Tegevuste Ülevaade
Veebid on suurepärane vahend, mis aitab õpilastel süsteemselt ja visuaalselt fakte korrastada. Õpilased uurivad Iowat ja kasutavad antud tühja malli, et näidata, mida nad õppinud on. Seejärel loovad nad 6-rakulise veebi, mis sisaldab riigi motot, lille, puud ja lindu, pealinna ja teisi suuremaid linnu, kuulsat kodanikku, riikluse kuupäeva, hüüdnime ja huvitavat Iowa turismikohta . Seda tegevust saab kasutada Ameerika Ühendriikide regioonide üksuse osana või teabeuuringute üksuse osana.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge 6-rakuline veeb, mis sisaldab riigi motot, lille, puud ja lindu, pealinna ja teisi suuremaid linnu, kuulsat kodanikku, riikluse kuupäeva, hüüdnime ja huvitavat Iowa turismikohta.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
- Kirjutage oleku nimi keskmisse ruumi.
- Looge iga pealkirja (linnad, osariigi moto jne) esindav illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Kirjutage illustratsiooni all olevasse ruumi lühike kokkuvõte igast pealkirjast.
- Säästa sageli!
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selgitus | Kõigil viiel lahtril on põhjalik teave oleku kohta. Kirjeldused on selged ja vähemalt kahelauselised. | Kolmes või neljas lahtris on teave oleku kohta. Kirjeldused on arusaadavad, kuid need on mõnevõrra ebaselged. | Kahes või vähemas lahtris on teavet oleku kohta või teave on ebatäpne. Kirjeldused on ebaselged ega koosne vähemalt kahest lausest. |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjeldusi, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioonid on seotud kirjeldustega, kuid on raskesti mõistetavad. | Illustratsioonid ei ole kirjeldustega selgelt seotud. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
| Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
Tegevuste Ülevaade
Veebid on suurepärane vahend, mis aitab õpilastel süsteemselt ja visuaalselt fakte korrastada. Õpilased uurivad Iowat ja kasutavad antud tühja malli, et näidata, mida nad õppinud on. Seejärel loovad nad 6-rakulise veebi, mis sisaldab riigi motot, lille, puud ja lindu, pealinna ja teisi suuremaid linnu, kuulsat kodanikku, riikluse kuupäeva, hüüdnime ja huvitavat Iowa turismikohta . Seda tegevust saab kasutada Ameerika Ühendriikide regioonide üksuse osana või teabeuuringute üksuse osana.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge 6-rakuline veeb, mis sisaldab riigi motot, lille, puud ja lindu, pealinna ja teisi suuremaid linnu, kuulsat kodanikku, riikluse kuupäeva, hüüdnime ja huvitavat Iowa turismikohta.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
- Kirjutage oleku nimi keskmisse ruumi.
- Looge iga pealkirja (linnad, osariigi moto jne) esindav illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Kirjutage illustratsiooni all olevasse ruumi lühike kokkuvõte igast pealkirjast.
- Säästa sageli!
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selgitus | Kõigil viiel lahtril on põhjalik teave oleku kohta. Kirjeldused on selged ja vähemalt kahelauselised. | Kolmes või neljas lahtris on teave oleku kohta. Kirjeldused on arusaadavad, kuid need on mõnevõrra ebaselged. | Kahes või vähemas lahtris on teavet oleku kohta või teave on ebatäpne. Kirjeldused on ebaselged ega koosne vähemalt kahest lausest. |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjeldusi, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioonid on seotud kirjeldustega, kuid on raskesti mõistetavad. | Illustratsioonid ei ole kirjeldustega selgelt seotud. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
| Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
Kuidas teada fakte ja teavet Iowa kohta
Seadke õppuritele selged uurimistöö ootused
Määrake, millist teavet õpilased peaksid Iowa kohta leidma, näiteks riigi moto, riigi lille, suuremad linnad ja muud. See aitab õpilastel keskenduda ning tagab, et nad koguvad oma veebilehele kõige asjakohasemaid fakte.
