Resumen de la Actividad
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research North Carolina and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for North Carolina. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for North Carolina.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Organización | Los ejemplos son precisos, completos, bien organizados y fáciles de entender. | Los ejemplos son algo precisos, completos, bien organizados y fáciles de entender. | Los ejemplos son inexactos, incompletos, desorganizados y difíciles de entender. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan la descripción escrita con imágenes claras de escenas, personajes, elementos, etc. apropiados. | Las ilustraciones representan la descripción escrita pero no son claras o están incompletas. | Las ilustraciones no tienen sentido con la descripción escrita. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son en su mayoría precisas. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es incorrecta y dificulta la comprensión completa. | El texto es difícil de entender. |
Resumen de la Actividad
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research North Carolina and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for North Carolina. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for North Carolina.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Organización | Los ejemplos son precisos, completos, bien organizados y fáciles de entender. | Los ejemplos son algo precisos, completos, bien organizados y fáciles de entender. | Los ejemplos son inexactos, incompletos, desorganizados y difíciles de entender. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan la descripción escrita con imágenes claras de escenas, personajes, elementos, etc. apropiados. | Las ilustraciones representan la descripción escrita pero no son claras o están incompletas. | Las ilustraciones no tienen sentido con la descripción escrita. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son en su mayoría precisas. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es incorrecta y dificulta la comprensión completa. | El texto es difícil de entender. |
Cómo saber sobre los datos de Carolina del Norte
Reúne recursos confiables para la investigación en Carolina del Norte
Comienza recogiendo libros, sitios web y videos sobre Carolina del Norte que sean apropiados para la edad y confiables. Esto ayuda a los estudiantes a encontrar información precisa para sus redes y a desarrollar habilidades de investigación.
Modela cómo extraer hechos clave de una fuente
Demuestra cómo leer o mirar una fuente y seleccionar detalles importantes, como el lema del estado o ciudadanos famosos, pensando en voz alta. Esto muestra a los estudiantes exactamente qué buscar al completar sus propias redes.
Guía a los estudiantes para organizar los hechos visualmente antes de dibujar
Anima a los estudiantes a anotar sus hallazgos en una lista sencilla o en notas adhesivas, y luego clasificarlos bajo cada categoría de la red. Este paso facilita la transición de los hechos al mapa de araña y asegura que no se pase por alto nada.
Apoya a los estudiantes para crear ilustraciones claras y etiquetadas
Recuerda a los estudiantes que usen símbolos específicos o escenas para cada encabezado (como un árbol de flor de cerezo para la flor del estado) y que etiqueten claramente sus dibujos. Esto ayuda a que todos entiendan cada parte de la red de un vistazo.
Facilita la compartición entre pares para retroalimentación y expansión de ideas
Haz que los estudiantes compartan sus redes con un compañero o en un grupo pequeño. Los compañeros pueden ofrecer sugerencias, señalar hechos que faltan o inspirar nuevas ideas, haciendo que el proceso de investigación sea más atractivo y colaborativo.
Preguntas frecuentes sobre la actividad en Carolina del Norte
¿Qué es una actividad web de hechos de Carolina del Norte para estudiantes?
Una actividad web de hechos de Carolina del Norte es un organizador gráfico donde los estudiantes investigan y muestran visualmente hechos clave sobre Carolina del Norte, como su lema estatal, flor, árbol, ave, capital, ciudades principales, ciudadano famoso, fecha de ingreso a la unión, apodo y un lugar turístico destacado.
¿Cómo creo una web de 6 celdas para Carolina del Norte en mi aula?
Para crear una web de 6 celdas para Carolina del Norte, escribe el nombre del estado en el centro, dibuja seis ramas para temas como lema, flor, árbol, ave, ciudades, ciudadano famoso, fecha de ingreso a la unión, apodo y lugar turístico, y añade ilustraciones y resúmenes breves para cada sección.
¿Qué debe incluirse en un mapa de araña de Carolina del Norte para grados 3-6?
Un mapa de araña de Carolina del Norte debe incluir el lema del estado, flor, árbol, ave, capital y ciudades principales, un ciudadano famoso, la fecha de ingreso a la unión, apodo del estado, y un lugar turístico interesante, cada uno con una breve descripción e ilustración.
¿Por qué usar webs o mapas de araña para enseñar hechos de Carolina del Norte?
Las webs o mapas de araña ayudan a los estudiantes a organizar la información visualmente, facilitando la comprensión y memorización de hechos clave sobre Carolina del Norte, además de apoyar habilidades de investigación y resumen.
¿Cuál es la mejor manera de hacer una lección rápida de investigación sobre Carolina del Norte para estudiantes de primaria?
La mejor manera es usar una actividad estructurada de mapa de araña en la que los estudiantes llenen una plantilla sobre hechos clave de Carolina del Norte, añadan ilustraciones y escriban resúmenes, haciendo que la investigación sea atractiva y accesible para grados 3-6.
Más Storyboard That Actividades
Guía del Estado de Carolina del Norte
- 12795709 • Mohan Nannapaneni • Licencia Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Reservados todos los derechos.
StoryboardThat es una marca registrada de Clever Prototypes , LLC y registrada en la Oficina de Patentes y Marcas de EE. UU.
