Tegevuste Ülevaade
Veel üks suurepärane võimalus tegeleda oma õpilasi on loomise kaudu käsikirjade et uurida Tone, sõnavalik, pildimaterjal, stiili ja teema. See tegevus on nimetatud akronüüm " TWIST ". Väänata, üliõpilased keskenduvad eelkõige punkt või paar lehekülge, et otsida sügavam autori tähendus.
Kasutades väljavõte O'Brieni lugu, kui ta peaaegu andis otsad, mitte saada koostatud õpilased ei suuda kujutada selgitada ja arutada, millist mõju avaldab räägib see lugu on O'Brien, samas saada hea idee tema häält.
TWIST Näide asju kandsid
See on üks lugu ma pole kunagi rääkinud enne. Mitte keegi. Mitte minu vanemad, mitte mu vend või õde, isegi mitte minu naisega. Et minna sinna, ma olen alati mõelnud, tekitaks ainult piinlikkust meile kõigile, ootamatu vajadus olla mujal, mis on loomulik vastus ülestunnistus. Isegi nüüd, ma tunnistama, lugu paneb mind häbenema. Rohkem kui kakskümmend aastat olen olnud sellega elama, tunne häbi, püüdes suruda see ära, ja nii selle mäletamise akti, pannes faktid paberile, ma loodan, et leevendada vähemalt mõned survet minu unistused.
| T |
Tone | O'Brien on kõhklev, vastumeelselt, häbi ja loodab, et lugu jutustades kergendab oma koormust natuke. |
|---|---|---|
| W |
sõnavalik | piinlikkust, ülestunnistus, häbenema, häbi, leevendada |
| mina |
KUJUNDLIKKUS | "... Ma loodan, et leevendada vähemalt mõned survet minu unistused." |
| S |
STYLE | O'Brien kasutab paralleelselt struktuuri rõhutada asjaolu, et ta on leidnud selle salajase sees pikka aega. Ta kasutab väljendit "ei" ja "ei ole isegi", mis viitab inimeste ta ilmselt pidanud ütles, kuid ei ole. |
| T |
TEEMA | See lõik toob esile selle koormus salajane häbi, et Tim O'Brien on kes, mis näitab suuremat teema emotsionaalne koormust inimesed kannavad ja loodame, et leevendada kuidagi. Sest O'Brien, ta loodab, et kirjalikult esitatud tema ülestunnistus kergendab tema süü. |
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Tehakse TWIST analüüs valik asju, mida nad viibivad. Pea meeles, et TWIST tähistab Tone, sõnavalik, pildimaterjal, Style, Theme.
- Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
- Vali mis tahes kombinatsiooni stseene, tegelased, esemed ja teksti esindama iga tähe väänata.
- Kirjutage paar lauset kirjeldab tähtsust või tähendust pilte.
- Lõpeta pilte, muuta ja korrektuuri oma tööd.
- Salvesta ja esitada storyboard ülesandele.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 27 Points | Algus 22 Points | Proovi Uuesti 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Analüüs | Iga aspekt TWIST analüüsitakse põhjalikult ja läbimõeldult. Toon (id) on / on korrektselt identifitseeritud ja selgitas ja toetavad tõendid. Sõnavalik kasutab terve valimi sõnad väljavõte, mis on koormatud värvinguga, ühendused või emotsionaalne mõju. Valitud piltide esile mõttes muljed loodud kirjanik ja näitab autori suhtumine või tekitab eelkõige reaktsiooni lugeja. Autori stiil on arutatud nii kujundlikku keelt, seisukohast, kirjanduslik tehnikaid, kirjavahemärke jne teema tuvastatud tipphetki tähenduses läbipääsu ja annab ülevaate, ja see on kaasas tõendid teksti. | Enamik aspekte TWIST analüüsitakse põhjalikult ja läbimõeldult. Arutades