“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
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Resumen del Plan de Lección
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica del Estudiante
Resumen del Plan de Lección
Resumen del Plan de Lección
La investigación de personas reales que practican el judaísmo o figuras clave de los textos judíos y la mitología ayuda a los estudiantes a obtener una mayor comprensión de esta fascinante religión. Ayuda a los estudiantes a ir más allá de simplemente memorizar hechos para adquirir una visión más sustancial del judaísmo y sus seguidores. En esta actividad, los estudiantes crearán un póster de biografía para una persona relacionada con el judaísmo. Los profesores pueden asignar a los estudiantes una persona específica o pueden dar a los estudiantes una opción.
Estos carteles se pueden imprimir, plastificar y colgar en la habitación como un recordatorio visual de personas notables que practican el judaísmo. Los estudiantes también pueden presentar sus carteles a sus compañeros de clase, compartiendo sus conocimientos sobre su persona, combinando así la investigación, la escritura y las habilidades para hablar en público en una sola tarea poderosa.
¡Encuentre más plantillas de carteles de biografía para agregar a esta tarea si lo desea!
Figuras judías sugeridas en la historia
- Abrahán
- Sarah
- Moisés
- Miriam
- Rey David
- Rey Salomón
- Judá Macabeo
- Reina ester
- Osnat (alternativamente Asnat o Asenath) Barazani
- Amedeo Clemente Modigliani
- Moishe Shagal (Marc Chagall)
- Jonas Salk
- Sigmund Freud
- Albert Einstein
- Clara Lemlich
- Ana Frank
- Elie Wiesel
- Ruth Bader Ginsburg
- Felix Mendolsohn
- Itzhak Perlman
- Elena Kagan
- Bob Dylan
- Barbara Streisand
- Steven Spielberg
- Alysa Stanton
Instrucciones de Clase y Plantilla
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Investigar a una persona del pasado o presente relacionada con el judaísmo. Cree un póster que incluya detalles importantes e imágenes atractivas.
Instrucciones para el estudiante:
- Utilizando los recursos de la escuela, realice una investigación sobre una persona de importancia pasada o presente que esté relacionada con el Islam. Toma notas usando un organizador gráfico.
- En el cartel, incluya el nombre de su persona y las fechas de nacimiento, muerte (si corresponde) y los principales logros en secuencia.
- Agregue escenas, personajes y elementos apropiados para ilustrar cada celda.
- Ahorre con frecuencia.
Requisitos: imagen de la persona, nombre, fechas de nacimiento / muerte, logros importantes e imágenes para mejorar el cartel.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica del Estudiante
Rúbrica del Estudiante
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Rúbrica del Cartel de la Biografía
Cree un póster de biografía que destaque los hechos importantes sobre una persona, personaje o dios famoso o histórico.
| Competente | Emergentes | Necesita Mejorar | |
|---|---|---|---|
| Descripción | La descripción incluye al menos cinco hechos importantes sobre la figura famosa o histórica. | La descripción incluye menos de cinco hechos importantes o incluye información que no es pertinente a la figura famosa o histórica. | La descripción está incompleta y no contiene información importante sobre la figura famosa o histórica. |
| Representaciones Artísticas | El arte elegido para representar las escenas, personajes y elementos que son apropiados para la figura famosa o histórica. Mejoran el cartel simbolizando o ilustrando hechos importantes sobre la figura. Se toma tiempo y cuidado para asegurar que las escenas sean ordenadas, llamativas y creativas. | El arte elegido para representar las escenas, los personajes y los elementos es en su mayoría preciso, pero es posible que se tomen algunas libertades que distraigan la atención de la tarea. Las construcciones de escena son ordenadas y cumplen con las expectativas básicas. | El arte elegido para representar las escenas, personajes y elementos es demasiado limitado o incompleto. |
| Convenciones Inglesas | Las ideas se organizan. Hay pocos o ningún error gramatical, mecánico u ortográfico. | Las ideas son en su mayoría organizadas. Hay algunos errores gramaticales, mecánicos u ortográficos. | El texto del guión gráfico es difícil de entender. |
Resumen del Plan de Lección
La investigación de personas reales que practican el judaísmo o figuras clave de los textos judíos y la mitología ayuda a los estudiantes a obtener una mayor comprensión de esta fascinante religión. Ayuda a los estudiantes a ir más allá de simplemente memorizar hechos para adquirir una visión más sustancial del judaísmo y sus seguidores. En esta actividad, los estudiantes crearán un póster de biografía para una persona relacionada con el judaísmo. Los profesores pueden asignar a los estudiantes una persona específica o pueden dar a los estudiantes una opción.
Estos carteles se pueden imprimir, plastificar y colgar en la habitación como un recordatorio visual de personas notables que practican el judaísmo. Los estudiantes también pueden presentar sus carteles a sus compañeros de clase, compartiendo sus conocimientos sobre su persona, combinando así la investigación, la escritura y las habilidades para hablar en público en una sola tarea poderosa.
¡Encuentre más plantillas de carteles de biografía para agregar a esta tarea si lo desea!
