Resumen de la Actividad
Un uso común de Storyboard That es para ayudar a los estudiantes a crear un diagrama de trama de los eventos de una historia. Esta no solo es una excelente manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayuda a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias.
Los estudiantes pueden crear un guión gráfico que capture el arco narrativo en un trabajo con un guión gráfico de seis celdas que contiene las partes principales del diagrama de la trama. Para cada celda, haga que los estudiantes creen una escena que sigue la historia en secuencia utilizando: Exposición, Conflicto, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente y Resolución.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Cree un diagrama de diagrama visual de Divergente .
- Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
- Separa la historia en la Exposición, el Conflicto, la Acción Creciente, el Clímax, la Acción Caída y la Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
- Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.
- Guarde y envíe la asignación. Asegúrese de usar el menú desplegable para guardarlo bajo el título de la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Imágenes de Plot | Las células incluyen imágenes que transmiten eventos en la fase correspondiente de la parcela. Las imágenes representan un momento importante y ejemplifican las descripciones a continuación. | Las células incluyen una o dos imágenes que transmiten eventos desde una fase incorrecta de la trama. La mayoría de las imágenes representan un momento importante y ejemplifican las descripciones a continuación. | Las celdas incluyen tres o más imágenes que transmiten eventos desde una fase incorrecta de la trama. Las imágenes representan momentos menores e inimaginables o no reflejan las descripciones debajo de ellos. |
| Texto del Trazado | El storyboard identifica correctamente las seis etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas descompone correctamente los eventos de trazado en etapas apropiadas. El texto da una visión lógica de la trama e incluye los eventos más significativos del libro. | El storyboard identifica erróneamente una o dos etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas descompone la mayoría de los eventos de la trama en etapas apropiadas. El texto da una visión lógica de la trama, pero puede omitir algunos acontecimientos significativos del libro. | El storyboard identifica erróneamente tres o más etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas no corresponde a los eventos de esa etapa. La descripción general de la parcela no es lógica. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son ejemplares. El texto contiene pocos o ningún error. | El texto contiene algunos errores significativos en la ortografía o la gramática. | El texto contiene muchos errores de ortografía o gramática. |
Resumen de la Actividad
Un uso común de Storyboard That es para ayudar a los estudiantes a crear un diagrama de trama de los eventos de una historia. Esta no solo es una excelente manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayuda a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias.
Los estudiantes pueden crear un guión gráfico que capture el arco narrativo en un trabajo con un guión gráfico de seis celdas que contiene las partes principales del diagrama de la trama. Para cada celda, haga que los estudiantes creen una escena que sigue la historia en secuencia utilizando: Exposición, Conflicto, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente y Resolución.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Cree un diagrama de diagrama visual de Divergente .
- Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
- Separa la historia en la Exposición, el Conflicto, la Acción Creciente, el Clímax, la Acción Caída y la Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
- Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.
- Guarde y envíe la asignación. Asegúrese de usar el menú desplegable para guardarlo bajo el título de la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Imágenes de Plot | Las células incluyen imágenes que transmiten eventos en la fase correspondiente de la parcela. Las imágenes representan un momento importante y ejemplifican las descripciones a continuación. | Las células incluyen una o dos imágenes que transmiten eventos desde una fase incorrecta de la trama. La mayoría de las imágenes representan un momento importante y ejemplifican las descripciones a continuación. | Las celdas incluyen tres o más imágenes que transmiten eventos desde una fase incorrecta de la trama. Las imágenes representan momentos menores e inimaginables o no reflejan las descripciones debajo de ellos. |
| Texto del Trazado | El storyboard identifica correctamente las seis etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas descompone correctamente los eventos de trazado en etapas apropiadas. El texto da una visión lógica de la trama e incluye los eventos más significativos del libro. | El storyboard identifica erróneamente una o dos etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas descompone la mayoría de los eventos de la trama en etapas apropiadas. El texto da una visión lógica de la trama, pero puede omitir algunos acontecimientos significativos del libro. | El storyboard identifica erróneamente tres o más etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas no corresponde a los eventos de esa etapa. La descripción general de la parcela no es lógica. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son ejemplares. El texto contiene pocos o ningún error. | El texto contiene algunos errores significativos en la ortografía o la gramática. | El texto contiene muchos errores de ortografía o gramática. |
Cómo saber el diagrama y resumen de la trama de Divergente
¿Cómo facilitar discusiones grupales significativas sobre la estructura de la trama?
Fomente que los estudiantes compartan sus interpretaciones de cada etapa de la trama en pequeños grupos antes de la discusión en clase. Esto genera confianza y les ayuda a involucrarse más profundamente con la historia y entre ellos.
¿Cómo pedir a los estudiantes que identifiquen evidencia textual para cada punto de la trama?
Solicite a los estudiantes que encuentren citas o pasajes específicos del texto que respalden sus elecciones para cada celda del diagrama de la trama. Esto refuerza habilidades de lectura cercana y asegura que su historia gráfica esté basada en la novela.
¿Cómo guiar a los estudiantes para usar visuales que reflejen las emociones de los personajes?
Sugiera que los estudiantes ilustren emociones clave de los personajes en sus escenas, no solo acciones. Esto profundiza la comprensión del desarrollo y las motivaciones de los personajes a lo largo de la trama.
¿Cómo modelar cómo resumir cada etapa de la trama de forma concisa?
Demuestre técnicas de resumen creando una descripción de muestra para una etapa de la trama. Resalte cómo capturar detalles esenciales sin relatar todo el capítulo.
¿Cómo incorporar retroalimentación entre pares para perfeccionar los diagramas de la trama?
Haga que los estudiantes intercambien storyboards y proporcionen retroalimentación constructiva sobre claridad y completitud. Este paso colaborativo ayuda a los estudiantes a reflexionar y mejorar su trabajo antes de la entrega final.
Preguntas frecuentes sobre el diagrama y resumen de la trama divergente
¿Qué es un diagrama de la trama para Divergente?
Un diagrama de la trama para Divergente representa visualmente los eventos clave de la historia, siguiendo la estructura de Exposición, Conflicto, Acción Ascendente, Clímax, Acción Descendente y Resolución. Ayuda a los estudiantes a desglosar los momentos principales y comprender el arco narrativo de la novela de Veronica Roth.
¿Cómo pueden los maestros usar un diagrama de la trama de Divergente en el aula?
Los maestros pueden asignar a los estudiantes la creación de un guion gráfico de seis celdas que ilustre cada parte del diagrama de la trama para Divergente. Esta actividad refuerza la estructura literaria, mejora la comprensión y fomenta la narración visual, haciendo que las lecciones sean más atractivas para grados 6–12.
¿Cuáles son las seis partes principales de un diagrama de la trama?
Las seis partes principales de un diagrama de la trama son: Exposición, Conflicto, Acción Ascendente, Clímax, Acción Descendente y Resolución. Cada parte ayuda a los estudiantes a analizar y comprender la progresión de una historia.
¿Por qué es útil crear un diagrama de la trama para entender Divergente?
Crear un diagrama de la trama ayuda a los estudiantes a visualizar la estructura de Divergente, facilitando la identificación de eventos clave, el análisis de decisiones de personajes y la comprensión de cómo el conflicto y la resolución conforman la historia.
¿Cuál es la mejor manera de introducir diagramas de la trama a los estudiantes usando Divergente?
La mejor manera es que los estudiantes lean Divergente y luego utilicen una actividad de guion gráfico paso a paso para ilustrar cada parte de la trama. Proporcionar ejemplos, preguntas guía y fomentar la discusión grupal puede hacer que la lección sea interactiva y efectiva.
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Divergente
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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