Resumen de la Actividad
La trágica historia de Ícaro no es un dato atípico en la mitología griega. Su trama, personajes y temas se parecen mucho a los del mito de Phaethon. Estudiar estos dos mitos en conjunto puede ayudar a los estudiantes a solidificar su comprensión de la mitología clásica. Pida a los estudiantes que usen una cuadrícula para comparar varios aspectos de las historias de Ícaro y Phaéton. Pida a los estudiantes que usen un recuadro cuadrado y de texto para explicar las similitudes entre los dos mitos.
El cuento de Ícaro también se conecta a muchas otras historias de temática similar. Considere la posibilidad de compararlo con el mito de Prometeo o de Mary Shelley Frankenstein.
Comparación de Ícaro y Phaëthon
| PHAËTHON & ICARUS | |
|---|---|
| CARACTERES | Tanto Phaeth como Ícaro son jóvenes hijos de hombres importantes. Phaëthon es el hijo del dios, Apolo, mientras que Ícaro es el hijo de Dédalo, un inventor inteligente y mortal. Ningún niño logra mucho en la vida. Ambos son famosos por sus fracasos más que por sus logros. |
| TRAGIC FLAWS | Phaethon e Ícaro comparten los trágicos defectos de la negligencia y la hubris. Ambos muchachos no escuchan el buen consejo de sus padres. Phaeth ignora la urgencia de su padre de no conducir su carro solar; Ícaro olvida las instrucciones de su padre de no volar cerca del sol. Su despreocupación sin cuidado por la sabiduría de sus padres es verdaderamente trágica. Algunos estudiosos también sostienen que ambos personajes son traídos bajos por la arrogancia, o el orgullo excesivo. El orgullo de Phaethon es evidente en su exigencia arrogante de asumir el papel de un dios. La hubris de Ícaro es más simbólica. Su pecado de volar demasiado alto representa la ambición humana que ha ido demasiado lejos. Al tratar de volar, Ícaro y su padre se están haciendo más poderosos de lo que los humanos están destinados a ser. El reconocimiento de que el hombre no estaba destinado a volar es sugerido por el gesto de Daedalus de dejar las alas en el templo de Apolo. |
| HECHOS TERRIBLES | Ambos chicos se desploman a sus muertes como resultado de sus propios errores. Phaethon muere cuando Zeus le lanza un rayo para detenerlo de destruir la tierra en el carro solar de Apolo. Cae a la tierra en una bola de fuego. Icarus muere cuando la cera se derrite de sus alas fabricadas y cae como plomo en el mar por debajo, eventualmente ahogándose. |
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Crea un guión gráfico que compare y contraste "Ícaro y Dédalo" con otro texto.
- Usa la plantilla provista por tu profesor.
- Identificar diferentes características para comparar.
- En una columna, describa cómo aparecen esas características en "Ícaro y Dédalo".
- En la otra columna, describe cómo aparecen las características en el texto elegido.
- Ilustra cada ejemplo con personajes, escenas y elementos.
- Guarda y envía tu guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Análisis de Comparación | El texto y las imágenes incluyen una explicación clara de las similitudes y/o diferencias entre las categorías o temas. Estas comparaciones van más allá de los elementos superficiales y muestran una fuerte comprensión. | El texto y las imágenes incluyen una explicación de las similitudes y/o diferencias entre las categorías o temas, pero la explicación puede carecer de claridad o mostrar solo una comprensión superficial en algunos cuadrados. | El texto y las imágenes pueden no incluir una explicación de las similitudes y/o diferencias, o pueden hacer solo comparaciones superficiales o inexactas. |
| Imagen y Esfuerzo del Guión Gráfico | El estudiante muestra claramente un esfuerzo por transmitir el escenario, los personajes y la escena específica del libro. La escena es claramente identificable en base a la representación gráfica. | El estudiante intenta transmitir el entorno, los personajes y la escena específica mediante el uso de gráficos, pero la representación puede ser confusa, desordenada o carecer de algunos detalles. | El estudiante no transmite claramente el entorno, los personajes y la escena. |
| Ortografía y Gramática | El estudiante usa ortografía y gramática ejemplares. No hay errores. | El estudiante comete uno o dos errores menores de ortografía y gramática. | El estudiante comete múltiples errores de ortografía y gramática. |
Resumen de la Actividad
La trágica historia de Ícaro no es un dato atípico en la mitología griega. Su trama, personajes y temas se parecen mucho a los del mito de Phaethon. Estudiar estos dos mitos en conjunto puede ayudar a los estudiantes a solidificar su comprensión de la mitología clásica. Pida a los estudiantes que usen una cuadrícula para comparar varios aspectos de las historias de Ícaro y Phaéton. Pida a los estudiantes que usen un recuadro cuadrado y de texto para explicar las similitudes entre los dos mitos.
El cuento de Ícaro también se conecta a muchas otras historias de temática similar. Considere la posibilidad de compararlo con el mito de Prometeo o de Mary Shelley Frankenstein.
