Tegevuste Ülevaade
Õppimine uus sõnavara on oluline osa lugemist tahes lugu. Sageli uusi sõnu võõras kontekstis tuleb õppinud enne üliõpilane saab aru, mis toimub lugu. See on eriti oluline siis, kui lugu on seatud erineval ajal või erinevas riigis ja palju sõnu või kontekstis on täiesti erinevalt, mida õpilased teada.
Selle ettevõtmise õpilast näidata oma arusaama sõnavara kasutades ämblik kaardil. Pärast valides sõna, õpilased on määratletud mõiste ja pilt või stseen, mis illustreerib sõna. Õpilased võivad olla sõnavara sõnad, või nad võivad kasutada sõnu, et nad on avastanud läbi oma lugemisel teksti.
Näide "Ghost laguuni" sõnavara
- laguun
- pandanus
- kaitsetu
- riff
- harpuun
- ekspeditsioon
- fosfor
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Näidata oma arusaama sõnavara "Ghost laguuni" luues visualiseerimine.
- Vali kolm sõnavara sõnad lugu ja need sisestada pealkiri kastid.
- Leia mõiste on trüki- või sõnastikku.
- Kirjutage lause, mis kasutab sõnavara sõna.
- Illustreerivad selle sõna otseses tähenduses rakus kasutades kombinatsiooni stseene, tegelased ja esemed.
- Teise võimalusena võib kasutada Photos for Class näidata tähendust sõnad otsinguriba.
- Salvesta ja esitada oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 1 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 2 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 2 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 3 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 3 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
Tegevuste Ülevaade
Õppimine uus sõnavara on oluline osa lugemist tahes lugu. Sageli uusi sõnu võõras kontekstis tuleb õppinud enne üliõpilane saab aru, mis toimub lugu. See on eriti oluline siis, kui lugu on seatud erineval ajal või erinevas riigis ja palju sõnu või kontekstis on täiesti erinevalt, mida õpilased teada.
Selle ettevõtmise õpilast näidata oma arusaama sõnavara kasutades ämblik kaardil. Pärast valides sõna, õpilased on määratletud mõiste ja pilt või stseen, mis illustreerib sõna. Õpilased võivad olla sõnavara sõnad, või nad võivad kasutada sõnu, et nad on avastanud läbi oma lugemisel teksti.
Näide "Ghost laguuni" sõnavara
- laguun
- pandanus
- kaitsetu
- riff
- harpuun
- ekspeditsioon
- fosfor
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Näidata oma arusaama sõnavara "Ghost laguuni" luues visualiseerimine.
- Vali kolm sõnavara sõnad lugu ja need sisestada pealkiri kastid.
- Leia mõiste on trüki- või sõnastikku.
- Kirjutage lause, mis kasutab sõnavara sõna.
- Illustreerivad selle sõna otseses tähenduses rakus kasutades kombinatsiooni stseene, tegelased ja esemed.
- Teise võimalusena võib kasutada Photos for Class näidata tähendust sõnad otsinguriba.
- Salvesta ja esitada oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 1 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 2 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 2 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 3 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 3 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
How Tos about \"Ghost of the Lagoon\" Vocabulary Activity
Korraldada klassi sõnavara sõnasein jätkuvaks õppimiseks
Loo visuaalne sõnavara sein klassis, kus õpilased saavad postitada uusi sõnu, definitsioone ja illustratsioone "Laguna kummituse" raamatust. See aitab tugevdada õppimist ning julgustab õpilasi kasutama ja täiendama seina kogu üksuse vältel.
Määrata õpilastele rollid sõnaseina hooldamiseks
Vahetage õpilaste vastutust iga nädala jooksul sõnaseina uuendamise üle. See soodustab vastutustunnet, meeskonnatööd ja järjepidevat osalemist sõnade õppimisel.
Kaasa võtta interaktiivseid tegevusi sõnaseinaga
Kaasake õpilasi mängima kiireid mänge, näiteks "Arva sõna" või "Sõnade žestid" kasutades sõnaseina. Need tegevused teevad õppimise lõbusamaks ning aitavad mõistmist kinnistada.
Seosta sõnad õpilaste isiklike kogemustega
Paluge õpilastel seostada sõnu oma elu või kohaliku keskkonnaga. See muudab uued sõnad tähenduslikumaks ja meeldejäävamaks.
Regulaarselt vaadake üle ja tähistage sõnavara arengut
Planeerige iga nädala jooksul aeg sõnaseinal olevaid sõnu üle vaadata, uusi lisada ning õpilaste loomingulisust ja pingutusi tähistada. Positiivne tunnustus suurendab enesekindlust ja motivatsiooni.
Korduma kippuvad küsimused sõnavaraülesande \"Laguuni kummitus\" kohta
Mis on „Laguunivõõras“ sõnavara tegevus?
„Laguunivõõras“ sõnavara tegevus on õppetund, kus õpilased valivad loo põhitegelased sõnad, määratlevad need, kasutavad lausetes ning loovad visuaalseid esitlusi, et süvendada mõistmist loo keele ja konteksti kohta.
Kuidas saavad õpilased tõhusalt õppida uusi sõnavara sõnu „Laguunivõõras“?
Õpilased saavad tõhusalt õppida uusi sõnavara sõnu, määratledes iga sõna, kasutades seda lauses ning illustreerides selle tähendust joonistuste või piltidega. See mitmevõimaluslik lähenemine aitab tugevdada sõnade mõistmist ja mälu.
Millised on mõned näidissõnad „Laguunivõõras“?
Näidisõnadest Laguunivõõras hõlmavad laguun, pandanus, haavatav, riff, harpun, ekspeditsioon ja fosfor.
Mis on visuaalne sõnavara tahvel ja kuidas seda kasutatakse selles õppetunnis?
Visuaalne sõnavara tahvel on tegevus, kus õpilased kuvavad sõnavara sõnu, nende definitsioone, näidissõnu ning illustratsioone või pilte, mis esindavad iga sõna. See aitab sõnu visuaalselt ja kontekstuaalselt seostada tähendusega.
Miks on oluline visualiseerida sõnu, et mõista erinevates ajastutes või kultuurides paigutatud lugusid?
Sõnade visualiseerimine aitab õpilastel seostada tundmatud sõnad piltide ja tegelike stsenaariumitega, muutes loo keskkonna ja konteksti mõistmise lihtsamaks, eriti kui see erineb nende endi kogemustest.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Ghost Laguuni
![Armstrong Sperry laguuni kummitus - "Laguuni kummitus" kokkuvõte](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4431111/cell-row-1-col-0-w400.png "Lagundi kummitus Armstrong Sperry poolt - "Laguuni kummitus" Kokkuvõte")
![Lagundi kummitus Armstrong Sperry poolt - kujutluskeel "laguuni kummitus"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4431121/cell-row-0-col-0-w400.png "Lagundi kummitus Armstrong Sperry poolt - kujutluskeel "laguuni kummitus"")
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
