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Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla
Descripción General de la Actividad Accordion Arrow

Resumen de la Actividad


Al estudiar historia, especialmente guerras, es útil que los estudiantes comprendan a las personas involucradas. Para esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que destaca tres figuras significativas que vivieron durante la era de la Primera Guerra Mundial . Estos individuos pueden variar desde líderes de gobiernos, ejércitos, individuos con roles prominentes en la sociedad o personas que contribuyeron a la guerra o al mundo durante este período de tiempo.

Personas importantes en la Primera Guerra Mundial

  • David Lloyd George
  • Príncipe Max von Baden
  • Zar Nicolás II
  • Woodrow Wilson
  • Herbert Asquith
  • Winston Churchill
  • Constantino I
  • Sir Christopher Cradock
  • Paul von Hindenburg
  • John J. Pershing
  • Erich Ludendorff
  • Archiduque Franz Ferdinand
  • Maximilian von Prittwitz
  • Gavrilo Princip
  • Paul von Rennenkampf
  • Radomir Putnik
  • Alexander Samsonov
  • Edith Cavell
  • Evelina Haverfield
  • Las "Hola chicas"
  • Wilhelm Souchon
  • Arthur Zimmermann
  • Mildred Aldrich
  • Edith Wharton
  • Julia Hunt
  • Catlin Taufflieb

Instrucciones de Clase y Plantilla Accordion Arrow

Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Fecha de vencimiento:

Objetivo: crear un mapa de araña que destaque tres figuras de la Primera Guerra Mundial y sus contribuciones a la guerra.

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. Identifique a cada persona en los cuadros de título.
  3. Escribe una breve biografía de cada uno en los cuadros de descripción.
  4. Cree una ilustración que represente a cada persona utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
  5. Guarde y salga cuando haya terminado.

Referencia del Plan de Lección


Resumen de la Actividad


Al estudiar historia, especialmente guerras, es útil que los estudiantes comprendan a las personas involucradas. Para esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que destaca tres figuras significativas que vivieron durante la era de la Primera Guerra Mundial . Estos individuos pueden variar desde líderes de gobiernos, ejércitos, individuos con roles prominentes en la sociedad o personas que contribuyeron a la guerra o al mundo durante este período de tiempo.

Personas importantes en la Primera Guerra Mundial

  • David Lloyd George
  • Príncipe Max von Baden
  • Zar Nicolás II
  • Woodrow Wilson
  • Herbert Asquith
  • Winston Churchill
  • Constantino I
  • Sir Christopher Cradock
  • Paul von Hindenburg
  • John J. Pershing
  • Erich Ludendorff
  • Archiduque Franz Ferdinand
  • Maximilian von Prittwitz
  • Gavrilo Princip
  • Paul von Rennenkampf
  • Radomir Putnik
  • Alexander Samsonov
  • Edith Cavell
  • Evelina Haverfield
  • Las "Hola chicas"
  • Wilhelm Souchon
  • Arthur Zimmermann
  • Mildred Aldrich
  • Edith Wharton
  • Julia Hunt
  • Catlin Taufflieb

Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Fecha de vencimiento:

Objetivo: crear un mapa de araña que destaque tres figuras de la Primera Guerra Mundial y sus contribuciones a la guerra.

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. Identifique a cada persona en los cuadros de título.
  3. Escribe una breve biografía de cada uno en los cuadros de descripción.
  4. Cree una ilustración que represente a cada persona utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
  5. Guarde y salga cuando haya terminado.

Referencia del Plan de Lección


Consejos prácticos sobre personajes importantes de la Primera Guerra Mundial

1

Involucra a los estudiantes en una actividad de juego de roles con figuras de la Primera Guerra Mundial

El juego de roles ayuda a los estudiantes a empatizar con figuras históricas poniéndose en su lugar. Este método interactivo profundiza la comprensión y hace que aprender sobre la Primera Guerra Mundial sea más memorable para cada estudiante.

2

Selecciona tres figuras importantes de la Primera Guerra Mundial para la actividad en tu clase

Elige tres personas de la lista proporcionada que tuvieron roles o perspectivas variadas durante la Primera Guerra Mundial. La diversidad en la selección fomenta que los estudiantes exploren diferentes puntos de vista y contribuciones.

3

Asigna a los estudiantes investigar y preparar roles de personajes

Haz que los estudiantes investiguen a su figura asignada utilizando libros, artículos o recursos en línea. Deben preparar un breve resumen y hechos clave para representar a su personaje con precisión durante la actividad.

4

Guía a los estudiantes para escribir y practicar guiones cortos de roles

Pide a cada estudiante que escriba un guion breve presentándose como su personaje. Anima a que agreguen toques creativos—como acentos o accesorios—para que su interpretación sea enganchadora y auténtica.

5

Facilita la actividad de juego de roles en el aula y la discusión reflexiva

Permite que los estudiantes presenten a sus personajes ante la clase. Después, conduce una discusión sobre lo que aprendieron y cómo estas figuras influyeron o experimentaron la Primera Guerra Mundial. La reflexión ayuda a consolidar la comprensión histórica.

Preguntas frecuentes sobre personajes importantes de la Primera Guerra Mundial

¿Quiénes fueron las personas más importantes en la Primera Guerra Mundial?

Personas importantes en la Primera Guerra Mundial incluyeron líderes como David Lloyd George, Woodrow Wilson, Tsar Nicolás II, figuras militares como John J. Pershing y Paul von Hindenburg, y civiles influyentes como Edith Cavell y Las "Chicas de Hola". Estos individuos jugaron papeles clave en la configuración de los resultados y el legado de la guerra.

¿Cuál es una actividad sencilla en el aula para enseñar a los estudiantes sobre figuras importantes de la I Guerra Mundial?

Una actividad excelente es hacer que los estudiantes creen un mapa de araña o historia gráfica destacando a tres personas significativas de la Primera Guerra Mundial, incluyendo una breve biografía y una ilustración para cada una. Esto fomenta la investigación, la creatividad y una comprensión más profunda de las contribuciones de cada persona.

¿Cómo puedo ayudar a los estudiantes a entender las contribuciones de diferentes personas en la I Guerra Mundial?

Solicíteles que elijan tres figuras de la Primera Guerra Mundial e investiguen sus antecedentes, roles e impacto. Pueden presentar sus hallazgos visualmente con un mapa de araña o historia gráfica, haciendo que el proceso de aprendizaje sea interactivo y memorable.

¿Puedes dar ejemplos de mujeres que jugaron roles importantes en la I Guerra Mundial?

Sí, las mujeres notables en la Primera Guerra Mundial incluyen a Edith Cavell, una enfermera británica; Evelina Haverfield, una sufragista y trabajadora de ayuda; Las "Chicas de Hola", operadoras de conmutadores femeninas; Mildred Aldrich y Edith Wharton, ambas escritoras y activistas. Estas mujeres contribuyeron en diversas formas vitales a la guerra.

¿Por qué es importante que los estudiantes aprendan sobre las personas en la I Guerra Mundial?

Aprender sobre individuos en la Primera Guerra Mundial ayuda a los estudiantes a conectarse personalmente con la historia, ver el impacto humano de los eventos globales y comprender cómo las contribuciones diversas moldearon la guerra y sus resultados.




Testimonios

“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”
–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.
–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.
–Maestra de tercer grado
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