Comparación de Ícaro y Phaëthon
| PHAËTHON & ICARUS | |
|---|---|
| CARACTERES | Tanto Phaeth como Ícaro son jóvenes hijos de hombres importantes. Phaëthon es el hijo del dios, Apolo, mientras que Ícaro es el hijo de Dédalo, un inventor inteligente y mortal. Ningún niño logra mucho en la vida. Ambos son famosos por sus fracasos más que por sus logros. |
| TRAGIC FLAWS | Phaethon e Ícaro comparten los trágicos defectos de la negligencia y la hubris. Ambos muchachos no escuchan el buen consejo de sus padres. Phaeth ignora la urgencia de su padre de no conducir su carro solar; Ícaro olvida las instrucciones de su padre de no volar cerca del sol. Su despreocupación sin cuidado por la sabiduría de sus padres es verdaderamente trágica. Algunos estudiosos también sostienen que ambos personajes son traídos bajos por la arrogancia, o el orgullo excesivo. El orgullo de Phaethon es evidente en su exigencia arrogante de asumir el papel de un dios. La hubris de Ícaro es más simbólica. Su pecado de volar demasiado alto representa la ambición humana que ha ido demasiado lejos. Al tratar de volar, Ícaro y su padre se están haciendo más poderosos de lo que los humanos están destinados a ser. El reconocimiento de que el hombre no estaba destinado a volar es sugerido por el gesto de Daedalus de dejar las alas en el templo de Apolo. |
| HECHOS TERRIBLES | Ambos chicos se desploman a sus muertes como resultado de sus propios errores. Phaethon muere cuando Zeus le lanza un rayo para detenerlo de destruir la tierra en el carro solar de Apolo. Cae a la tierra en una bola de fuego. Icarus muere cuando la cera se derrite de sus alas fabricadas y cae como plomo en el mar por debajo, eventualmente ahogándose. |
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Crea un guión gráfico que compare y contraste "Ícaro y Dédalo" con otro texto.
- Usa la plantilla provista por tu profesor.
- Identificar diferentes características para comparar.
- En una columna, describa cómo aparecen esas características en "Ícaro y Dédalo".
- En la otra columna, describe cómo aparecen las características en el texto elegido.
- Ilustra cada ejemplo con personajes, escenas y elementos.
- Guarda y envía tu guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Análisis de Comparación | El texto y las imágenes incluyen una explicación clara de las similitudes y/o diferencias entre las categorías o temas. Estas comparaciones van más allá de los elementos superficiales y muestran una fuerte comprensión. | El texto y las imágenes incluyen una explicación de las similitudes y/o diferencias entre las categorías o temas, pero la explicación puede carecer de claridad o mostrar solo una comprensión superficial en algunos cuadrados. | El texto y las imágenes pueden no incluir una explicación de las similitudes y/o diferencias, o pueden hacer solo comparaciones superficiales o inexactas. |
| Imagen y Esfuerzo del Guión Gráfico | El estudiante muestra claramente un esfuerzo por transmitir el escenario, los personajes y la escena específica del libro. La escena es claramente identificable en base a la representación gráfica. | El estudiante intenta transmitir el entorno, los personajes y la escena específica mediante el uso de gráficos, pero la representación puede ser confusa, desordenada o carecer de algunos detalles. | El estudiante no transmite claramente el entorno, los personajes y la escena. |
| Ortografía y Gramática | El estudiante usa ortografía y gramática ejemplares. No hay errores. | El estudiante comete uno o dos errores menores de ortografía y gramática. | El estudiante comete múltiples errores de ortografía y gramática. |
Consejos sobre la comparación entre Ícaro y Faetón
¿Cómo facilitar un debate en el aula sobre las lecciones de Ícaro y Phaëthon?
Anime a los estudiantes a formar equipos que representen a cada personaje principal del mito. Este enfoque desarrolla habilidades de pensamiento crítico y expresión oral.
Asignar roles y pautas para una discusión respetuosa
Designa a los estudiantes como debatientes, moderadores y miembros de la audiencia. Roles claros mantienen organizado e inclusivo el debate.
Proporcionar evidencia de los mitos para apoyar los argumentos
Distribuye pasajes clave o resúmenes para que los estudiantes citen durante el debate. Usar evidencia textual fortalece sus puntos y profundiza la comprensión.
Establecer un temporizador para cada ronda de discusión
Limita el tiempo de intervención por equipo para asegurar que todos participen. La gestión del tiempo mantiene la actividad enfocada y justa.
Reflexionar en clase sobre los puntos clave del debate
Dirige una discusión o pide a los estudiantes que escriban sobre lo que aprendieron. La reflexión ayuda a relacionar los temas de los mitos con decisiones y consecuencias de la vida real.
Preguntas frecuentes sobre la comparación entre Ícaro y Faetón
What are the main similarities between the myths of Icarus and Phaëthon?
Icarus and Phaëthon are both young sons of important figures who suffer tragic fates due to heedlessness and hubris. Both ignore their fathers’ warnings, act recklessly, and ultimately perish as a result, making them classic examples of tragic heroes in Greek mythology.
How can I compare and contrast Icarus and Phaëthon in a classroom lesson?
Use a storyboard grid or a Venn diagram to visually compare their backgrounds, choices, tragic flaws, and outcomes. Have students identify key similarities and differences, then illustrate each point with scenes or quotes from the myths.
What is the tragic flaw shared by Icarus and Phaëthon?
Both Icarus and Phaëthon share the tragic flaws of hubris (excessive pride) and heedlessness (not listening to advice), which lead to their downfalls and deaths.
Why are Icarus and Phaëthon considered examples of hubris in Greek mythology?
Hubris means extreme pride or arrogance. Icarus shows hubris by flying too high despite warnings, while Phaëthon arrogantly demands to drive the sun chariot. Both overstep human limits, which is punished by the gods.
What classroom activities help students explore the themes of Icarus and Phaëthon?
Have students create storyboards, use comparison charts, or write short essays analyzing the characters’ choices, consequences, and themes like ambition and parental advice. Group discussions and creative illustrations also deepen understanding.
Más Storyboard That Actividades
Ícaro y Daedalus
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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