aspekte, võib üliõpilane on unustanud olulisemaid tõendeid, või nad võivad olla ebaselged nende analüüs. Õpilane näitab põhiteadmised iga osades akronüüm, kuid ei pruugi neid rakendada täielikult valitud teekonda. | Enamik aspekte TWIST on varustatud põhiliste tõendeid ja tsitaadid läbipääsu. Õpilane võib olla võimalik tuvastada elemente õigesti, kuid ei saa seletada neid täielikult või paljastavad ülevaate. Arutelu on algeline ja / või võib tunduda kiirustades. | Mõned aspektid TWIST on puudu või liiga piiratud skoor, või kõige aspektide TWIST on valed. Õpilane ei püüta paljastada ülevaate tema analüüsi. |
| Kujutamine | Kujutusi iga aspekti TWIST on täpsed läbipääsu või pakkuda huvitav, loominguline, või insightful visuaalse tõlgendamise element läbipääsu. On ilmne, et õpilane veetis palju aega, loovust ja vaeva hoolikalt käsitöö iga kunsti kirjeldus. | Enamik kujutamist iga aspekti TWIST on täpsed läbipääsu või pakkuda huvitav, loominguline, või insightful visuaalse tõlgendamise element läbipääsu. On ilmne, et õpilane jäi ülesanne ja pane aega ja vaeva käsitöö iga kunsti kirjeldus. | Enamik kujutamist iga aspekti TWIST on täpsed läbipääsu, kuid nad on minimaalne. Seal võib olla mõningaid ebatäpsusi või tõendeid, et õpilane eksinud ülesanne käepärast. Õpilane ei maksnud palju tähelepanu detailidele käsitöö iga kirjeldus, ja seal võib olla tõendid tormasid või piiratud jõupingutusi. | Mõned kujutamist iga aspekti TWIST on ebatäpne, kadunud või liiga piiratud skoor. On ilmne, et õpilane ei pane palju aega, jõupingutusi ja loovus käsitöö iga kunsti kirjeldus. |
| Inglise Konventsioonid | Ideed on korraldatud. Näitab kontrolli grammatika, kasutamise ja mehaanikat. Näitab ettevaatlik korrektuur. | Ideed on korraldatud. Sisaldab vähe vigu grammatika, kasutamise ja mehaanikat. Näitab mõned korrektuur. | Ideed on korraldatud. Sisaldab vigu grammatika, kasutamise ja mehaanika, mis häirivad side. Näitab puudumine korrektuur. | Sisaldab liiga palju vigu grammatika, kasutamise ja mehaanika; (Ja / või) vigu tõsiselt häirida side. Näitab puudumine korrektuur. |
Tegevuste Ülevaade
Veel üks suurepärane võimalus tegeleda oma õpilasi on loomise kaudu käsikirjade et uurida Tone, sõnavalik, pildimaterjal, stiili ja teema. See tegevus on nimetatud akronüüm " TWIST ". Väänata, üliõpilased keskenduvad eelkõige punkt või paar lehekülge, et otsida sügavam autori tähendus.
Kasutades väljavõte O'Brieni lugu, kui ta peaaegu andis otsad, mitte saada koostatud õpilased ei suuda kujutada selgitada ja arutada, millist mõju avaldab räägib see lugu on O'Brien, samas saada hea idee tema häält.
TWIST Näide asju kandsid
See on üks lugu ma pole kunagi rääkinud enne. Mitte keegi. Mitte minu vanemad, mitte mu vend või õde, isegi mitte minu naisega. Et minna sinna, ma olen alati mõelnud, tekitaks ainult piinlikkust meile kõigile, ootamatu vajadus olla mujal, mis on loomulik vastus ülestunnistus. Isegi nüüd, ma tunnistama, lugu paneb mind häbenema. Rohkem kui kakskümmend aastat olen olnud sellega elama, tunne häbi, püüdes suruda see ära, ja nii selle mäletamise akti, pannes faktid paberile, ma loodan, et leevendada vähemalt mõned survet minu unistused.
