Personajes de Phantom Tollbooth: Storyboard That la Actividad del Mapa

The Phantom Tollbooth - Mapa de Caracteres

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Instrucciones de Clase y Plantilla

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Resumen del Plan de Lección

En esta actividad, los estudiantes pueden mostrar los caracteres de la historia, prestando especial atención a las características físicas y los rasgos de carácter de los personajes principales y secundarios. Los estudiantes también deben proporcionar información detallada sobre las acciones del personaje, y cómo influyen en la trama. Los estudiantes podrían identificar cómo los eventos específicos causaron que el personaje cambiara, y la importancia de los personajes en la trama.

Los personajes fantasma cabina de peaje incluidos en este mapa de caracteres:

Milo
El joven protagonista

Tock
Un "perro guardián"

Farsante
Un individuo jactancioso que se parece un poco a un escarabajo

Rima y razón
Dos hermanas encarceladas en el Castillo en el aire

Débilmente macabra
A "que"

Rey azaz
Regla de Diccionarios

Matemático
Hermano de Azaz, y gobernante de Digitopolis

Alec Bings
Un niño que ve a través de las cosas y crece en lugar de subir

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Instrucciones de Clase y Plantilla

Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).

Instrucciones del Estudiante

Cree un mapa de caracteres para los caracteres principales.

Identifique los personajes principales en The Phantom Tollbooth y escriba sus nombres en las diferentes cajas de título.
Elegir un Storyboard That personaje representa cada uno de los personajes literarios.

Seleccione los colores y una postura apropiada para los rasgos de la historia y del carácter.

Elija una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
Rellene los Textables para Rasgos Físicos, Acciones del Personaje, Cambio Después de Dicópolis y Cita Importante.
Guarde y envíe la asignación.

Plantilla del Mapa de Caracteres en Blanco

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Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 4-5

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individuo o Socio

Tipo de Actividad: Mapa de Caracteres

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Rúbrica del Estudiante

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).

Plantilla del Mapa de Caracteres

Crea un mapa de personajes de los personajes de la historia. Pon el nombre del personaje en los cuadros de título y elige un personaje y una escena para representar a cada uno. Mientras lee, tome notas sobre los personajes respondiendo a las preguntas.

	Competente 33 Points	Emergente 25 Points	Comenzando 17 Points
Personaje Picture & Scene	Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro.	Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro.	Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro.
Exactitud de las Notas	La mayor parte de la información de las notas es correcta.	Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan.	Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente.
Esfuerzo	El trabajo es completo, minucioso y ordenado.	La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable.	El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado.

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Los personajes fantasma cabina de peaje incluidos en este mapa de caracteres:

Milo
El joven protagonista

Tock
Un "perro guardián"

Farsante
Un individuo jactancioso que se parece un poco a un escarabajo

Rima y razón
Dos hermanas encarceladas en el Castillo en el aire

Débilmente macabra
A "que"

Rey azaz
Regla de Diccionarios

Matemático
Hermano de Azaz, y gobernante de Digitopolis

Alec Bings
Un niño que ve a través de las cosas y crece en lugar de subir

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Identifique los personajes principales en The Phantom Tollbooth y escriba sus nombres en las diferentes cajas de título.
Elegir un Storyboard That personaje representa cada uno de los personajes literarios.

Seleccione los colores y una postura apropiada para los rasgos de la historia y del carácter.

Elija una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
Rellene los Textables para Rasgos Físicos, Acciones del Personaje, Cambio Después de Dicópolis y Cita Importante.
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	Competente 33 Points	Emergente 25 Points	Comenzando 17 Points
Personaje Picture & Scene	Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro.	Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro.	Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro.
Exactitud de las Notas	La mayor parte de la información de las notas es correcta.	Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan.	Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente.
Esfuerzo	El trabajo es completo, minucioso y ordenado.	La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable.	El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado.

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Cómo analizar la interacción de los personajes con los escenarios en “The Phantom Tollbooth”

Identificar los Personajes

Pida a los estudiantes que lean atentamente la historia e identifiquen los personajes principales presentes en la narrativa que desempeñan un papel importante en el desarrollo de los temas y en la transmisión de la lección moral. Los estudiantes también pueden resaltar la presencia de estos personajes mientras leen la historia y ver cómo se interrelacionan con la historia en un contexto más amplio.

Discutir la Configuración

Discuta con los estudiantes los diversos escenarios presentes en la narrativa. Los estudiantes pueden comenzar primero con la habitación de Milo, donde encuentra la misteriosa cabina de peaje, y luego pasar a Dictionopolis y otros lugares de fantasía similares que Milo visita como parte de su viaje. Analice cómo cada escenario es único en la historia y juega un papel importante en el desarrollo de la narrativa y de los personajes.

Examinar Comportamientos

Ayude a los estudiantes a examinar cómo cambia el comportamiento de los personajes a medida que se mueven por diferentes escenarios. ¿Están más relajados o se sienten más tensos y deprimidos en un entorno específico? Guíe a los estudiantes a leer entre líneas y observe estos pequeños cambios que los ayudarán a comprender la historia y los personajes en un nivel más profundo.

Analizar el Desarrollo del Personaje

Discuta cómo se desarrollan los personajes como resultado de su entorno. Examina cómo el desarrollo de Milo y las relaciones entre los personajes se ven afectados por las dificultades y los escenarios en varios países. Involucre a los estudiantes en un análisis comparativo de los diferentes entornos con los que se encuentra Milo en Lands Beyond y analice su desarrollo a lo largo de estos entornos.

Reflexionar y Concluir

Anime a los estudiantes a compartir sus pensamientos sobre la relación entre lugares y personajes facilitando debates en clase. Mientras investigan cómo los entornos afectan la experiencia general de la historia, anime a los estudiantes a prestar atención a varios puntos de vista para concluir su análisis.

Preguntas frecuentes sobre los personajes de “The Phantom Tollbooth”

¿Quién es el personaje clave de la narrativa?

Milo, un joven que encuentra un peaje mágico y emprende un viaje de fantasía a través de las Tierras del Más Allá, es el personaje principal de la historia.

¿Qué tipo de personalidad tiene Milo al comienzo de la historia y cómo se desarrolla a medida que avanza la historia?

Milo se muestra desinteresado, apático y aburrido desde el principio. Sus experiencias y encuentros mientras viaja por las Tierras del Más Allá fomentan la curiosidad, el desarrollo personal y un amor renovado por la educación.

¿Quiénes son otros personajes importantes de la historia?

Tock, el verdadero perro guardián, y Humbug, una criatura parecida a un escarabajo, son dos de los amigos de Milo. Tock defiende el valor de la puntualidad y la concentración, mientras que Humbug complica y aporta humor a la dinámica de grupo.