Resumen de la Actividad
Al estudiar la historia de los EE. UU. En particular, es útil que los estudiantes comprendan las diferencias entre los poderes de los gobiernos que existen dentro de un país. En esta actividad, los estudiantes crearán un T-Chart que compara y contrasta los poderes de los gobiernos federales y estatales . Si bien ambos gobiernos son parte del mismo país, está muy claro que no todos los estados se rigen de la misma manera desde el nivel estatal. Esta diferencia de poder puede ser interesante para los estudiantes para investigar.
Los estudiantes deben elegir o ser asignados a uno de los cincuenta estados de los Estados Unidos y comparar los poderes delegados a ese estado con los del gobierno federal. Los estudiantes deben representar tres poderes reservados a cada uno de los respectivos gobiernos. A continuación se incluye una referencia útil para diferenciar entre algunos de los poderes reservados a los estados y al gobierno federal.
Poderes reservados para el gobierno federal
- Moneda de dinero
- Declarar la guerra
- Crear política exterior
- Admitir nuevos estados a la Unión
- Mantener las fuerzas armadas
- Proteger los derechos de autor y patentes
- Establecer el sistema postal
- Regular el comercio interestatal
Poderes reservados para los Estados
- Crear y mantener escuelas
- Regular el comercio estatal
- Establecer gobiernos locales
- Décima Enmienda - "Los poderes no delegados a los Estados Unidos por la Constitución, ni prohibidos por ella a los Estados, están reservados a los Estados respectivamente, o al pueblo".
Actividad extendida
Los estudiantes deben crear una T-Chart adicional o agregar a la de la actividad que representa las diferentes leyes entre dos estados. Algunos de los temas potenciales para estas leyes:
- Requisitos de licencia de conducir
- Leyes de juego
- Leyes de libertad religiosa
- Leyes de aborto
- Leyes de caza
- Edad para consumir alcohol
- Legalidad de drogas
- Leyes de fuegos artificiales
- Leyes del casco
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el alumno
Cree una tabla T que compare y contraste los poderes de los gobiernos federales y estatales.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En una columna, identifique y describa los poderes reservados para el Gobierno Federal.
- En la otra columna, haga lo mismo para los poderes reservados para el Gobierno del Estado.
- Crea una ilustración para visualizar cada poder usando escenas, objetos y personajes apropiados.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Resumen de la Actividad
Al estudiar la historia de los EE. UU. En particular, es útil que los estudiantes comprendan las diferencias entre los poderes de los gobiernos que existen dentro de un país. En esta actividad, los estudiantes crearán un T-Chart que compara y contrasta los poderes de los gobiernos federales y estatales . Si bien ambos gobiernos son parte del mismo país, está muy claro que no todos los estados se rigen de la misma manera desde el nivel estatal. Esta diferencia de poder puede ser interesante para los estudiantes para investigar.
Los estudiantes deben elegir o ser asignados a uno de los cincuenta estados de los Estados Unidos y comparar los poderes delegados a ese estado con los del gobierno federal. Los estudiantes deben representar tres poderes reservados a cada uno de los respectivos gobiernos. A continuación se incluye una referencia útil para diferenciar entre algunos de los poderes reservados a los estados y al gobierno federal.
Poderes reservados para el gobierno federal
- Moneda de dinero
- Declarar la guerra
- Crear política exterior
- Admitir nuevos estados a la Unión
- Mantener las fuerzas armadas
- Proteger los derechos de autor y patentes
- Establecer el sistema postal
- Regular el comercio interestatal
Poderes reservados para los Estados
- Crear y mantener escuelas
- Regular el comercio estatal
- Establecer gobiernos locales
- Décima Enmienda - "Los poderes no delegados a los Estados Unidos por la Constitución, ni prohibidos por ella a los Estados, están reservados a los Estados respectivamente, o al pueblo".
Actividad extendida
Los estudiantes deben crear una T-Chart adicional o agregar a la de la actividad que representa las diferentes leyes entre dos estados. Algunos de los temas potenciales para estas leyes:
- Requisitos de licencia de conducir
- Leyes de juego
- Leyes de libertad religiosa
- Leyes de aborto
- Leyes de caza
- Edad para consumir alcohol
- Legalidad de drogas
- Leyes de fuegos artificiales
- Leyes del casco
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el alumno
Cree una tabla T que compare y contraste los poderes de los gobiernos federales y estatales.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En una columna, identifique y describa los poderes reservados para el Gobierno Federal.
- En la otra columna, haga lo mismo para los poderes reservados para el Gobierno del Estado.
