Tegevuste Ülevaade
Üksuse või õppetunni alustamine võtmesõnavaraga, mida õpilased oma lugemistel või esitlustel näevad, aitab üldist arusaamist ja hoidmist. Selles tegevuses loovad õpilased 3-rakulise ämblikukaardi, mis määratleb ja illustreerib puritaanide ja Massachusettsi lahe kolooniaga seotud põhisõnavara . Iga lahter sisaldab terminit, selle määratlust ja illustratsiooni, mis kujutab tähendust. Kui õpilased määratlevad ja illustreerivad iga terminit, valdavad nad selle rakendamist ja hoiavad seda oma leksikonis.
Näited puritaan / Massachusettsi lahe koloonia sõnastikust
- Põlvpüksid
- Inglise kirik
- Coif
- Koloonia
- Kahekordne
- Samp
- Separatistid
- Õlgkatus
- Metsloom
- Küla
- Vest
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge ämblikukaart, mis näitab erinevate sõnade mõistmist, kasutades nii illustratsiooni kui ka määratlust.
Õpilaste juhised
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Kasutades õpetaja esitatud loetelu ja / või termineid, valige määratlemiseks 3 terminit.
- Määrake pealkirjaväljades valitud võtmeterminid.
- Kirjutage kirjelduskastidesse mõiste määratlus.
- Looge igale terminile illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 1 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 2 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 2 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 3 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 3 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
Kuidas kaasata puritaanide ja Massachusettsi lahe koloonia sõnavara muusikaharidusse
Sissejuhatus Puritaanlikku Sõnavarasse ja Muusikasse
Et tutvustada õpilastele puritaanliku sõnavara ja muusika seost, mängige hümni "Old Hundredth", mis oli puritaanide ajastul hästi tuntud viis. Arutlege hümnis leiduva religioosse sõnavara üle, nagu "kiitus", "troonid" ja "majesteet".
Sõnavara Uurimine
Esitage õpilastele puritaanliku eluga seotud sõnavaraterminite loend. Lisage näiteks sellised terminid nagu "kogudus", "jutlus", "leping" ja "õpetus". Arutage nende mõistete tähendusi ja nende tähtsust puritaanlikus ühiskonnas.
Sõnavarast Haaratud Muusikakompositsioon
Paluge õpilastel valida mitu sõnavaraterminit ja koostada nendest terminitest inspireeritud lühike kooripala. Näiteks kui "leping" on üks valitud terminitest, julgustage õpilasi koostama teosest osa, mis peegeldab lepingu sõlmimise pidulikkust. Kasutage kompositsiooni inspiratsioonina hümni "Vana sadakond". Julgustage õpilasi looma vokaalseid harmooniaid ja lisama oma laulusõnadesse religioosset sõnavara.
Esitlus ja Arutelu
Laske õpilastel oma muusikateoseid klassile esitleda. Näiteks võib üks rühm esitada kooripala, mis peegeldab sõnavara termineid "kogudus" ja "jumalateenistus". Pärast iga ettekannet arutlege sõnavara muusikalise tõlgendamise üle. Paluge õpilastel selgitada, kuidas nad lisasid terminite tähendused oma kompositsioonidesse ja kuidas muusika peegeldab puritaanide kultuuri ja uskumusi.
Korduma kippuvad küsimused puritaanide ja Massachusettsi lahe koloonia sõnavara kohta
Mis ajendas puritaane Inglismaalt lahkuma ja rajama Massachusettsi lahe koloonia?
Puritaanid lahkusid Inglismaalt, et rajada Massachusettsi lahe koloonia eelkõige usuvabaduse huvides. Nende eesmärk oli põgeneda usulise tagakiusamise eest, puhastada oma usku ja luua oma religioossetel põhimõtetel põhinevat tihedat ja pühendunud kogukonda. Mõned nägid Uues Maailmas ka majanduslikke võimalusi. See motivatsioon viis koloonia asutamiseni aastal 1630, visiooniga olla eeskujulik kogukond, kes elab oma usuliste ideaalide järgi.
Kuidas saavad storyboardid aidata õpilastel mõista ja meeles pidada Massachusettsi lahe koloonia puritaanide usuliste tõekspidamistega seotud võtmesõnavara?
