Resumen de la Actividad
Temas, símbolos y motivos cobran vida cuando se utiliza un guión gráfico. En esta actividad, los estudiantes identificarán temas y símbolos de la novela, y apoyarán sus opciones con detalles del texto.
The Graveyard Book Temas que hay que buscar y conversar
Creciendo
El libro del cementerio es la historia de un niño que crece en un hombre. Se extiende la mayor parte de la infancia de Bod y termina cuando tiene la edad suficiente para empezar por su cuenta. El libro traza su crecimiento, ya que representa fragmentos de su vida como un niño pequeño, un niño y un adolescente. Bod comete errores, aprende de ellos, y crece para ser un joven sabio y valiente.
Libre albedrío contra el destino
Los Jack intentan matar a Bod ya su familia debido a una profecía. Cuando las circunstancias dan forma a la vida de Bod para alinearse con la profecía, parece que el destino de Bod puede ser controlado por las fuerzas más allá de su control. En el carretero, sin embargo, descubre que la lucha contra los Jacks se basará en su propia elección sobre su identidad, no un destino incontrolable.
La importancia de la comunidad
Aunque Silas y el Sr. y la Sra. Owens desempeñan el papel más directo en la crianza de Bod, todo el cementerio ayuda de muchas maneras. Todos votan en la decisión inicial de tomar en Bod. A medida que pasa el tiempo, diferentes fantasmas proporcionan consejos y compañerismo. En el enfrentamiento final contra los Jacks, los varios habitantes del cementerio juegan un papel en apoyar a Bod.
The Graveyard Book motivos y símbolos para tener en cuenta y discutir
La puerta del cementerio
La puerta marca el límite de la existencia de Bod durante la mayor parte de su infancia. Es un signo de seguridad y de limitación. La puerta cerrada protege a Bod de los peligros del mundo. Al mismo tiempo, sin embargo, también lo limita al cementerio y le impide disfrutar plenamente de las experiencias de los vivos. El cementerio es como el hogar protector de la infancia, y pasar por la puerta al final es un símbolo de la madurez e independencia de Bod.
Señora en el gris
La Señora del Gris representa la muerte. La sugerencia de que todos los humanos eventualmente "montarán a caballo" indica que ella representa una especie de viaje espiritual desde la tierra de los vivos hasta la tierra de los muertos. Su influencia sobre los fantasmas en su decisión de tomar en Bod también refleja su poder sobre los muertos.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Crea un guión gráfico que identifique temas recurrentes en The Graveyard Book . Ilustra instancias de cada tema y escribe una breve descripción debajo de cada celda.
- Identifique los temas del Libro del cementerio que desea incluir y reemplace el texto "Tema 1".
- Crea una imagen para los ejemplos que representan este tema.
- Escribe una descripción de cada uno de los ejemplos.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | Necesita Mejorar | |
|---|---|---|---|---|
| Identificación de los Tema (s), Símbolo (s) y / o Motivo (s) | Todos los temas se identifican correctamente como temas o mensajes recurrentes importantes en la historia. Los símbolos se identifican correctamente como objetos que representan algo más en un nivel superior de la historia. Los motivos se identifican correctamente como rasgos o ideas recurrentes importantes en la historia. | La mayoría de los temas están correctamente identificados, pero otros están ausentes o incompletos. La mayoría de los símbolos están correctamente identificados, pero faltan algunos objetos o están incompletos. Algunos motivos están correctamente identificados, pero otros están ausentes o incompletos. | La mayoría de los temas faltan, están incompletos o son incorrectos. La mayoría de los símbolos están ausentes, incompletos o incorrectos. La mayoría de los motivos están ausentes, incompletos o incorrectos. | No se identifican correctamente temas, símbolos o motivos. |
| Ejemplos y Descripciones | Las citas y los ejemplos son exactos al tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) que se están identificando. Las descripciones explican con precisión el tema, los símbolos y / o los motivos y destacan su significado en la historia. | La mayoría de las citas y los ejemplos son exactos al tema (s), símbolo (s), y / o motivos que se están identificando. Las descripciones, en su mayoría, explican con precisión el tema, los símbolos y / o los motivos, y destacan su significado en la historia. | La mayoría de las citas y ejemplos son mínimos, incorrectos o no relacionados con el tema, los símbolos y / o motivo (s) que se están identificando. Las descripciones contienen inexactitudes en sus explicaciones, o no destacan su significado para la historia. | Los ejemplos y descripciones faltan o son demasiado mínimos para puntuar. |
| Representación | Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s) y / o motivo (s) son exactas a la historia y reflejan el tiempo, esfuerzo, pensamiento y cuidado con respecto a la colocación y la creación de las escenas. | Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) son en su mayoría exactos a la historia. Reflejan el tiempo y el esfuerzo puestos en la colocación y la creación de las escenas. | Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) son inexactas a la historia. Las representaciones pueden ser apresuradas o mostrar un mínimo esfuerzo, tiempo y cuidado puesto en la colocación y la creación de las escenas. | La mayoría de las descripciones faltan demasiados elementos o son demasiado mínimas para puntuar. Poco tiempo o esfuerzo se ha puesto en la colocación y la creación de las escenas. |
| Convenciones Inglesas | No hay errores en la ortografía, gramática o mecánica en todo el guión gráfico. Todas las partes de la escritura reflejan la corrección de pruebas y la precisión de la historia. | Hay algunos errores en la ortografía, la gramática y la mecánica en todo el guión gráfico. Todas las partes escritas muestran la precisión de la historia y algunas correcciones. | Hay varios errores en la ortografía, la gramática y la mecánica en todo el guión gráfico. La mayoría de las partes escritas no reflejan la corrección de pruebas o la precisión de la historia. | Los errores de ortografía, gramática y mecánica en la escritura de partes del guión gráfico interfieren seriamente con la comunicación. |
Resumen de la Actividad
Temas, símbolos y motivos cobran vida cuando se utiliza un guión gráfico. En esta actividad, los estudiantes identificarán temas y símbolos de la novela, y apoyarán sus opciones con detalles del texto.