- Crea una ilustración para visualizar cada poder usando escenas, objetos y personajes apropiados.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Consejos prácticos sobre el federalismo en Estados Unidos
Organiza un debate en el aula sobre los poderes federales vs. estatales
Involucra a los estudiantes dividiendo la clase en dos equipos—uno que represente al gobierno federal y otro que represente a los gobiernos estatales. Asigna a cada equipo la tarea de investigar y presentar argumentos sobre por qué su nivel de gobierno debería tener más autoridad en ciertos temas, como educación o atención médica. Este enfoque interactivo fomenta el pensamiento crítico y ayuda a los estudiantes a comprender las aplicaciones del federalismo en el mundo real.
Asignar roles en el debate y definir claramente las expectativas
Aclara el rol de cada estudiante asignando posiciones como orador de apertura, investigador o líder de réplicas. Proporciona una rúbrica o lista de verificación que describa cómo se evaluará a los estudiantes, enfatizando el discurso respetuoso y los argumentos basados en evidencia. Esta estructura garantiza que todos los estudiantes participen y sepan qué se espera de ellos.
Proporciona preguntas guía y estímulos
Apoya la preparación de los estudiantes compartiendo ejemplos de preguntas y estímulos, como "¿Quién debería establecer los estándares educativos?" o "¿Quién debería controlar las regulaciones de transporte?". Anima a los estudiantes a usar datos de su Tabla T y de la Constitución de EE. UU. para respaldar sus argumentos.
Facilita el debate y fomenta la escucha activa
Modera la discusión para asegurar que todas las voces sean escuchadas y que el debate se mantenga en el tema. Insta a los estudiantes a responder directamente a los argumentos opuestos y a resumir lo que han escuchado antes de presentar sus propios puntos. Esto desarrolla pensamiento crítico y habilidades de comunicación respetuosa.
Reflexiona y conecta con cuestiones de la vida real
Concluye la actividad liderando una discusión en clase sobre cómo el federalismo afecta la vida de los estudiantes hoy en día. Anima a los estudiantes a compartir ejemplos de eventos actuales o experiencias propias donde los poderes estatales y federales se superponen o entran en conflicto. Esto ayuda a que la lección sea significativa y memorable.
Preguntas frecuentes sobre el federalismo en Estados Unidos
¿Qué es el federalismo en los Estados Unidos y cómo afecta los poderes del gobierno?
Federalismo en los Estados Unidos es un sistema donde el poder se comparte entre el gobierno nacional (federal) y los gobiernos estatales individuales. Esto afecta cómo se crean las leyes, otorgando ciertos poderes al gobierno federal—como acuñar dinero y declarar la guerra—y otros a los estados, como administrar las escuelas y las leyes locales.
¿Cómo pueden los estudiantes crear un Gráfico en T para comparar los poderes del gobierno federal y estatal?
Para crear un Gráfico en T, dibuja dos columnas: una para los poderes del gobierno federal y otra para los poderes del gobierno estatal. Enumera ejemplos como 'Declarar la guerra' en la columna federal y 'Regular el comercio estatal' en la columna estatal. Agrega ilustraciones para cada poder y ayudar a visualizar las diferencias.
¿Cuáles son ejemplos de poderes reservados para el gobierno federal frente a los gobiernos estatales?
Poderes del gobierno federal incluyen acuñar dinero, declarar la guerra y establecer el sistema postal. Poderes del gobierno estatal incluyen crear escuelas, regular el comercio estatal y establecer gobiernos locales. La Enmienda 10 reserva todos los demás poderes a los estados o al pueblo.
¿Por qué es importante que los estudiantes entiendan la diferencia entre los poderes estatales y federales?
Entender la diferencia ayuda a los estudiantes a ver cómo las leyes y políticas pueden variar entre los estados y el gobierno federal. Este conocimiento es crucial para comprender cómo funciona el gobierno, por qué ciertas leyes solo existen en algunos lugares y el papel de la Enmienda 10.
¿Qué recomendaciones tienen los profesores para hacer que las lecciones sobre federalismo sean más colaborativas y atractivas?
Los profesores pueden usar herramientas de colaboración en tiempo real para que los estudiantes trabajen juntos en los Gráficos en T. Asignar diferentes estados o temas para comparar, fomentar la discusión y usar ayudas visuales como guiones gráficos o actividades grupales puede hacer que el aprendizaje sobre federalismo sea más interactivo y divertido.
Más Storyboard That Actividades
Introducción al Gobierno
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Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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