Tegevuste Ülevaade
Üks asi, mis õpilastel sageli keeruline on, on uue teadusliku sõnavara korrektne ja sobivas kontekstis kasutamine. Ühiku käivitamisel võib olla kasulik tutvustada neile kogu uut terminoloogiat ja lasta neil luua visuaalseid sõnavara tabeleid, mis määratlevad ja illustreerivad iga sõna . Visuaalse näite olemasolu koos määratlusega võib aidata õpilastel abstraktsetest mõistetest aru saada.
Soovituslik vooluahela sõnavara
- vooluring
- suletud vooluring
- avatud vooluring
- aku
- Pinge
- vastupanu
- isolaator
- dirigent
- hõõgniit
- heledus
- lüliti
- ampermeeter
- praegune
- volt (V)
- amper või amp (A)
- oeh (Ω)
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Määratlege ja illustreerige elektriskeemide võtmesõnavara.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Valige viis sõnavara ja tippige need pealkirjaväljadesse.
- Määratluse leiate trüki- või veebisõnastikust.
- Kirjutage lause, mis kasutab sõnavara.
- Illustreerige lahtris oleva sõna tähendust stseenide, märkide ja üksuste kombinatsiooni abil.
- Teine võimalus on kasutada Photos for Class et näidata otsinguriba abil sõnade tähendust.
- Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 16 Points | Algus 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Mõisted | Sõnavara sõna on õigesti määratletud. | Tähendus sõnavara võib mõista, kuid see on ebamugav. | Sõnavara sõna ei ole selgelt määratletud. |
| Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. Või Süżeeskeemi raku on selged näited võtmesõnaks. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. Või Süżeeskeemi raku on mõned ebaselged näiteid võtmesõnaks. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. Või Süżeeskeemi raku ei ole selgeid näiteid võtmesõnaks. |
| Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid tõendeid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid mis tahes jõupingutusi. |
Tegevuste Ülevaade
Üks asi, mis õpilastel sageli keeruline on, on uue teadusliku sõnavara korrektne ja sobivas kontekstis kasutamine. Ühiku käivitamisel võib olla kasulik tutvustada neile kogu uut terminoloogiat ja lasta neil luua visuaalseid sõnavara tabeleid, mis määratlevad ja illustreerivad iga sõna . Visuaalse näite olemasolu koos määratlusega võib aidata õpilastel abstraktsetest mõistetest aru saada.
Soovituslik vooluahela sõnavara
- vooluring
- suletud vooluring
- avatud vooluring
- aku
- Pinge
- vastupanu
- isolaator
- dirigent
- hõõgniit
- heledus
- lüliti
- ampermeeter
- praegune
- volt (V)
- amper või amp (A)
- oeh (Ω)
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Määratlege ja illustreerige elektriskeemide võtmesõnavara.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Valige viis sõnavara ja tippige need pealkirjaväljadesse.
- Määratluse leiate trüki- või veebisõnastikust.
- Kirjutage lause, mis kasutab sõnavara.
- Illustreerige lahtris oleva sõna tähendust stseenide, märkide ja üksuste kombinatsiooni abil.
- Teine võimalus on kasutada Photos for Class et näidata otsinguriba abil sõnade tähendust.
- Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 16 Points | Algus 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Mõisted | Sõnavara sõna on õigesti määratletud. | Tähendus sõnavara võib mõista, kuid see on ebamugav. | Sõnavara sõna ei ole selgelt määratletud. |
| Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. Või Süżeeskeemi raku on selged näited võtmesõnaks. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. Või Süżeeskeemi raku on mõned ebaselged näiteid võtmesõnaks. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. Või Süżeeskeemi raku ei ole selgeid näiteid võtmesõnaks. |
| Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid tõendeid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid mis tahes jõupingutusi. |
Kuidas toimida elektri märksõnade kohta
Korralda klassiruumisõnade sein elektrik terminite jaoks
Näita võtmetermineid jaluse või seina kaudu, luues spetsiaalse sõnaraamatu ruumi. Grupeeri seotud sõnad (näiteks 'juht' ja 'izolaator') kokku, et neid oleks lihtsam leida. See aitab õpilastel näha, kasutada ja meeles pidada olulisi elektrikõnesõnu iga päev.