The Graveyard Book Temas que hay que buscar y conversar
Creciendo
El libro del cementerio es la historia de un niño que crece en un hombre. Se extiende la mayor parte de la infancia de Bod y termina cuando tiene la edad suficiente para empezar por su cuenta. El libro traza su crecimiento, ya que representa fragmentos de su vida como un niño pequeño, un niño y un adolescente. Bod comete errores, aprende de ellos, y crece para ser un joven sabio y valiente.
Libre albedrío contra el destino
Los Jack intentan matar a Bod ya su familia debido a una profecía. Cuando las circunstancias dan forma a la vida de Bod para alinearse con la profecía, parece que el destino de Bod puede ser controlado por las fuerzas más allá de su control. En el carretero, sin embargo, descubre que la lucha contra los Jacks se basará en su propia elección sobre su identidad, no un destino incontrolable.
La importancia de la comunidad
Aunque Silas y el Sr. y la Sra. Owens desempeñan el papel más directo en la crianza de Bod, todo el cementerio ayuda de muchas maneras. Todos votan en la decisión inicial de tomar en Bod. A medida que pasa el tiempo, diferentes fantasmas proporcionan consejos y compañerismo. En el enfrentamiento final contra los Jacks, los varios habitantes del cementerio juegan un papel en apoyar a Bod.
The Graveyard Book motivos y símbolos para tener en cuenta y discutir
La puerta del cementerio
La puerta marca el límite de la existencia de Bod durante la mayor parte de su infancia. Es un signo de seguridad y de limitación. La puerta cerrada protege a Bod de los peligros del mundo. Al mismo tiempo, sin embargo, también lo limita al cementerio y le impide disfrutar plenamente de las experiencias de los vivos. El cementerio es como el hogar protector de la infancia, y pasar por la puerta al final es un símbolo de la madurez e independencia de Bod.
Señora en el gris
La Señora del Gris representa la muerte. La sugerencia de que todos los humanos eventualmente "montarán a caballo" indica que ella representa una especie de viaje espiritual desde la tierra de los vivos hasta la tierra de los muertos. Su influencia sobre los fantasmas en su decisión de tomar en Bod también refleja su poder sobre los muertos.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Crea un guión gráfico que identifique temas recurrentes en The Graveyard Book . Ilustra instancias de cada tema y escribe una breve descripción debajo de cada celda.
- Identifique los temas del Libro del cementerio que desea incluir y reemplace el texto "Tema 1".
- Crea una imagen para los ejemplos que representan este tema.
- Escribe una descripción de cada uno de los ejemplos.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | Necesita Mejorar | |
|---|---|---|---|---|
| Identificación de los Tema (s), Símbolo (s) y / o Motivo (s) | Todos los temas se identifican correctamente como temas o mensajes recurrentes importantes en la historia. Los símbolos se identifican correctamente como objetos que representan algo más en un nivel superior de la historia. Los motivos se identifican correctamente como rasgos o ideas recurrentes importantes en la historia. | La mayoría de los temas están correctamente identificados, pero otros están ausentes o incompletos. La mayoría de los símbolos están correctamente identificados, pero faltan algunos objetos o están incompletos. Algunos motivos están correctamente identificados, pero otros están ausentes o incompletos. | La mayoría de los temas faltan, están incompletos o son incorrectos. La mayoría de los símbolos están ausentes, incompletos o incorrectos. La mayoría de los motivos están ausentes, incompletos o incorrectos. | No se identifican correctamente temas, símbolos o motivos. |
| Ejemplos y Descripciones | Las citas y los ejemplos son exactos al tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) que se están identificando. Las descripciones explican con precisión el tema, los símbolos y / o los motivos y destacan su significado en la historia. | La mayoría de las citas y los ejemplos son exactos al tema (s), símbolo (s), y / o motivos que se están identificando. Las descripciones, en su mayoría, explican con precisión el tema, los símbolos y / o los motivos, y destacan su significado en la historia. | La mayoría de las citas y ejemplos son mínimos, incorrectos o no relacionados con el tema, los símbolos y / o motivo (s) que se están identificando. Las descripciones contienen inexactitudes en sus explicaciones, o no destacan su significado para la historia. | Los ejemplos y descripciones faltan o son demasiado mínimos para puntuar. |
| Representación | Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s) y / o motivo (s) son exactas a la historia y reflejan el tiempo, esfuerzo, pensamiento y cuidado con respecto a la colocación y la creación de las escenas. | Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) son en su mayoría exactos a la historia. Reflejan el tiempo y el esfuerzo puestos en la colocación y la creación de las escenas. | Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) son inexactas a la historia. Las representaciones pueden ser apresuradas o mostrar un mínimo esfuerzo, tiempo y cuidado puesto en la colocación y la creación de las escenas. | La mayoría de las descripciones faltan demasiados elementos o son demasiado mínimas para puntuar. Poco tiempo o esfuerzo se ha puesto en la colocación y la creación de las escenas. |
| Convenciones Inglesas | No hay errores en la ortografía, gramática o mecánica en todo el guión gráfico. Todas las partes de la escritura reflejan la corrección de pruebas y la precisión de la historia. | Hay algunos errores en la ortografía, la gramática y la mecánica en todo el guión gráfico. Todas las partes escritas muestran la precisión de la historia y algunas correcciones. | Hay varios errores en la ortografía, la gramática y la mecánica en todo el guión gráfico. La mayoría de las partes escritas no reflejan la corrección de pruebas o la precisión de la historia. | Los errores de ortografía, gramática y mecánica en la escritura de partes del guión gráfico interfieren seriamente con la comunicación. |
Consejos sobre temas, símbolos y motivos del libro El Cementerio
¿Cómo facilitar una discusión en clase sobre temas utilizando storyboards?
Involucra a los estudiantes en una discusión grupal usando sus storyboards como estímulos visuales. Esto ayuda a los estudiantes a articular su comprensión y fomenta el aprendizaje entre pares.
¿Qué motivas a los estudiantes a compartir y explicar sus temas elegidos?
Invita a los estudiantes a presentar sus storyboards y describir los temas que han identificado. Fomentar la participación genera confianza y profundiza la comprensión a medida que los estudiantes escuchan perspectivas diversas.
¿Cómo hacer preguntas guía para fomentar un análisis más profundo?
Plantea preguntas como, "¿Por qué crees que este tema es importante en el viaje de Bod?" o "¿Cómo se relacionan los símbolos con el mensaje de la historia?" Las preguntas abiertas fomentan el pensamiento crítico y una discusión más enriquecedora.
¿Cómo animar a los estudiantes a hacer conexiones texto-a-sí mismo y texto-a-mundo?
Desafía a los estudiantes a relacionar los temas o símbolos con sus propias vidas o eventos actuales. Esto hace que la literatura sea más significativa y ayuda a personalizar el aprendizaje.
¿Cómo resumir ideas clave y celebrar interpretaciones diversas?
Concluye la discusión resaltando los puntos principales de varios estudiantes. Reconoce puntos de vista únicos y refuerza que la literatura puede interpretarse de múltiples maneras.
Preguntas frecuentes sobre temas, símbolos y motivos del libro El Cementerio
¿Cuáles son los temas principales en "El libro del cementerio"?
El libro del cementerio explora temas como el crecer, el libre albedrío vs. el destino, y la importancia de la comunidad. Estos temas están entrelazados a lo largo del viaje de Bod mientras madura, toma decisiones y aprende de quienes lo rodean.
¿Cómo pueden los estudiantes identificar símbolos y motivos en "El libro del cementerio"?
Los estudiantes pueden identificar símbolos y motivos buscando objetos, personajes o eventos recurrentes—como la puerta del cementerio o la Dama en el gris—y relacionándolos con ideas o temas mayores en la historia usando ejemplos del texto.
¿Por qué es significativa la puerta del cementerio en "El libro del cementerio"?
La puerta del cementerio simboliza tanto protección como limitación para Bod. Lo mantiene seguro dentro del cementerio pero también le impide experimentar el mundo exterior, representando los límites de la infancia y el paso hacia la independencia.
¿Cuál es la mejor manera de enseñar los temas de "El libro del cementerio" a estudiantes de secundaria?
La mejor manera es usar guiones gráficos o visuales creativos. Pide a los estudiantes que ilustren escenas clave que muestren un tema, escriban descripciones cortas y discutan cómo estos momentos se relacionan con el crecimiento de Bod y los mensajes más profundos de la historia.
¿Quién es la Dama en el gris y qué simboliza?
La Dama en el gris representa muerte en la novela. Simboliza la transición de la vida a la muerte y posee autoridad sobre el cementerio, recordando a los lectores el ciclo natural que todos deben seguir eventualmente.
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El Libro del Cementerio
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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