Tegevuste Ülevaade
Piimarohu romaanis on palju teemasid, sümboleid ja motiive. Õpilased saavad uurida romaani teemasid, sümboleid ja motiive, tuvastades mõned ning luues tekstist näiteid kujutavaid pilte ja pealdisi. Õpilased saavad seda uurida, tuvastades ise teema, sümboli või motiivi või kui ümbrikuüritusel on antud üks või mitu jälgitavat kogu lugemise vältel. Seejärel loovad õpilased süžeeskeemi, mis illustreerib selle teema näiteid tekstist . Õpetajad võivad määrata õpilastele teemasid ja sümboleid, et nad saaksid ise otsida või lubada õpilastel ise valida.
Milkweedi teemade näited
- Holokaust
- Sõprus
- Identiteet
- Julgus
- Perekond
- Eelarvamused ja dehumaniseerimine
- Headus
- Lootus
- Ellujäämine
- Inimvaimu võidukäik
Milkweedi sümbolite ja motiivide näited
- Piimalill
- Janina kingad
- Kiviingel
- Karussell
- Toit
- Geto kadunud lehm
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge süžeeskeem, mis tuvastab Milkweedist leitud korduvad teemad, sümbolid või motiivid. Illustreerige iga sümbol ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Tehke kindlaks Milkweedi teemad, sümbolid või motiivid, mille soovite lisada, ja tippige need ülaosas olevasse tiitlivälja.
- Looge iga sümbolit esindavate näidete jaoks pilt, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Kirjutage mustasse tekstikasti iga näite kirjeldus.
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud | Tekkiv | Algus | |
---|---|---|---|
Tuvastage Sümbol(id) | Kõik sümbolid on õigesti identifitseeritud kui objektid, mis kujutavad loos midagi muud kõrgemal tasemel. | Enamik sümboleid on õigesti identifitseeritud, kuid mõned objektid puuduvad või on valesti tähistatud oluliste sümbolitena. | Ühtegi sümbolit ei tuvastata õigesti. |
Näited | Kõik näited toetavad tuvastatud sümboleid. Kirjeldused ütlevad selgelt, miks näited on olulised. | Enamik näiteid sobivad tuvastatud sümbolitega. Kirjeldused ütlevad, miks näited on olulised. | Enamik näiteid ei sobi tuvastatud sümbolitega. Kirjeldused on ebaselged. |
Kujutamine | Süžeeskeemi lahtrid näitavad selgelt seost sümbolitega ja aitavad mõista. | Enamik süžeeskeemi lahtreid aitavad sümboleid kuvada, kuid mõnda süžeeskeemi lahtrit on raske mõista. | Süžeeskeemi lahtrid ei aita sümboleid mõista. |
Tegevuste Ülevaade
Piimarohu romaanis on palju teemasid, sümboleid ja motiive. Õpilased saavad uurida romaani teemasid, sümboleid ja motiive, tuvastades mõned ning luues tekstist näiteid kujutavaid pilte ja pealdisi. Õpilased saavad seda uurida, tuvastades ise teema, sümboli või motiivi või kui ümbrikuüritusel on antud üks või mitu jälgitavat kogu lugemise vältel. Seejärel loovad õpilased süžeeskeemi, mis illustreerib selle teema näiteid tekstist . Õpetajad võivad määrata õpilastele teemasid ja sümboleid, et nad saaksid ise otsida või lubada õpilastel ise valida.
Milkweedi teemade näited
- Holokaust
- Sõprus
- Identiteet
- Julgus
- Perekond
- Eelarvamused ja dehumaniseerimine
- Headus
- Lootus
- Ellujäämine
- Inimvaimu võidukäik
Milkweedi sümbolite ja motiivide näited
- Piimalill
- Janina kingad
- Kiviingel
- Karussell
- Toit
- Geto kadunud lehm
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge süžeeskeem, mis tuvastab Milkweedist leitud korduvad teemad, sümbolid või motiivid. Illustreerige iga sümbol ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Tehke kindlaks Milkweedi teemad, sümbolid või motiivid, mille soovite lisada, ja tippige need ülaosas olevasse tiitlivälja.
- Looge iga sümbolit esindavate näidete jaoks pilt, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Kirjutage mustasse tekstikasti iga näite kirjeldus.
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud | Tekkiv | Algus | |
---|---|---|---|
