Vahetage termineid iga nädala, et hoida õpilasi kaasatuna ja tugevdada õppimist kogu geomeetriaüksuses.
Kutsuge õpilasi isikupärastama oma sõnakaardid
Soodustage õpilasi looma oma sõnakaarte, joonistades pilte ja kirjutades definitsioone oma sõnadega. See loob vastutustunde ning muudab abstraktsed terminid meeldejäävamaks noorematele õpilastele.
Kasutage reaalse elu näiteid, et ühendada terminid igapäevaste kogemustega
Paluge õpilastel leida ja jagada reaalse elu objekte, mis vastavad geomeetria terminitele, näiteks kell ringi jaoks või aken ristküliku jaoks. Seoste loomine igapäevaeluga aitab mõistmist süvendada ja meeldejäämist parandada.
Lisage liikumisülesandeid kinesteetilise õppimise jaoks
Korraldage kiireid liikumismänge, kus õpilased moodustavad kujundeid, jooni või nurki oma kehaga. Füüsiline tegevus muudab abstraktsed geomeetria terminid konkreetsemaks ja õppimisega lõbusamaks.
Geomeetria terminite kohta korduma kippuvad küsimused
What are the basic geometry terms every elementary student should know?
Basic geometry terms for elementary students include point, line, line segment, ray, angle, parallel lines, intersecting lines, and perpendicular lines. Mastering these helps students build a strong foundation in geometry.
How can teachers help students learn and remember geometry vocabulary?
Teachers can use visual vocabulary charts, interactive activities, and real-life examples to help students learn and remember geometry terms. Creating simple, organized charts with pictures and definitions makes review easy and effective.
What is a good classroom activity for teaching geometry terms?
A great activity is having students create a chart where they draw and label each geometry term, write a definition, and give a real-life example. This hands-on approach boosts understanding and retention.
Why is it important for students to understand terms like ray and perpendicular?
Understanding terms like ray and perpendicular is essential because they form the building blocks for more advanced geometry concepts and problem-solving later on.
What is the difference between a line, a line segment, and a ray?
A line extends forever in both directions, a line segment has two endpoints, and a ray starts at one point and goes on forever in one direction. All are made up of points.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Sissejuhatus Geomeetria
Iseloomustused

"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja

"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja

„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis