Tegevuste Ülevaade
Erakordne võimalus oma õpilased järgima lugu on neil jälgida sündmusi ta. Mitte ainult see suurepärane võimalus õpetada osad krunt , see tugevdab ka suuremate ürituste, mis aitab õpilastel arendada paremat arusaamist sellest, kuidas välja nägema pakkuda ülesehitusega lugu.
Näitena võib tuua:
- Sündmus One: Mario avastab Chester ja hoiab teda nagu lemmiklooma. Chester, Tucker Mouse ja Harry Kass alustada ebatõenäoline sõprus.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a the events of the story in each description box.
- Illustrate each event using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Sündmused ja Kuupäevad | Sündmused valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Sätestatud kuupäevi on õiged. | Enamik üritusi valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Enamik sätestatud kuupäevadest on õiged. | Mõned sündmused valitud ajakava on märkimisväärne. Tegemist võib olla puudu sündmuste või sündmusi, mis ei ole asjakohased. Liiga palju kuupäevad võivad olla valed. |
| Selgitused / Kirjeldused | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on täpsed ja annavad ülevaate tähtsus sündmusi. | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on enamasti täpne ja üritada anda ülevaate tähtsus sündmusi. | On mitmeid silmatorkava ebatäpsusi selgitusi ja kirjeldusi sündmusi. Tegemist võib olla väike või puudub ülevaade int tähtsust sündmuste või teabe võib olla liiga piiratud või puudub. |
| Inglise Konventsioonid | On 0-2 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | On 3-4 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | Seal on 5 või rohkem vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. |
Tegevuste Ülevaade
Erakordne võimalus oma õpilased järgima lugu on neil jälgida sündmusi ta. Mitte ainult see suurepärane võimalus õpetada osad krunt , see tugevdab ka suuremate ürituste, mis aitab õpilastel arendada paremat arusaamist sellest, kuidas välja nägema pakkuda ülesehitusega lugu.
Näitena võib tuua:
- Sündmus One: Mario avastab Chester ja hoiab teda nagu lemmiklooma. Chester, Tucker Mouse ja Harry Kass alustada ebatõenäoline sõprus.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a the events of the story in each description box.
- Illustrate each event using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Sündmused ja Kuupäevad | Sündmused valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Sätestatud kuupäevi on õiged. | Enamik üritusi valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Enamik sätestatud kuupäevadest on õiged. | Mõned sündmused valitud ajakava on märkimisväärne. Tegemist võib olla puudu sündmuste või sündmusi, mis ei ole asjakohased. Liiga palju kuupäevad võivad olla valed. |
| Selgitused / Kirjeldused | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on täpsed ja annavad ülevaate tähtsus sündmusi. | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on enamasti täpne ja üritada anda ülevaate tähtsus sündmusi. | On mitmeid silmatorkava ebatäpsusi selgitusi ja kirjeldusi sündmusi. Tegemist võib olla väike või puudub ülevaade int tähtsust sündmuste või teabe võib olla liiga piiratud või puudub. |
| Inglise Konventsioonid | On 0-2 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | On 3-4 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | Seal on 5 või rohkem vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. |
Kuidas teha kokkuvõtet Times Square'i kriketimängust
Loo klassiruumis oleva ankrupõhja diagramm lugu süžee elementide jaoks
Näidake suurt ankrupõhja diagrammi, millel on peamised süžee elemendid – näiteks Algus, Kasvav Pinge, Tipp, Langus ja Lahendus – et anda õpilastele visuaalne viide. See aitab neil kiiresti tuvastada ja korraldada loo sündmusi.
Mudel, kuidas kokku võtta loo sündmusi lause algustega
Demonstratsiooni abil kasutades lause algusi nagu Esiteks, Siis, Järgmisena, ja Lõpuks, juhendage õpilasi iga sündmuse kokkuvõttel. See struktuurib nende kirjutamist ja tagab selge järjestuse.
Häälega mõtteid lugedes kaasake oluliste stseenide lugemist
Lugege valjusti loo osa ja peatuge, et sõnastada oma mõtteid selle kohta, mis just juhtus ja miks see oluline on. See modelleerib arusaamistrateegiaid õpilastele.
Määrake õpilastele ülesandeks teha kiireid jooniseid iga sündmuse jaoks
Kutsuge õpilasi joonistama lihtsaid pilte, mis illustreerivad iga peamist sündmust. Visuaalsetest õppijatest parema mälu ja arusaamise tugevdamiseks aitab see visualiseerimine.
Soodustage partneritevahelisi arutelusid, et võrrelda ajatelgude valikuid
Paari õpilast, et jagada ja arutada oma sündmuste kokkuvõtteid ja illustratsioone. Võrdlemine nende tööde vahel soodustab kriitilist mõtlemist ja selgitab arusaamatusi.
Korduma kippuvad küsimused The Cricketi kohta Times Square'il
Mis on Kärbse lugu Times Square' lühikokkuvõte?
Kärbse lugu Times Square's räägib Chesterist, maapiirkonna kärbest, kes juhuslikult jõuab New Yorki. Ta sõbruneb poisi nimega Mario, kassi ja hiirega ning koos kogevad nad seiklusi Times Square's. Lugu rõhutab sõprust, kohanemist ja muusika maagiat ootamatutes paikades.
Kuidas ma võin õpetada Kärbse lugu Times Square' süžeestruktuuri 3. või 4. klassi õpilastele?
Kasuta ajatelje tegevust, kus õpilased jälgivad ja joonistavad loo olulisi sündmusi. See aitab tugevdada loo osi — algus, keskosa ja lõpp — ning innustada õpilasi sündmusi ühendama ning mõistma loo üldstruktuuri.
Millised on mõned kiirete õppetundide ideed Kärbse lugu Times Square' kohta?
Proovi süžeetimeline ajatelge, tegelaskujude kaardistamist või grupiarutelusid sõpruse ja kohanemise teemadel. Lühikesed loomingulised ülesanded, nagu stseenide joonistamine või päeviku sisestuste kirjutamine Chesteri vaatenurgast, kaasavad õpilasi hõlpsasti.
Miks on oluline, et õpilased jälgiksid lugedes loo sündmusi?
Loo sündmuste jälgimine aitab õpilastel mõista loo struktuuri, meeles pidada põhilisi sündmusi ning näha, kuidas sündmused seostuvad. See tugevdab lugemistahet ja analüüsioskusi ning muudab lood tähenduslikumaks.
Kuidas kõige paremini aidata õpilastel illustreerida vaateid Kärbse lugu Times Square's?
Julgustage õpilasi visualiseerima vaateid, tuvastades peamised sündmused ning joonistades tegelasi ja stseene, kasutades tekstist pärit detaile. Mallete või digitaalseid tööriistu kasutades muutub illustratsioon lihtsamaks ja lõbusamaks.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Kilk Times Square
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
