Resumen de la Actividad
Un análisis crítico pide a los estudiantes que analicen 1 o 2 temas específicos de un texto y evalúen el impacto de ese tema en el trabajo en su conjunto, así como la efectividad del autor para expresar ese tema a lo largo del trabajo. En esta actividad, los estudiantes utilizarán la plantilla proporcionada para completar un análisis crítico de Las estrellas debajo de nuestros pies . Las hojas de trabajo se pueden utilizar como una forma preliminar de organizar la información antes que en un documento más grande o por sí mismas, y los maestros pueden andamiar y modificar según lo deseen.
Para obtener plantillas adicionales para personalizar para este ejemplo, consulte nuestras plantillas de hojas de trabajo de análisis crítico .
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Realizar un análisis crítico de The Stars Beneath Our Feet .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Desarrolle y escriba una declaración de tesis.
- Escribe un resumen de 3-4 eventos clave en la historia.
- Analiza estos eventos.
- Escribe una conclusión.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 7 Points | Emergentes 4 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicación | La escritura es clara y utiliza oraciones completas. La hoja de trabajo está completa y correcta. | La escritura es algo clara y utiliza algunas oraciones completas. La hoja de trabajo está completa con algunas respuestas incorrectas. | La hoja de trabajo está incompleta o en su mayor parte incorrecta. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
| Convenciones | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son algo correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría incorrectas. |
Resumen de la Actividad
Un análisis crítico pide a los estudiantes que analicen 1 o 2 temas específicos de un texto y evalúen el impacto de ese tema en el trabajo en su conjunto, así como la efectividad del autor para expresar ese tema a lo largo del trabajo. En esta actividad, los estudiantes utilizarán la plantilla proporcionada para completar un análisis crítico de Las estrellas debajo de nuestros pies . Las hojas de trabajo se pueden utilizar como una forma preliminar de organizar la información antes que en un documento más grande o por sí mismas, y los maestros pueden andamiar y modificar según lo deseen.
Para obtener plantillas adicionales para personalizar para este ejemplo, consulte nuestras plantillas de hojas de trabajo de análisis crítico .
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Realizar un análisis crítico de The Stars Beneath Our Feet .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Desarrolle y escriba una declaración de tesis.
- Escribe un resumen de 3-4 eventos clave en la historia.
- Analiza estos eventos.
- Escribe una conclusión.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 7 Points | Emergentes 4 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicación | La escritura es clara y utiliza oraciones completas. La hoja de trabajo está completa y correcta. | La escritura es algo clara y utiliza algunas oraciones completas. La hoja de trabajo está completa con algunas respuestas incorrectas. | La hoja de trabajo está incompleta o en su mayor parte incorrecta. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
| Convenciones | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son algo correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría incorrectas. |
Análisis crítico de "Las estrellas bajo nuestros pies"
¿Cómo facilitar una discusión en clase sobre Las estrellas bajo nuestros pies
Fomenta un diálogo abierto preparando de 3 a 5 preguntas que inviten a reflexionar sobre los temas centrales o los personajes del libro. Invita a los estudiantes a compartir sus opiniones y respáldalas con evidencia del texto. Esto desarrolla el pensamiento crítico y ayuda a los estudiantes a conectarse más profundamente con la historia.
Establece expectativas claras para la discusión
Explica que cada estudiante debe escuchar respetuosamente, esperar su turno y apoyar sus ideas con ejemplos del libro. Revisa estas pautas antes de comenzar. Las expectativas claras crean un espacio seguro para compartir y mantienen la discusión enfocada.
Asigna roles a los estudiantes para fomentar la participación
Asigna roles como líder de discusión, tomador de notas o resumidor para asegurar que todos participen. Rotar los roles en cada sesión ayuda a los estudiantes a practicar diferentes habilidades de comunicación y liderazgo.
Utiliza citas del texto para el análisis
Pide a los estudiantes que encuentren y compartan citas cortas de Las estrellas bajo nuestros pies que apoyen sus argumentos. Usar evidencia directa fomenta la lectura cuidadosa y fortalece las habilidades de análisis crítico.
Finaliza con una actividad de reflexión
Invita a los estudiantes a reflexionar por escrito o en pequeños grupos sobre lo que aprendieron o cómo cambiaron sus perspectivas. Este paso les ayuda a sintetizar ideas y refuerza el valor de la discusión.
Preguntas frecuentes sobre el análisis crítico de Las estrellas bajo nuestros pies
¿Qué es una hoja de análisis crítico para "Las estrellas bajo nuestros pies"?
Una hoja de análisis crítico para Las estrellas bajo nuestros pies guía a los estudiantes en el análisis de temas o tópicos específicos del libro, evaluando su impacto en la historia y la efectividad del autor. Ayuda a organizar ideas antes de redactar un trabajo completo o puede usarse como una actividad independiente.
¿Cómo enseño análisis crítico usando "Las estrellas bajo nuestros pies"?
Para enseñar análisis crítico con Las estrellas bajo nuestros pies, proporciona a los estudiantes una plantilla para identificar eventos clave, desarrollar una tesis, analizar la importancia de esos eventos y redactar una conclusión. Estructura el proceso y anima a los estudiantes a respaldar sus opiniones con evidencia del texto.
¿Cuáles son algunos temas de ejemplo para analizar en "Las estrellas bajo nuestros pies"?
Temas de ejemplo para analizar en Las estrellas bajo nuestros pies incluyen dolor y pérdida, amistad, apoyo comunitario y crecimiento personal. Los estudiantes pueden explorar cómo se desarrollan estos temas y su impacto en el viaje del personaje principal.
¿Por qué es importante que los estudiantes de secundaria practiquen análisis crítico?
Practicar análisis crítico ayuda a los estudiantes de secundaria a desarrollar habilidades de pensamiento de orden superior, aprender a respaldar argumentos con evidencia y a profundizar en la literatura. También los prepara para tareas avanzadas de escritura y comprensión en grados superiores.
¿Dónde puedo encontrar plantillas para actividades de análisis crítico en ELA?
Puedes encontrar plantillas personalizables de hojas de análisis crítico para ELA en línea, incluyendo recursos vinculados en esta actividad. Estas plantillas ofrecen indicaciones paso a paso y son fácilmente adaptables a diferentes novelas y niveles de grado.
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Las Estrellas Debajo de Nuestros Pies
Esta Actividad es Parte de Muchas Guías Para Maestros
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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