Tuvastage Sümbol(id) | Kõik sümbolid on õigesti identifitseeritud kui objektid, mis kujutavad loos midagi muud kõrgemal tasemel. | Enamik sümboleid on õigesti identifitseeritud, kuid mõned objektid puuduvad või on valesti tähistatud oluliste sümbolitena. | Ühtegi sümbolit ei tuvastata õigesti. |
Näited | Kõik näited toetavad tuvastatud sümboleid. Kirjeldused ütlevad selgelt, miks näited on olulised. | Enamik näiteid sobivad tuvastatud sümbolitega. Kirjeldused ütlevad, miks näited on olulised. | Enamik näiteid ei sobi tuvastatud sümbolitega. Kirjeldused on ebaselged. |
Kujutamine | Süžeeskeemi lahtrid näitavad selgelt seost sümbolitega ja aitavad mõista. | Enamik süžeeskeemi lahtreid aitavad sümboleid kuvada, kuid mõnda süžeeskeemi lahtrit on raske mõista. | Süžeeskeemi lahtrid ei aita sümboleid mõista. |
Kuidas käsitleda piimavetika teemasid, sümboleid ja motiive
Korraldage koostööklasside arutelusid teemade ja sümbolite kohta
Kutsuge õpilasi jagama teemasid, sümboleid või motiive, mida nad on avastanud, moodustades väikeseid gruppe või kogu klassi ringi. Julgustage osalust ja austavat kuulamist, et kõik tunneksid end kaasatuna ja väärtustatuna.
Näidake, kuidas ühendada sümbolid konkreetsete lõikudega
Valige üks sümbol või motiiv romaanist ning lugege lühike lõik ette. Näidake, kuidas see sümbol esineb, ja selgitage selle tähendust, aidates õpilastel näha seoseid teksti ja sümbolismi vahel.
Juhendage õpilasi looma sidumiskaartide jaoks korduvaid motiive
Paluge õpilastel aidata koostada visuaalset sidumiskaarti tahvlile või paberile. Loetlege peamised motiivid ning lisage õpilaste näiteid, sealhulgas pilte või tsitaate. Kuvasid näidake pideva viitena.
Julgustage eakaaslaste tagasisidet stsenaariumi mustandite kohta
Paari õpilastele võimaldage üksteise stsenaariumi mustandeid üle vaadata. Julgustage neid jagama positiivset tagasisidet ning soovitage vähemalt ühte parandust selguse või detailide osas. See toetab koostööd ja refleksiooni.
Korduma kippuvad küsimused piimavetikate teemade, sümbolite ja motiivide kohta
Millised on peamised teemad Džeri Spinelli raamatus Piimkarik?
Piimkarik uurib võimsad teemasid, nagu holokaust, sõprus, identiteet, julgus, perekond, eelarvamused ja dehüümimine, lahkus, lootus, ellujäämine ning inimese vaimu triumf. Need teemad aitavad õpilastel mõista nii ajaloolisi sündmusi kui ka isiklikku kasvu romaanis.
Kuidas õpetajad saavad aidata õpilastel tuvastada sümboleid ja motiive raamatus Piimkarik?
Õpetajad võivad määrata konkreetseid sümboleid või motiive, mida õpilased jälgida või ise valida. Tegevused nagu ümbrise tegevus või stsenaristide loomine julgustavad õpilasi leidma ja illustreerima korduvaid elemente romaanist.
Mis on näide stsenaristi õppetunnist teemade ja sümbolite jaoks raamatus Piimkarik?
Stsenaristi õppetund hõlmab õpilaste teema, sümboli või motiivi tuvastamist raamatus Piimkarik, stseenide illustreerimist ning lühikirjelduste kirjutamist iga näite kohta. See aitab süvendada arusaamist ja seostada visuaale tekstipõhiste tõenditega.
Miks on teemad, sümbolid ja motiivid olulised raamatu Piimkarik õpetamisel?
Temaad, sümbolid ja motiivid pakuvad raamistiku kirjanduslike teoste analüüsimiseks. Raamatus Piimkarik aitavad need avastada sügavamad tähendused, mõista tegelaskuju motivatsioone ning seostada ajaloolise konteksti narratiiviga.
Millised on tõhusad tegevused motiivide õpetamiseks raamatus Piimkarik keskkooliõpilastele?
Tõhusad tegevused hõlmavad motiivide jälgimist kogu lugemise ajal, stsenaristide projekte, rühmapidusid ja loomingulisi ülesandeid, kus õpilased illustreerivad ja kirjeldavad korduvaid elemente. Need tegevused edendavad osalemist ja kriitilist mõtlemist.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Milkweed
Iseloomustused

"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja

"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja

„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis