Tegevuste Ülevaade
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Oklahoma and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Oklahoma. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Oklahoma.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Organisatsioon | Näited on täpsed, täielikud, hästi organiseeritud ja kergesti mõistetavad. | Näited on mõnevõrra täpsed, täielikud, hästi organiseeritud ja kergesti mõistetavad. | Näited on ebatäpsed, mittetäielikud, korrastamata ja raskesti mõistetavad. |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjalikku kirjeldust sobivate stseenide, tegelaste, esemete jms selgete visuaalidega. | Illustratsioonid kujutavad kirjalikku kirjeldust, kuid on ebaselged või puudulikud. | Illustratsioonidel pole kirjaliku kirjelduse juures mõtet. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õigekiri ja grammatika on enamasti täpsed. Vead ei sega arusaamist. | Õigekiri on ebatäpne ja takistab täielikku mõistmist. | Tekstist on raske aru saada. |
Tegevuste Ülevaade
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Oklahoma and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Oklahoma. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Oklahoma.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Organisatsioon | Näited on täpsed, täielikud, hästi organiseeritud ja kergesti mõistetavad. | Näited on mõnevõrra täpsed, täielikud, hästi organiseeritud ja kergesti mõistetavad. | Näited on ebatäpsed, mittetäielikud, korrastamata ja raskesti mõistetavad. |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjalikku kirjeldust sobivate stseenide, tegelaste, esemete jms selgete visuaalidega. | Illustratsioonid kujutavad kirjalikku kirjeldust, kuid on ebaselged või puudulikud. | Illustratsioonidel pole kirjaliku kirjelduse juures mõtet. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õigekiri ja grammatika on enamasti täpsed. Vead ei sega arusaamist. | Õigekiri on ebatäpne ja takistab täielikku mõistmist. | Tekstist on raske aru saada. |
Kuidas faktide kohta Oklahoma tegevust käsitleda
Plaani koostööpõhise Oklahama veebiprojekti kogu klassile
Sooja meeskonnatööd korraldades õpilasi väikestesse gruppidesse, kus iga grupp uurib erinevat Oklahama aspekti, näiteks geograafiat, ajalugu, kuulsate inimeste või vaatamisväärsuste kohta. See aitab õpilastel praktiseerida koostööd ja kommunikatsioonioskusi, õppides riigist mitmest vaatenurgast.
Jagada uuringuteemad strateegiliselt õpilaste gruppidele
Jaota rollid vastavalt õpilaste huvidele või tugevustele, näiteks joonistamine, kirjutamine või esitlus. See võimaldab igal õpilasel tulipunata oma valdkonnas ja suurendada projekti kaasatust.
Juhendada gruppe koguma ja korraldama Oklahama fakte
Toeta oma õpilasi kasutades raamatuid, veebisaite ja videosid, et koguda teavet. Tuletage neile meelde viidata allikatele ja kontrollida faktide õigsust. See samm aitab tugevdada kriitilist mõtlemist ja uurimisoskusi.
Aita luua suur klassi Oklahama veeb
Kombineeri iga grupi avastused, lastes neil luua illustreeritud veebisüsteemi plakatite või digitaalse tööriista abil. Koosta kõik sõlmed üheks suureks klassi veebiks, mis visuaalselt kujutab kõike, mida Oklahomast õpiti.
Juhi galeriiringi ja klassi arutelu
Kutsuge gruppe jagama oma veebiosa kogu klassiga. Julgustage õpilasi esitama küsimusi ja peegeldama, mis neid üllatas Oklahomas. See arendab esitlus- ja kuulamisoskusi, samas tunnustades igaühe pingutust.
Korduma kippuvad küsimused Facts Oklahoma Activity kohta
Mis on faktide võrgutegevus Oklahomas?
Faktide võrgutegevus Oklahomas on visuaalne tööriist, kus õpilased korraldavad riigi kohta olulist teavet — näiteks selle motot, lille, puud, lindu, pealinna, peamisi linnu, kuulsate kodanike, riikliku iseseisvuspäeva, hüüdnime ja turismiatraktsioone — kasutades ämblikuvõrgu või võrgupõhja mallid, et parandada õppimist ja mälu.
Kuidas luua klassis ämblikuvõrgu kaart Oklahoma faktide jaoks?
Oklahoma faktide ämblikukaardi loomisel kirjutavad õpilased kesksele lahtrile Oklahoma ning täidavad ümbritsevad lahtrid pealkirjadega, nagu linnad, riigi moto, lill, puu, lind, kuulus kodanik, riiklik iseseisvuspäev, hüüdnimi ja turismikoht. Iga lahter peaks sisaldama illustratsiooni ja lühikest kokkuvõtet.
Milliseid teemasid peaksid õpilased oma Oklahoma uurimisvõrku lisama?
Õpilased peaksid lisama riikliku moto, lille, puu, linnu, pealinna ja suuremad linnad, kuulsat kodanikku, riikliku iseseisvuspäeva, hüüdnime ning olulise turismiatraktsiooni oma Oklahoma uurimisvõrku.
Miks on ämblikuvõrgu kaardid tõhusad riikliku faktide õpetamisel 3.-6. klassi õpilastele?
Ämblikuvõrgu kaardid aitavad õpilastel visuaalselt korraldada teavet, muutes selle meeldejäävama. Nad soodustavad uurimisoskusi, kokkuvõtte tegemist ja loovust, mis on ideaalsed 3.-6. klassi õpilaste kaasamiseks sotsiaalteadustes või uurimisüksustes.
Milliseid loomingulisi viise saavad õpilased kasutada Oklahoma faktivõrkude illustreerimiseks?
Õpilased võivad kasutada joonistusi, digitaalset kunsti, kleepsusid või ajakirja välja lõike, et illustreerida iga faktivõrgu lahter, valides pilte, mis kõige paremini esindavad kategooriaid — näiteks riigi lind, kuulsad maamärgid või märkimisväärsed inimesed — ning muuta oma projekt nii informatiivseks kui ka visuaalselt atraktiivseks.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Oklahoma Osariigi Juhend
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