Jagada rolle koostöös sõnaseina loomisel
Jaga õpilased väikestesse gruppidesse ja igaühele anna mõned sõnad. Las iga grupp uurib, määratleb ja illustreerib oma määratud termineid ning jagab oma plaate klassiga. See suurendab kaasatust ja kaasõppimist.
Kaasa sõnase mängud, et tugevdada õppimist
Kasutage mänge nagu 'Sõnavõitlus Bingo' või 'Mimikad' koos elektrikõnesõnadega. Kiired ülevaatusmängud aitavad õpilastel mäletada definitsioone ja harjutada sõnade kasutamist kontekstis, muutes õppimise lõbusaks ja interaktiivseks.
Seosta sõnad praktiliste ahelkatsetega
Julgustada õpilasi märkima osasid reaalseid või mudeliga ahelaid, kasutades uusi sõnu. Paluda neil kirjeldada, mis juhtub (nt 'Lamp põleb, kui lüliti sulgeb ahela'). See ühendab abstraktsed terminid praktilise kogemusega.
Korrata sõnu kiirete igapäevaste kontrollidega
Alusta klassiga lühikese küsimuse või väljakutsega, kasutades ühte või kahte põhiväärtust. Julgustada õpilasi andma näiteid või kasutama sõnu lauses. Need kiire ülevaatused tugevdavad mäletamist ajas.
Korduma kippuvad küsimused elektri märksõnade kohta
Millised on olulised sõnad elektrilõngade õpetamiseks algklassidele?
Olulised elektrilõngade sõnavara 4.-6. klassi õpilastele hõlmab termineid nagu lõng, sulgvõrk, avatud lõng, aku, pinge, takistus, isolatsioonimaterjal, juht, niit, valgusaste, lüliti, ampermeeter, vool, volt (V), amper (A) ja ohm (Ω). Nende terminite tutvustamine aitab õpilastel mõista elektri põhikonsepte.
Kuidas saan aidata õpilastel mõista ja tõhusalt kasutada uut elektri sõnavara?
Julgustage õpilasi määratlema ja illustreerima uusi termineid kasutades visuaalseid sõnaraamatulaudu. Defineerimiste, näidislause ja illustratsioonide loomine iga sõna kohta muudab abstraktsed kontseptsioonid konkreetsemaks ning aitab paremini meeles pidada.
Mis on visuaalne sõnaraamatu laud ja kuidas seda elektri tunnis kasutada?
Visuaalne sõnaraamatu laud on tegevus, kus õpilased määratlevad, illustreerivad ja kasutavad sõnu lausetes. Elektriüksuse puhul valivad õpilased võtmeterminid, kirjutavad definitsioone, koostavad näidislause ja lisavad jooniseid või fotosid, mis kujutavad iga sõna tähendust.
Mis on lihtne elektri sõnavara tegevus 4.-6. klassidele?
Andke õpilastele ülesandeks valida viis elektriga seotud sõna, otsida nende definitsioone, kirjutada lauseid iga termini kasutamiseks ning illustreerida tähendust visuaalsel tabelil. See praktiline tegevus tugevdab sõnavara mõistmist lõbusal ja kaasahaaraval viisil.
Miks on oluline, et õpilased õpiksid teaduslikku sõnavara kontekstis elektri tundides?
Õppimine teaduslikus sõnavaras kontekstis aitab õpilastel paremini mõista keerulisi kontseptsioone, täpselt suhelda ning ehitada enesekindlust teaduses. Kontekstipõhine õpe ühendab uued terminid reaalse maailma näidetega, süvendades arusaamist.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Elektriahelate
- Bangkok traffic jam • Keng Susumpow • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- GO • planetlight • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- PUSH • Steve Snodgrass • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
