Tegevuste Ülevaade
Veebid on suurepärane vahend, mis aitab õpilastel fakte süstemaatiliselt ja visuaalselt korraldada. Õpilased uurivad Illinoisist ja kasutavad antud tühja malli, et näidata, mida nad õppinud on. Seejärel loovad nad 6-rakulise veebi, mis sisaldab riigi motot, lille, puud ja lindu, pealinna ja teisi suuremaid linnu, kuulsat kodanikku, riikluse kuupäeva, hüüdnime ja Illinoisi jaoks huvitavat turismikohta . Seda tegevust saab kasutada Ameerika Ühendriikide regioonide üksuse osana või teabeuuringute üksuse osana.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge 6-rakuline veeb, mis sisaldab riigi motot, lille, puud ja lindu, pealinna ja teisi suuremaid linnu, kuulsat kodanikku, riikluse kuupäeva, hüüdnime ja huvitavat Illinoisi turismikohta.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
- Kirjutage oleku nimi keskmisse ruumi.
- Looge iga pealkirja (linnad, osariigi moto jne) esindav illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Kirjutage illustratsiooni all olevasse ruumi lühike kokkuvõte igast pealkirjast.
- Säästa sageli!
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selgitus | Kõigil viiel lahtril on põhjalik teave oleku kohta. Kirjeldused on selged ja vähemalt kahelauselised. | Kolmes või neljas lahtris on teave oleku kohta. Kirjeldused on arusaadavad, kuid need on mõnevõrra ebaselged. | Kahes või vähemas lahtris on teavet oleku kohta või teave on ebatäpne. Kirjeldused on ebaselged ega koosne vähemalt kahest lausest. |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjeldusi, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioonid on seotud kirjeldustega, kuid on raskesti mõistetavad. | Illustratsioonid ei ole kirjeldustega selgelt seotud. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
| Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
Tegevuste Ülevaade
Veebid on suurepärane vahend, mis aitab õpilastel fakte süstemaatiliselt ja visuaalselt korraldada. Õpilased uurivad Illinoisist ja kasutavad antud tühja malli, et näidata, mida nad õppinud on. Seejärel loovad nad 6-rakulise veebi, mis sisaldab riigi motot, lille, puud ja lindu, pealinna ja teisi suuremaid linnu, kuulsat kodanikku, riikluse kuupäeva, hüüdnime ja Illinoisi jaoks huvitavat turismikohta . Seda tegevust saab kasutada Ameerika Ühendriikide regioonide üksuse osana või teabeuuringute üksuse osana.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge 6-rakuline veeb, mis sisaldab riigi motot, lille, puud ja lindu, pealinna ja teisi suuremaid linnu, kuulsat kodanikku, riikluse kuupäeva, hüüdnime ja huvitavat Illinoisi turismikohta.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
- Kirjutage oleku nimi keskmisse ruumi.
- Looge iga pealkirja (linnad, osariigi moto jne) esindav illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Kirjutage illustratsiooni all olevasse ruumi lühike kokkuvõte igast pealkirjast.
- Säästa sageli!
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selgitus | Kõigil viiel lahtril on põhjalik teave oleku kohta. Kirjeldused on selged ja vähemalt kahelauselised. | Kolmes või neljas lahtris on teave oleku kohta. Kirjeldused on arusaadavad, kuid need on mõnevõrra ebaselged. | Kahes või vähemas lahtris on teavet oleku kohta või teave on ebatäpne. Kirjeldused on ebaselged ega koosne vähemalt kahest lausest. |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjeldusi, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioonid on seotud kirjeldustega, kuid on raskesti mõistetavad. | Illustratsioonid ei ole kirjeldustega selgelt seotud. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
| Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
Kuidas teada fakte Illinoisi tegevuse kohta
Plan a collaborative Illinois facts web as a whole-class project
Engage your entire class by creating a large Illinois facts web together on chart paper or the whiteboard. This builds teamwork and helps students brainstorm facts before individual work.
Assign specific research roles to students
Divide your class into small groups or pairs and give each group a unique Illinois topic (such as state motto, famous citizens, or major cities). This ensures every student has a clear focus and promotes deeper research.
Guide students to use graphic organizers for note-taking
Provide students with simple graphic organizers or webs to record their findings in a structured way. This helps students visually connect facts and prepares them for creating their final web.
Model how to create an illustration for a fact
Demonstrate drawing a quick, meaningful illustration for one Illinois fact, like the state bird. Show how visuals can represent information and encourage students to be creative but accurate. This gives students confidence to illustrate their own facts.
Facilitate a gallery walk for peer feedback
Have students display their completed webs around the room and lead a gallery walk where classmates leave sticky note compliments or suggestions. This builds a community of learning and encourages pride in their work.
Korduma kippuvad küsimused Illinoisi tegevuse kohta käivate faktide kohta
Mis on ämblikukaardi tegevus Illinois'i õppimiseks?
Ämblikukaardi tegevus on visuaalne korraldaja, kus õpilased uurivad Illinois'i kohta fakte ja täidavad võrku olulise teabega, näiteks osariigi moto, lilli, puud, lindu, peamisi linnu, kuulsat kodanikku, osariigi sünniaega, hüüdnime ja turismikohta. See aitab õpilastel oma teadmisi loominguliselt ja süsteemselt struktureerida.
Kuidas ma võin õpetada Illinois'i osariigi fakte võrgupõhise malliga?
Illinois'i osariigi faktide õpetamiseks võrgupõhise malliga, asetage osariigi nimi keskmesse ja täitke ümbritsevad lahtrid illustratsioonide ning kokkuvõtetega kategooriates, nagu linnad, osariigi sümbolid, tähtsad kuupäevad ja kuulsad inimesed. See lähenemine muudab õppeinteraktiivseks ja organiseerituks.
Millised olulised faktid tuleks Illinois'i osariigi projektis 3.–6. klassidele lisada?
Olulised faktid Illinois'i osariigi projektile hõlmavad osariigi moto, lilli, puud, lindu, pealinna ja suuremaid linnu, kuulsat kodanikku, osariigi sünniaega, hüüdnime ning märkimisväärset turismisihtkohta.
Miks kasutada graafilisi korraldajaid, näiteks võrke, osariigi uurimisprojektides?
Graafilised korraldajad, nagu võrgud, aitavad õpilastel visuaalselt korraldada uuringuid, muutes faktide seoste mõistmise ja teabe meeldejätmise lihtsamaks, näiteks Illinois'i kohta. Nad toetavad süsteemset mõtlemist ja loovust.
Milline on parim viis aidata õpilastel Illinois'i osariigi teavet visuaalselt kokku võtta?
Parim viis on kasutada ämblikukaarti või võrgupõhist diagrammi, kus õpilased illustreerivad ja lühidalt kokku võtavad iga kategooria, näiteks sümbolid, kohad ja inimesed, muutes teabe visuaalseks ja lühikeseks sügavama mõistmise jaoks.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Illinoisi Osariigi Juhend
- 1080400 • Felix Mittermeier • Litsents Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 2872966 • JillWellington • Litsents Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
- 327188 • Anelka • Litsents Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
- 5886518 • Trace Hudson • Litsents Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