Süžeeskeemid on eriti kasulikud selleks, et aidata õpilastel mõista ja säilitada sõnavara termineid, mis on seotud puritaanide usuliste tõekspidamistega Massachusettsi lahe koloonias, kuna nad suudavad: visualiseerida doktriine: süžeeskeemid kujutavad visuaalselt keerulisi religioosseid õpetusi, nagu ettemääratus ja pärispatt, aidates õpilastel omavahel ühenduse luua. need abstraktsed ideed käegakatsutavate piltidega. Kujutage religioosseid tavasid: süžeeskeemid võivad illustreerida puritaanlikke religioosseid tavasid, nagu hingamispäeva pidamine ja lepinguteoloogia, tugevdades õpilaste arusaamist mõistetest praktilises kontekstis. Visuaalne mälu: sõnavara terminite seostamine visuaalidega võib parandada mälu säilimist, muutes õpilastel nende usuliste mõistete meeldetuletamise ja mõistmise lihtsamaks. Interaktiivne õppimine: õpilaste kaasamine süžeeskeemide loomisesse soodustab aktiivset õppimist, süvendades nende seost sõnavara sõnade ja nende tähendustega Massachusettsi lahe koloonia puritaanluse kontekstis.
Milliseid sõnavaraga seotud tegevusi saab töölehtedele lisada, et julgustada õpilasi rakendama majanduslikke termineid Massachusettsi lahe koloonia tööstuse ja kaubanduse kontekstis?
Töölehed võivad integreerida erinevaid sõnavaraga seotud tegevusi, mille eesmärk on julgustada õpilasi rakendama majanduslikke termineid Massachusettsi lahe koloonia tööstuse ja kaubanduse konkreetses kontekstis, näiteks: Kaubanduse simulatsioon: looge stsenaariume, kus õpilased kasutavad majanduslikke termineid kaubandustegevuse simuleerimiseks ja mõistavad, kuidas need terminid olid. praktiliselt rakendatud koloonia majanduses. Tööstuse sobitamine: esitage õpilastele majandusterminite loend ja nõudke neilt nende terminite sobitamist Massachusettsi lahe koloonias leiduvate vastavate tööstusharudega, tugevdades sõnavara kontekstuaalset kasutamist. Kaupmehe profiilid: paluge õpilastel luua kolooniast pärit kaupmeestele profiile, kasutades majanduslikke termineid, et kirjeldada nende kaubandustegevust, panust majandusse ja kaupu, millega nad tegelesid. Majanduslikud esseed: määrake õpilastele esseesid või mõtisklusi selle kohta, kuidas konkreetsed majanduslikud terminid olid koloonia õitsengu ja majanduskasvu lahutamatud osad, uurides seeläbi nende praktilist rakendust.
Milliseid töölehe küsimusi kasutatakse tavaliselt, et julgustada õpilasi uurima usuliste veendumuste mõju seadustele, valitsemisele ja ühiskondlikule elule Massachusettsi lahe koloonias?
Töölehtedel võib olla mitmesuguseid küsimusi, mis juhendavad õpilasi uurima usuliste veendumuste mõju seadustele, valitsemisele ja ühiskondlikule elule Massachusettsi lahe koloonias, sealhulgas: Usulise mõju analüüs: juhendage õpilasi analüüsima konkreetseid usulisi veendumusi, nagu ettemääratus ja leping. ja arutada, kuidas need uskumused mõjutasid seaduste, juhtimisstruktuuride ja ühiskondlike normide arengut koloonias. Võrdlevad struktuurid: julgustage õpilasi võrdlema puritaanluse usupõhimõtteid Massachusettsi lahe koloonia õiguslike ja sotsiaalsete struktuuridega, määrates kindlaks ühtlus- ja konfliktipiirkonnad. Seaduse ja valitsemise stsenaariumid: esitage hüpoteetilisi stsenaariume, kus õpilased peavad välja pakkuma puritaanlikel religioossetel põhimõtetel põhinevaid seadusi ja juhtimistavasid, mis nõuavad nende uskumuste praktiliste tagajärgede hindamist. Ajaloolised esseed: määrake õpilastele esseesid, mis uurivad põhjalikult, kuidas puritaanide usulised veendumused mõjutasid otseselt Massachusettsi lahe koloonia õigusraamistikku, juhtimismeetodeid ja laiemat sotsiaalset struktuuri. Need teemaspetsiifilised strateegiad süžeeskeemide ja töölehtede kasutamiseks aitavad õpilastel tõhusalt mõista ja rakendada sõnavara termineid Massachusettsi lahe koloonia ja puritaanluse ajaloolises kontekstis.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Massachusettsi Lahe Koloonia Õpetajate Juhend
- smile • the_moment • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Proovige 1 kuu
30-päevane raha tagasi garantii Ainult uued kliendid Täishind peale tutvustuspakkumist
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
