Personajes del Sr. Fox: Storyboard That es el Plan de Lección

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Resumen del Plan de Lección

El mapeo de personajes es siempre una actividad útil para los estudiantes y puede servir como una referencia mientras los estudiantes continúan leyendo. En esta actividad, los estudiantes pueden explorar la apariencia física, los rasgos de carácter, la motivación del personaje y las relaciones de carácter. Esta actividad se modifica fácilmente para incluir cualquier enfoque de carácter en el que los alumnos hayan estado trabajando. Los estudiantes pueden basarse en el mapa de personajes a medida que leen y se introducen nuevos personajes o lo crean como una actividad de resumen.

Aquí hay un ejemplo de Fantastic Mr. Fox :

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Instrucciones de Clase y Plantilla

Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).

Instrucciones del Estudiante

Cree un mapa de caracteres para los caracteres principales.

Identificar a los personajes principales de Fantastic Mr. Fox y escribir sus nombres en las diferentes cajas de título.
Elegir un Storyboard That personaje representa cada uno de los personajes del libro.

Seleccione los colores y una postura apropiada para los rasgos de la historia y del carácter.

Elija una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
Rellene Textables para Apariencia Física, Rasgos, Motivación y Relaciones.
Guarde y envíe la asignación.

Plantilla del Mapa de Caracteres en Blanco

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Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 3-4

Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)

Tipo de Asignación Individuo o Socio

Tipo de Actividad: Mapa de Caracteres

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Rúbrica del Estudiante

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).

Plantilla del Mapa de Caracteres

Crea un mapa de personajes de los personajes de la historia. Pon el nombre del personaje en los cuadros de título y elige un personaje y una escena para representar a cada uno. Mientras lee, tome notas sobre los personajes respondiendo a las preguntas.

	Competente 33 Points	Emergente 25 Points	Comenzando 17 Points
Personaje Picture & Scene	Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro.	Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro.	Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro.
Exactitud de las Notas	La mayor parte de la información de las notas es correcta.	Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan.	Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente.
Esfuerzo	El trabajo es completo, minucioso y ordenado.	La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable.	El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado.

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Aquí hay un ejemplo de Fantastic Mr. Fox :

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Cree un mapa de caracteres para los caracteres principales.

Identificar a los personajes principales de Fantastic Mr. Fox y escribir sus nombres en las diferentes cajas de título.
Elegir un Storyboard That personaje representa cada uno de los personajes del libro.

Seleccione los colores y una postura apropiada para los rasgos de la historia y del carácter.

Elija una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
Rellene Textables para Apariencia Física, Rasgos, Motivación y Relaciones.
Guarde y envíe la asignación.

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	Competente 33 Points	Emergente 25 Points	Comenzando 17 Points
Personaje Picture & Scene	Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro.	Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro.	Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro.
Exactitud de las Notas	La mayor parte de la información de las notas es correcta.	Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan.	Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente.
Esfuerzo	El trabajo es completo, minucioso y ordenado.	La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable.	El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado.

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Cómo Utilizar el Mapeo de Caracteres Para el Aprendizaje Colaborativo

Formación de Grupos y Asignación de Personajes

Divide la clase en grupos pequeños y asigna a cada grupo un personaje diferente de "El Fantástico Sr. Zorro" o deja que elijan uno. Esto prepara el escenario para el trabajo en equipo y el análisis enfocado.

Investigación y Discusión

Cada grupo lee secciones específicas del libro que destacan su carácter, analiza los rasgos clave, las relaciones y el desarrollo del carácter, y recopila evidencia textual para respaldar sus ideas.

Creando el Mapa de Personajes

Los grupos crean un mapa de personajes para su personaje asignado, incorporando ilustraciones, citas e información relevante. Enfatizar la creatividad y la minuciosidad en su representación.

Presentaciones Grupales y Debates en Clase

Haga que cada grupo presente su mapa de personajes a la clase. Continúe con una discusión en toda la clase, fomentando preguntas e ideas de los otros estudiantes para profundizar la comprensión y fomentar el aprendizaje entre pares.

Preguntas frecuentes sobre los personajes de Fantastic Mr. Fox

¿Quiénes son los personajes principales de 'Fantastic Mr. Fox' y cuáles son sus rasgos principales?

Los personajes principales de "Fantastic Mr. Fox" incluyen al Sr. Fox, la Sra. Fox, sus hijos y los tres granjeros: Boggis, Bunce y Bean. El señor Fox, el protagonista, se caracteriza por su astucia, ingenio y dedicación a la seguridad y el bienestar de su familia. Es admirado por su valentía y su rápido ingenio. La Sra. Fox, su esposa solidaria, es cariñosa y cariñosa, y a menudo se la considera la fuerza estabilizadora en la familia Fox. Los niños Fox, aunque no tienen personajes profundamente desarrollados, admiran a su padre y encarnan el entusiasmo y la curiosidad juvenil. Los antagonistas de la historia, los granjeros Boggis, Bunce y Bean, tienen rasgos distintos: Boggis es "enormemente gordo", Bunce es "un enano barrigón" y Bean es un personaje "delgado y con pico". Representan la codicia, la terquedad y una búsqueda incesante para capturar al Sr. Fox, impulsados por su irritación por su astuto robo.

¿Qué lecciones pueden aprender los niños de la dinámica de los personajes de 'El Fantástico Sr. Zorro'?

La dinámica de los personajes de "Fantastic Mr. Fox" ofrece varias lecciones para los niños. Los esfuerzos colaborativos del Sr. Fox y los otros animales para burlar a los granjeros enseñan la importancia del trabajo en equipo y la comunidad. Muestra cómo trabajando juntos se pueden lograr mejores resultados que trabajando solos. Las interacciones entre el Sr. Fox y su familia resaltan los valores de los vínculos familiares, el apoyo y el sacrificio. A través de la búsqueda implacable y a menudo irracional del Sr. Fox por parte de los granjeros, los niños aprenden sobre las consecuencias de la codicia y la importancia de la empatía y la comprensión hacia los demás, incluso aquellos diferentes a nosotros. La historia también fomenta sutilmente la resolución de problemas y el pensamiento innovador, como lo ejemplifican los ingeniosos planes del Sr. Fox.

¿Qué se puede aprender del desarrollo de los personajes de los antagonistas de la historia?

El desarrollo del personaje, o más bien la falta del mismo, de los antagonistas de "Fantastic Mr. Fox" (los granjeros Boggis, Bunce y Bean) proporciona su propio conjunto de lecciones. Su decidida búsqueda del Sr. Fox, impulsada por la codicia y el deseo de venganza, sirve como una advertencia sobre la naturaleza destructiva de estos rasgos. La incapacidad de los agricultores para adaptar o reconsiderar su enfoque, en contraste con la adaptabilidad e inteligencia del Sr. Fox, resalta la importancia de la flexibilidad y la innovación en la solución de problemas. La falta de desarrollo significativo de estos personajes a lo largo de la historia enfatiza la crítica narrativa a la terquedad y la miopía, ofreciendo una perspectiva sobre la inutilidad de la venganza y las consecuencias de dejar que las emociones negativas guíen las acciones.