Tegevuste Ülevaade
President Reagani üks tuntumaid poliitikaid oli tema majanduslikud muutused. Reaganomikana tuntud eesmärk oli vähendada valitsuse kulutusi, kärpida makse, vähendada valitsuse mõjuvõimu ja regulatsiooni ning vähendada inflatsiooni vähendatud rahapakkumise kaudu. Ämblikkaardi abil määratlevad õpilased need neli peamist sammast ja kuidas neid rakendati. .
Õpilased võivad lisada ka lisaelemente pakkumise ökonoomika kohta. Selle tegevuse laiendamiseks saavad õpilased kasutada ämblikkaardi asemel ruutvõrgustikku ja uurida nende sammaste mõju majandusele nii lühi- kui ka pikaajaliselt.
Laiendatud tegevus
Paluge õpilastel luua ämblikkaart teise presidendi majanduspoliitika kohta, eriti tugeva föderaalse mõjuga, nt FDR, Obama, Nixon. Paluge neil võrrelda ja vastandada seda, mis moodustasid nende poliitika, nende edu ja ebaõnnestumised. See võimaldab õpilastel luua seoseid erinevate ideoloogiate ja Ameerika Ühendriikide pidevalt areneva majanduse vahel.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge ämblikukaart, mis määratleb Reaganomicsi neli sammast ja kuidas neid rakendati.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Nimetage pealkirjakastides iga Reaganomics sammas.
- Kirjeldage, mida iga samba eesmärk oli lahendada ja kuidas seda majanduses rakendati.
- Looge illustratsioone, kasutades sobivaid pilte, stseene ja tegelasi.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Tegevuste Ülevaade
President Reagani üks tuntumaid poliitikaid oli tema majanduslikud muutused. Reaganomikana tuntud eesmärk oli vähendada valitsuse kulutusi, kärpida makse, vähendada valitsuse mõjuvõimu ja regulatsiooni ning vähendada inflatsiooni vähendatud rahapakkumise kaudu. Ämblikkaardi abil määratlevad õpilased need neli peamist sammast ja kuidas neid rakendati. .
Õpilased võivad lisada ka lisaelemente pakkumise ökonoomika kohta. Selle tegevuse laiendamiseks saavad õpilased kasutada ämblikkaardi asemel ruutvõrgustikku ja uurida nende sammaste mõju majandusele nii lühi- kui ka pikaajaliselt.
Laiendatud tegevus
Paluge õpilastel luua ämblikkaart teise presidendi majanduspoliitika kohta, eriti tugeva föderaalse mõjuga, nt FDR, Obama, Nixon. Paluge neil võrrelda ja vastandada seda, mis moodustasid nende poliitika, nende edu ja ebaõnnestumised. See võimaldab õpilastel luua seoseid erinevate ideoloogiate ja Ameerika Ühendriikide pidevalt areneva majanduse vahel.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge ämblikukaart, mis määratleb Reaganomicsi neli sammast ja kuidas neid rakendati.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Nimetage pealkirjakastides iga Reaganomics sammas.
- Kirjeldage, mida iga samba eesmärk oli lahendada ja kuidas seda majanduses rakendati.
- Looge illustratsioone, kasutades sobivaid pilte, stseene ja tegelasi.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Kuidas majandusest rääkida: reaganoomika
Kuidas juhendada õpilasi hindama Reaganomics poliitikate mõju reaalses maailmas
Julgustage kriitilist mõtlemist, aidates õpilastel analüüsida nii Reaganomicsi positiivseid kui ka negatiivseid mõjusid. Juhendage neid kasutama tõelistest andmetest, ajaloolistest vaatenurkadest ja erinevatest arvamustest, et paremini mõista pikaajalist mõju USA majandusele.
Valige juurdepääsetavad esmased allikad klassi analüüsiks
Valige vanusele sobivad uudisteartiklid, kõned või lühikesed videoklipid Reaganomicsi kohta oma õpilastele. Korraldatud allikad aitavad keerulist teavet muuta arusaadavamaks ning innustada teadlikke klassikeskseid arutelusid.
Korraldage arutelu majanduspoliitika tõhususe üle
Korraldage klassi arutelu, kus õpilased võtavad rolli poliitika toetajate ja kriitikute rollides. Jagage meeskondi, määrake selged reeglid ja esitage juhendavaid küsimusi, et kõik õpilased saaksid osaleda ning oma seisukohti tõenditega toetada.
Seostage majanduspoliitika õpilaste igapäevaeluga
Küsige õpilastelt, kuidas võiksid riiklikud majanduspoliitikad, näiteks maksude langetamine või kulutuste muutmine, mõjutada nende perekondi või kohalikke kogukondi. Seda reaalse maailma seost aitab paremini mõista kontseptsioone ning muudab õppetunnid tähenduslikumaks.
Korduma kippuvad küsimused majanduse kohta: reaganoomika
Millised on Reaganomika neli peamist sametit?
Neli peamist sametit Reaganomika on valitsuse kulutuste vähendamine, maksude alandamine, valitsuse regulatsioonide vähendamine ja inflatsiooni pidurdamine raha pakkumist kontrollides. Iga samet oli suunatud majanduskasvu ergutamisele ja föderaalse osaluse vähendamisele majanduses.
Kuidas saavad õpilased luua ämblikukaardi Reaganomika selgitamiseks?
Reaganomika kohta ämblikukaardi loomisel peaksid õpilased asetama termini keskpunkti ning seejärel harutama välja neli haru, mis tähistavad iga samet. Iga haru alla kirjutage definitsioon, eesmärk ja näide selle rakendamisest. Illustratsioonid aitavad iga kontseptsiooni visualiseerida.
Mis on parim viis võrrelda Reaganomikat teiste presidentide majanduspoliitikatega klassis?
Parim viis on, et õpilased loovad võrdlevaid ämblikukaarte või graafilisi lugusid, uurides Reaganomika peamisi omadusi, edu ning ebaõnnestumisi võrreldes teise presidendi majanduspoliitikatega. See soodustab kriitilist mõtlemist ja ajaliste seoste mõistmist.
Kuidas mõjutas Reaganomika USA majandust lühikeses ja pikas perspektiivis?
Lühiajalised mõjud hõlmasid majanduskasvu ja madalamat inflatsiooni, kuid kriitikud märgivad kasvavaid defitsiite ja sissetulekute ebavõrdsust. Pikaajalised mõjud on vaidluste teemaks, mõned usuvad, et Reaganomika soodustas jätkuvat kasvu, teised toovad välja suurenenud võla ja vähendatud sotsiaalseid kulutusi.
Mis on pakkumise majandusteadus ja kuidas see on seotud Reaganomikaga?
Pakkumise majandusteadus on teooria, mille kohaselt madalamad maksud ja vähem regulatsioone soodustavad tootmist, viies majanduskasvuni. Reaganomika võttis selle ideed omaks, eesmärgiga soodustada investeeringuid ja töökohtade loomist, vähendades ettevõtete barjääre.
Rohkem Storyboard That Tegevust
1980ndatel: Eesistujariik Ronald Reagan
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