Figuras judías sugeridas en la historia
- Abrahán
- Sarah
- Moisés
- Miriam
- Rey David
- Rey Salomón
- Judá Macabeo
- Reina ester
- Osnat (alternativamente Asnat o Asenath) Barazani
- Amedeo Clemente Modigliani
- Moishe Shagal (Marc Chagall)
- Jonas Salk
- Sigmund Freud
- Albert Einstein
- Clara Lemlich
- Ana Frank
- Elie Wiesel
- Ruth Bader Ginsburg
- Felix Mendolsohn
- Itzhak Perlman
- Elena Kagan
- Bob Dylan
- Barbara Streisand
- Steven Spielberg
- Alysa Stanton
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Investigar a una persona del pasado o presente relacionada con el judaísmo. Cree un póster que incluya detalles importantes e imágenes atractivas.
Instrucciones para el estudiante:
- Utilizando los recursos de la escuela, realice una investigación sobre una persona de importancia pasada o presente que esté relacionada con el Islam. Toma notas usando un organizador gráfico.
- En el cartel, incluya el nombre de su persona y las fechas de nacimiento, muerte (si corresponde) y los principales logros en secuencia.
- Agregue escenas, personajes y elementos apropiados para ilustrar cada celda.
- Ahorre con frecuencia.
Requisitos: imagen de la persona, nombre, fechas de nacimiento / muerte, logros importantes e imágenes para mejorar el cartel.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica del Estudiante
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Rúbrica del Cartel de la Biografía
Cree un póster de biografía que destaque los hechos importantes sobre una persona, personaje o dios famoso o histórico.
| Competente | Emergentes | Necesita Mejorar | |
|---|---|---|---|
| Descripción | La descripción incluye al menos cinco hechos importantes sobre la figura famosa o histórica. | La descripción incluye menos de cinco hechos importantes o incluye información que no es pertinente a la figura famosa o histórica. | La descripción está incompleta y no contiene información importante sobre la figura famosa o histórica. |
| Representaciones Artísticas | El arte elegido para representar las escenas, personajes y elementos que son apropiados para la figura famosa o histórica. Mejoran el cartel simbolizando o ilustrando hechos importantes sobre la figura. Se toma tiempo y cuidado para asegurar que las escenas sean ordenadas, llamativas y creativas. | El arte elegido para representar las escenas, los personajes y los elementos es en su mayoría preciso, pero es posible que se tomen algunas libertades que distraigan la atención de la tarea. Las construcciones de escena son ordenadas y cumplen con las expectativas básicas. | El arte elegido para representar las escenas, personajes y elementos es demasiado limitado o incompleto. |
| Convenciones Inglesas | Las ideas se organizan. Hay pocos o ningún error gramatical, mecánico u ortográfico. | Las ideas son en su mayoría organizadas. Hay algunos errores gramaticales, mecánicos u ortográficos. | El texto del guión gráfico es difícil de entender. |
Cómo Realizar Investigaciones Sobre Figuras Religiosas Clave
1
Elija una Cifra Significativa
Comience indicando qué líder religioso o individuo en particular estudiará el estudiante. Asegúrese de que se adhiera a los objetivos del plan de estudios y las metas de aprendizaje. Los profesores pueden presentar diferentes religiones y sus principales líderes a los estudiantes y los estudiantes pueden elegir una figura según sus intereses.
2
Introducir la Metodología de Investigación
Orientar a los estudiantes hacia fuentes de información confiables. Promover la lectura de libros, artículos académicos, sitios web confiables y documentos fuente relacionados con la persona religiosa. Presente a los estudiantes publicaciones académicas y artículos sobre la figura religiosa que se pueden encontrar en bases de datos de Internet y recursos bibliotecarios. Los estudiantes también pueden utilizar entrevistas para realizar la investigación.
3
Discutir Antecedentes
Los estudiantes tendrán una mejor comprensión de los antecedentes históricos, sociales y culturales de la figura religiosa. Para evaluar sus mensajes y efectos, es esencial tener esta conciencia contextual. Anime a los estudiantes a comenzar investigando hechos como el lugar de nacimiento, la influencia del entorno y la importancia del período de tiempo.
4
Comparar y Contrastar
Los estudiantes pueden comparar y contrastar dos figuras religiosas clave de la misma religión o incluso de religiones diferentes. Esto les ayudará a comprender diferentes creencias y analizar diferentes perspectivas. Presente el concepto de diagramas de Venn u otros organizadores gráficos que los estudiantes puedan utilizar para esta comparación.
5
Organizar y Presentar
Pida a los estudiantes que organicen su investigación en un formato presentable. Los estudiantes pueden usar un esquema para estructurar la investigación y utilizar ese esquema para organizar la información y los datos que han recopilado hasta ahora para la investigación. Una vez organizados, pueden presentar sus hallazgos y análisis frente a la clase.
Preguntas Frecuentes Sobre Figuras Clave del Judaísmo
¿Por qué Abraham es importante para el judaísmo?
El pueblo judío considera a Abraham como su antepasado. Su alianza con Dios, que le prometía descendencia tan numerosa como las estrellas y una patria para su pueblo, es lo que le hizo famoso. Abraham es una de las figuras religiosas clave del judaísmo y es muy respetado.
¿Quién es Ester y cuál es su papel en la historia judía?
El Libro bíblico de Ester se centra en la reina Ester. Ella fue esencial para proteger al pueblo judío de una conspiración para destruirlo, lo que se recuerda durante la festividad de Purim.
¿Qué papel jugó Moisés en la historia de los judíos?
La figura más importante del judaísmo es Moisés. Además de recibir los Diez Mandamientos en el Monte Sinaí y guiar a los israelitas fuera de Egipto, Moisés también tuvo un impacto significativo en el viaje a la tierra prometida.
Más Storyboard That Actividades
Judaísmo
Testimonios
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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