| T |
Tone | O'Brien on kõhklev, vastumeelselt, häbi ja loodab, et lugu jutustades kergendab oma koormust natuke. |
|---|---|---|
| W |
sõnavalik | piinlikkust, ülestunnistus, häbenema, häbi, leevendada |
| mina |
KUJUNDLIKKUS | "... Ma loodan, et leevendada vähemalt mõned survet minu unistused." |
| S |
STYLE | O'Brien kasutab paralleelselt struktuuri rõhutada asjaolu, et ta on leidnud selle salajase sees pikka aega. Ta kasutab väljendit "ei" ja "ei ole isegi", mis viitab inimeste ta ilmselt pidanud ütles, kuid ei ole. |
| T |
TEEMA | See lõik toob esile selle koormus salajane häbi, et Tim O'Brien on kes, mis näitab suuremat teema emotsionaalne koormust inimesed kannavad ja loodame, et leevendada kuidagi. Sest O'Brien, ta loodab, et kirjalikult esitatud tema ülestunnistus kergendab tema süü. |
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Tehakse TWIST analüüs valik asju, mida nad viibivad. Pea meeles, et TWIST tähistab Tone, sõnavalik, pildimaterjal, Style, Theme.
- Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
- Vali mis tahes kombinatsiooni stseene, tegelased, esemed ja teksti esindama iga tähe väänata.
- Kirjutage paar lauset kirjeldab tähtsust või tähendust pilte.
- Lõpeta pilte, muuta ja korrektuuri oma tööd.
- Salvesta ja esitada storyboard ülesandele.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 27 Points | Algus 22 Points | Proovi Uuesti 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Analüüs | Iga aspekt TWIST analüüsitakse põhjalikult ja läbimõeldult. Toon (id) on / on korrektselt identifitseeritud ja selgitas ja toetavad tõendid. Sõnavalik kasutab terve valimi sõnad väljavõte, mis on koormatud värvinguga, ühendused või emotsionaalne mõju. Valitud piltide esile mõttes muljed loodud kirjanik ja näitab autori suhtumine või tekitab eelkõige reaktsiooni lugeja. Autori stiil on arutatud nii kujundlikku keelt, seisukohast, kirjanduslik tehnikaid, kirjavahemärke jne teema tuvastatud tipphetki tähenduses läbipääsu ja annab ülevaate, ja see on kaasas tõendid teksti. | Enamik aspekte TWIST analüüsitakse põhjalikult ja läbimõeldult. Arutades aspekte, võib üliõpilane on unustanud olulisemaid tõendeid, või nad võivad olla ebaselged nende analüüs. Õpilane näitab põhiteadmised iga osades akronüüm, kuid ei pruugi neid rakendada täielikult valitud teekonda. | Enamik aspekte TWIST on varustatud põhiliste tõendeid ja tsitaadid läbipääsu. Õpilane võib olla võimalik tuvastada elemente õigesti, kuid ei saa seletada neid täielikult või paljastavad ülevaate. Arutelu on algeline ja / või võib tunduda kiirustades. | Mõned aspektid TWIST on puudu või liiga piiratud skoor, või kõige aspektide TWIST on valed. Õpilane ei püüta paljastada ülevaate tema analüüsi. |
| Kujutamine | Kujutusi iga aspekti TWIST on täpsed läbipääsu või pakkuda huvitav, loominguline, või insightful visuaalse tõlgendamise element läbipääsu. On ilmne, et õpilane veetis palju aega, loovust ja vaeva hoolikalt käsitöö iga kunsti kirjeldus. | Enamik kujutamist iga aspekti TWIST on täpsed läbipääsu või pakkuda huvitav, loominguline, või insightful visuaalse tõlgendamise element läbipääsu. On ilmne, et õpilane jäi ülesanne ja pane aega ja vaeva käsitöö iga kunsti kirjeldus. | Enamik kujutamist iga aspekti TWIST on täpsed läbipääsu, kuid nad on minimaalne. Seal võib olla mõningaid ebatäpsusi või tõendeid, et õpilane eksinud ülesanne käepärast. Õpilane ei maksnud palju tähelepanu detailidele käsitöö iga kirjeldus, ja seal võib olla tõendid tormasid või piiratud jõupingutusi. | Mõned kujutamist iga aspekti TWIST on ebatäpne, kadunud või liiga piiratud skoor. On ilmne, et õpilane ei pane palju aega, jõupingutusi ja loovus käsitöö iga kunsti kirjeldus. |
| Inglise Konventsioonid | Ideed on korraldatud. Näitab kontrolli grammatika, kasutamise ja mehaanikat. Näitab ettevaatlik korrektuur. | Ideed on korraldatud. Sisaldab vähe vigu grammatika, kasutamise ja mehaanikat. Näitab mõned korrektuur. | Ideed on korraldatud. Sisaldab vigu grammatika, kasutamise ja mehaanika, mis häirivad side. Näitab puudumine korrektuur. | Sisaldab liiga palju vigu grammatika, kasutamise ja mehaanika; (Ja / või) vigu tõsiselt häirida side. Näitab puudumine korrektuur. |
Kuidas rääkida asjadest, mida nad kaasas kandsid? TWIST-analüüs
Kuidas tutvustada õpilastele TWIST analüüsi koostöölise grupitöö abil
Alustage rühma ajurünnakuga, et aktiveerida eelnevad teadmised ja soodustada õpilaste osalus. Kutsuge õpilasi jagama oma teadmisi loo elementidest ja kirjanduslikust analüüsist, luues aluse TWIST-ile.
