“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
https://www.test.storyboardthat.com/es/lesson-plans/gloria-a-augusta-scattergood/ajuste
Resumen del Plan de Lección
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica del Estudiante
Resumen del Plan de Lección
Resumen del Plan de Lección
El escenario de una historia incluye dónde y cuándo tiene lugar la historia. Generalmente hay varios escenarios en una novela. En novelas de ficción histórica como Glory Be , el momento en el que se desarrolla la historia es extremadamente importante, ya que se centra en un momento importante del pasado. Esta novela se desarrolla en el sur profundo, en una época de segregación y racismo. Para esta actividad, los estudiantes describirán e ilustrarán el dónde y cuándo de Glory Be usando un guión gráfico de 2-3 celdas .
Instrucciones de Clase y Plantilla
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un guión gráfico que describa e ilustre el escenario de Glory Be . Debes incorporar dónde y cuándo en tus guiones gráficos.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Escribe un escenario en cada título.
- Cree una ilustración que represente cada título utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escriba un breve resumen de cada uno en el espacio debajo de la ilustración.
- ¡Ahorre a menudo!
Requisitos:
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica del Estudiante
Rúbrica del Estudiante
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Ajuste
Rúbrica simplificada para la configuración
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Configuración Descripción | El estudiante describe efectivamente el entorno al identificar el lugar, el tiempo y la atmósfera. | El estudiante describe dos elementos del escenario. | El estudiante describe sólo un aspecto del escenario. |
| Apariencia | El producto final contiene representaciones visuales precisas del entorno y los personajes. | El producto final demuestra un esfuerzo por representar con precisión los escenarios y los personajes, aunque algunos aspectos son confusos y/o inexactos. | El producto final contiene imágenes irrelevantes. |
| Ortografía, Gramática, Puntuación | El producto final está libre de errores ortográficos, de puntuación y gramaticales. | El producto final contiene hasta tres errores de ortografía, puntuación o gramática que no alteran el significado del texto. | El producto final contiene más de tres errores de ortografía, puntuación o gramática. |
Resumen del Plan de Lección
El escenario de una historia incluye dónde y cuándo tiene lugar la historia. Generalmente hay varios escenarios en una novela. En novelas de ficción histórica como Glory Be , el momento en el que se desarrolla la historia es extremadamente importante, ya que se centra en un momento importante del pasado. Esta novela se desarrolla en el sur profundo, en una época de segregación y racismo. Para esta actividad, los estudiantes describirán e ilustrarán el dónde y cuándo de Glory Be usando un guión gráfico de 2-3 celdas .
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un guión gráfico que describa e ilustre el escenario de Glory Be . Debes incorporar dónde y cuándo en tus guiones gráficos.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Escribe un escenario en cada título.
- Cree una ilustración que represente cada título utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escriba un breve resumen de cada uno en el espacio debajo de la ilustración.
- ¡Ahorre a menudo!
Requisitos:
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica del Estudiante
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Ajuste
Rúbrica simplificada para la configuración
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Configuración Descripción | El estudiante describe efectivamente el entorno al identificar el lugar, el tiempo y la atmósfera. | El estudiante describe dos elementos del escenario. | El estudiante describe sólo un aspecto del escenario. |
| Apariencia | El producto final contiene representaciones visuales precisas del entorno y los personajes. | El producto final demuestra un esfuerzo por representar con precisión los escenarios y los personajes, aunque algunos aspectos son confusos y/o inexactos. | El producto final contiene imágenes irrelevantes. |
| Ortografía, Gramática, Puntuación | El producto final está libre de errores ortográficos, de puntuación y gramaticales. | El producto final contiene hasta tres errores de ortografía, puntuación o gramática que no alteran el significado del texto. | El producto final contiene más de tres errores de ortografía, puntuación o gramática. |
Consejos para identificar el entorno en Glory Be
1
¿Cómo facilitar una discusión en el aula sobre el impacto del escenario en Glory Be?
Incentiva a los estudiantes a relacionar el escenario de la novela con sus temas guiando una discusión reflexiva. Esto ayuda a profundizar la comprensión y fomenta la empatía por los personajes.
2
Previsualiza la discusión con una pregunta guía
Comienza preguntando, “¿Cómo influye el escenario en las decisiones de los personajes?” Esto anima a los estudiantes a pensar críticamente sobre el tiempo y el lugar.
3
Organiza a los estudiantes en pequeños grupos
Divide tu clase en grupos de 3 a 4 personas para que todos tengan la oportunidad de compartir. Los grupos pequeños fomentan más voces y perspectivas.
4
Asigna a cada grupo una escena o capítulo específico
Entrega a cada grupo una parte de la novela para discutir, enfocándose en cómo el escenario influye en los eventos. Esto mantiene la conversación enfocada y relevante.
5
Comparte y reflexiona en toda la clase
Reúne a la clase nuevamente y permite que los grupos compartan sus ideas. Resalta las conexiones entre el escenario y los temas principales para reforzar el aprendizaje.
Preguntas frecuentes sobre la identificación del entorno en Glory Be
¿Cuál es el escenario de "Glory Be" y por qué es importante?
El escenario de "Glory Be" es el profundo Sur durante un período de segregación y racismo. Este contexto histórico es fundamental porque moldea las experiencias de los personajes y los conflictos principales de la novela.
¿Cómo puedo enseñar a los estudiantes a identificar el escenario en "Glory Be"?
Guía a los estudiantes a buscar pistas sobre dónde y cuándo ocurren los eventos. Anímalos a citar descripciones específicas del texto y a discutir cómo la era de segregación influye en la historia.
¿Qué es una actividad de tablero de historia para enseñar el escenario en "Glory Be"?
Una actividad de tablero de historia implica que los estudiantes creen de 2 a 3 escenas ilustradas que muestren las localizaciones y los períodos de tiempo en "Glory Be". Cada escena debe incluir un encabezado, una ilustración y un resumen breve que explique el escenario.
¿Por qué es importante que los estudiantes comprendan el período de tiempo en "Glory Be"?
Comprender el período de tiempo ayuda a los estudiantes a entender los desafíos sociales e históricos que enfrentan los personajes, como la segregación, haciendo que los eventos de la novela sean más significativos y relacionados.
¿Cuáles son algunos ejemplos de escenarios en "Glory Be" que los estudiantes pueden usar en su proyecto?
Ejemplos incluyen la piscina del pueblo, la casa de Glory y la calle principal durante los años 1960. Cada lugar refleja el contexto histórico y apoya momentos clave en la historia.
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Testimonios
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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