Näidake, kuidas leida usaldusväärseid allikaid
Näidake, kuidas tuvastada ja kasutada usaldusväärseid ressursse nagu riiklikud veebilehed, raamatukogude raamatud ja haridusalased andmebaasid. See julgustab õpilasi arendama tugevaid uurimisoskusi ning vältima ebatäpset teavet.
Juhendage õpilasi järelduste kokkuvõtte tegemisel
Õpetage õpilasi esitama teavet oma sõnadega ning koostama lühikesi kokkuvõtteid. See aitab arendada arusaamist ning tagab, et nad mõistavad fakti, mitte lihtsalt ei kopeeri seda.
Julgustage loovust veebidisaini osas
Kutsume õpilasi kasutama värve, joonistusi ning ainulaadseid paigutusi nende ämblikukaartidel. See muudab tegevuse huvitavamaks ning võimaldab iga õpilasel näidata oma isikupära.
Korraldage klassi jagamisseanss
Korraldage aeg, mil õpilased esitavad oma võrgustikke ning jagavad huvitavaid Iowa fakte. See suurendab usaldust iseenda vastu ning võimaldab õpilastel õppida üksteise uurimustest.
Korduma kippuvad küsimused Iowa kohta käivate faktide ja teabe kohta
Kuidas ma saan oma õpilasi Iowast spider kaardi abil õpetada?
Õpetamiseks õpilastele Iowast kasutades spider kaarti, laske neil kirjutada "Iowa" keskmesse ja jagada see kuue ossa, mis katavad riigi moto, lilled, puud, linnu, pealinn ja suuremad linnad, kuulus kodanik, osariigi loomise kuupäev, hüüdnimi ning huvitav turismipiirkond. Õpilased illustreerivad ja kokkuvõtavad iga fakti visuaalselt ja kirjalikult, et õppida paremini.
Millised on lihtsad faktid Iowa kohta klassi veebitegevuseks?
Lihtsad faktid Iowa kohta klassi veebilehel hõlmavad selle pealinna (Des Moines), osariigi lilled (metsroos), puu ( tamm), linnu (kagu-kuldjooksja), riigi moto (Me hindame meie vabadusi ja kaitseme oma õigusi), hüüdnimi (Hawkeye State), osariigi loomise kuupäev (1846), kuulsat Iowa elanikku (Herbert Hoover) ning tähelepanuväärset turismikohta (Dreams Field filmi koht).
Mis on 6-ruuduline võrk ja kuidas seda kasutada osariigi uurimisprojektides?
6-ruuduline võrk on graafiline korraldaja, mille keskseks ideeks on üks mõte ja kuus seotud sektsiooni. Osariigi uurimisel asetavad õpilased osariigi keskmesse ja täidavad iga ruudu faktidega, nagu moto, lill, puu, linnu, linnad, kuulsad inimesed, osariigi loomise kuupäev, hüüdnimi ning turismiatraktsioonid, kasutades pilte ja kokkuvõtteid.
Mida peaks sisaldama Iowa osariigi faktide graafiline korraldaja 3.-6. klassidele?
Iowa osariigi faktide graafiline korraldaja 3.-6. klassidele peaks sisaldama riigi moto, lilled, puu, linnu, pealinn ja teised suuremad linnad, kuulus kodanik, osariigi loomise kuupäev, hüüdnimi ning eriline turismikoht. Visuaalid ja lühikesed kokkuvõtted aitavad õpilastel mõista ja meelde jätta põhiteavet.
Kuidas juhendada õpilasi osariigi faktide kokkuvõtmisel uurimisülesandes?
Juhendage õpilasi kirjutama lühikese kokkuvõtte iga Iowa fakti kohta, keskendudes olulistele detailidele — kes, mis, millal, kus ja miks. Julgustage kasutama lihtsaid lauseid ning seostama faktid illustreerivate piltidega, et teave oleks lihtsamini mõistetav ja meeldejääv.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Iowa Osariigi Juhend
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