Määrake konkreetseid TWIST-elemente õpilasrühmadele
Jagage klass viide rühma ja igale rühmale määrake üks TWIST-element: Tooni, Sõnavaliku, Pildiloomingu, Stiili või Teema. See keskendunud lähenemine võimaldab õpilastel saada ekspertideks oma määratud elemendis.
Juhendage rühmi analüüsima ja illustreerima oma määratud elementi
Paluge igal rühmal leida tekstilisi tõendeid ja luua visuaalne või kirjalik esitlus oma elemendist antud lõigust. Julgustage loovust— stsenarid, plakatid või digiesitlused sobivad hästi.
Soodustage rühmaesitlusi ja kaasõpilaste õpetamist
Laske igal rühmal esitleda oma analüüsi ja visuaale klassile. Seda kaasõpilaste õpetamise meetodit kasutatakse, et süvendada arusaamist ja suurendada enesekindlust, kui õpilased selgitavad oma mõtteid.
Lõpetage klassikeskse aruteluga, mis ühendab kõik TWIST elemendid
Juhtige klassiarutelu, et sünteesida, kuidas Tooni, Sõnavaliku, Pildiloomingu, Stiili ja Tema koostöös tekstis toimivad. See holistiline vaade tugevdab õppimist ja arendab kirjandusliku analüüsi oskusi.
Korduma kippuvad küsimused kaasaskantud asjade kohta TWIST-analüüs
Mis on kirjanduses TWIST analüüs?
TWIST analüüs on meetod, mida kasutatakse lõigu uurimiseks, keskendudes selle Toonile, Sõnade valikule, Pildile, Stiilile ja Teemale. See lähenemine aitab õpilastel sügavamalt mõista autori sõnumit ja loomingut.
Kuidas teha TWIST analüüsi „The Things They Carried“ kohta?
Et teha TWIST analüüs „The Things They Carried“, valige lõik ja analüüsige seda Tooni, Sõnade valiku, Pildi, Stiili ja Teema järgi. Kirjeldage, kuidas iga element avaldab autori sõnumit või tegelaskujude emotsioone.
Millised on näited küsimustest TWIST tegevuste jaoks?
Näiteks küsimused: Mis on selle lõigu toon? Millele sõnad keskenduvad ja miks? Milliseid pildilisi kujundeid autor kasutab? Kuidas stiil mõjutab tähendust? Milline teema avaldub?
Miks on TWIST analüüs kasulik õppetöös The Things They Carried-teosega?
TWIST analüüs julgustab õpilasi uurima hoolikalt võtmelõike, aidates mõista emotsionaalset sügavust ja kirjanduslikke tehnikaid The Things They Carried-teoses. See arendab kriitilist mõtlemist ja tõlgendusoskusi.
Millised on sammud, et luua TWIST loo The Things They Carried-teose jaoks?
Kõigepealt valige lõik. Seejärel kasutage stseene, tegelasi ja objekte, et kujutada Tooni, Sõnade valiku, Pildi, Stiili ja Teema stsenarjumi. Lisage kirjeldused iga pildi kohta ning vaadake ja korrigeerige oma tööd enne lõplikku esitamist.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Asju, Mida nad Viiakse
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
