Tegevuste Ülevaade
Selle tegevuse eesmärk on lasta õpilastel näidata oma arusaama I maailmasõja peamistest põhjustest. Õpetajatel soovitatakse tutvustada õpilastele sõja põhjustele lähenemiseks kasulikku lühendit „MAIN“. See lühend võib olla üliõpilastele väga kasulik ressurss, et rakendada oma teadmisi sõja peamistest põhjustest. Selles tegevuses loovad õpilased peibutusmudeli, mis kirjeldab, kuidas kõik need teemad mõjutavad riike ülemaailmsesse sõtta.
Põhjus |
Põhiküsimused |
|---|---|
| Militarism |
|
| Liidud |
|
| Keiserlik võistlus |
|
| Rahvuslus |
|
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge võitlusmudel, mis illustreerib Esimese maailmasõja peamisi põhjusi (militarism, liidud, imperiaalne konkurents, natsionalism).
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Tuvastage iga põhjus pealkirjaväljadel.
- Kirjutage kirjelduste lahtritesse lühike kokkuvõte neist.
- Looge igat lahtrit kujutav illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Nõuded:
Tunniplaan Viide
Tegevuste Ülevaade
Selle tegevuse eesmärk on lasta õpilastel näidata oma arusaama I maailmasõja peamistest põhjustest. Õpetajatel soovitatakse tutvustada õpilastele sõja põhjustele lähenemiseks kasulikku lühendit „MAIN“. See lühend võib olla üliõpilastele väga kasulik ressurss, et rakendada oma teadmisi sõja peamistest põhjustest. Selles tegevuses loovad õpilased peibutusmudeli, mis kirjeldab, kuidas kõik need teemad mõjutavad riike ülemaailmsesse sõtta.
Põhjus |
Põhiküsimused |
|---|---|
| Militarism |
|
| Liidud |
|
| Keiserlik võistlus |
|
| Rahvuslus |
|
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge võitlusmudel, mis illustreerib Esimese maailmasõja peamisi põhjusi (militarism, liidud, imperiaalne konkurents, natsionalism).
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Tuvastage iga põhjus pealkirjaväljadel.
- Kirjutage kirjelduste lahtritesse lühike kokkuvõte neist.
- Looge igat lahtrit kujutav illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Nõuded:
Tunniplaan Viide
Kuidas rääkida Esimese maailmasõja põhjustest
kaasake õpilasi klassidebatti PÕHILISTEST põhjustest
Korraldage elav arutelu, kus õpilased võtavad pooli ja kaitsevad, milline PÕHILINE põhjus oli nende arvates kõige mõjuvõimsam Esimese maailmasõja alguses. See aitab õpilastel arendada kriitilise mõtlemise ja argumenteerimisoskusi ning süvendada nende arusaamist iga põhjusest.
Määrake õpilastele debatirolle
Jagage klass väikesteks rühmadeks ja igale rühmale määrake üks PÕHILINE põhjus (Militarism, Liidud, Imperialism või Natsionalism) uurimiseks ja kaitsmiseks. Selged rollid tagavad, et iga õpilane osaleb ja saab oma määratud põhjuse eksperdiks.
Paku uurimiseks aega ja ressursse
Andke õpilastele klassi aeg koguda tõendeid ja ette valmistada argumente kasutades õpikuid, primaarallikaid või õpetaja heakskiidetud veebisaite. Struktureeritud uurimisaeg suurendab enesekindlust ning tagab hästi toetatud argumendid.
Korraldage arutelu ja juhendage diskussiooni
Juhtige arutelu, võimaldades igal rühmal esitada oma argumente ja vastata teiste rühmade vastuväidetele. See interaktiivne formaat hoiab õpilasi kaasatuna ja edendab lugupidavat suhtlust.
Reflekteerige ja ühendage ajalooliste tulemustega
Viige klassi arutelu pärast debatti, julgustades õpilasi mõtlema, millised argumendid olid mõjuvõimsamad ning kuidas PÕHILINE põhjus koos põhjustas Esimese maailmasõja. Refleksioon aitab õpilastel sünteesida teavet ning ühendada klassi tegevusi tõelise ajalooga.
Korduma kippuvad küsimused Esimese maailmasõja põhjuste kohta
Mis on peamised Põhja- ja Lääne-Euroopa sõja I põhjustajad, kasutades akronüümi M.A.I.N.?
M.A.I.N. akronüüm tähistab Militarismi, Liitude, Imperialismi ja Natsionalismi. Need olid peamised põhjused, mis viisid Esimese maailmasõjani, kuna need suurendasid pingeid, konkurentsi ja usaldamatust Euroopa suurriikide vahel.
Kuidas õpetada Esimese maailmasõja põhjust Frayer-mudeli abil?
Õpetades Esimese maailmasõja põhjuseid Frayer-mudeli abil, saavad õpilased luua neljaosise graafilise korraldaja. Iga osa katab ühe M.A.I.N. põhjuse: defineerida selle, anda näiteid, selgitada mõju ja lisada illustratsioon. See aitab õpilastel visualiseerida ja kokkuvõtta iga põhjust.
Mis on militarism ja kuidas see aitas kaasa Esimesele maailmasõjale?
Militarism on uskumus tugeva sõjaväe ülesehitamisse, et valmistuda sõjaks. Enne Esimest maailmasõda laiendasid Euroopa riigid oma sõjavägesid, mis viis relvastusvõistluse ja suurendas kahtlust, mis aitas kaasa sõja puhkemisele.
Kuidas riikide vahelised liidud suurendasid riski globaalse konfliktini enne Esimest maailmasõda?
Liidud loodi lepingute võrk, mis tõi mitmeid riike konflikti. Kui üks riik ründati, liitusid tema liitlased, muutes piirkondliku vaidluse maailmasõjaks.
Millised on lihtsad õppetöö ideed, mis aitavad õpetada Esimese maailmasõja põhjuseid keskkooli või gümnaasiumi õpilastele?
Proovige kasutada graafilisi korraldajaid nagu Frayer-mudel, grupiarutelusid, rollimänge või õpilaste loodud plakateid iga M.A.I.N. põhjuse kohta. Need meetodid muudavad õppetunni interaktiivseks ja aitavad õpilastel keerukaid teemasid mõista.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Esimene maailmasõda (1914–1918)
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
