Resumen de la Actividad
El escenario de una historia incluye dónde y cuándo tiene lugar la historia. Generalmente hay varios escenarios en una novela. En novelas de ficción histórica como Calico Girl , el momento en el que se desarrolla la historia es extremadamente importante, ya que se centra en un momento importante del pasado. Esta historia tiene lugar en la década de 1860, cuando algunos estados se separaron o se retiraron de la Unión, lo que significa que todavía se permitía la esclavitud. Callie y su familia viven en Virginia. Parte de la historia tiene lugar en Belle Hill Farm, propiedad de Henry Warren, y la otra parte tiene lugar en Fort Monroe, donde la familia va para escapar y ser protegida por el Ejército de la Unión. Para esta actividad, los estudiantes describirán e ilustrarán los dos escenarios donde se desarrolla la historia . También pueden optar por comparar y contrastar las dos ubicaciones y cómo influyeron en los personajes.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un guión gráfico que describa e ilustre el escenario de Calico Girl . Debes incorporar dónde y cuándo en tus guiones gráficos.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Escribe un escenario en cada título.
- Cree una ilustración que represente cada título utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escriba un breve resumen de cada título / creencia en el espacio debajo de la ilustración.
- ¡Ahorre a menudo!
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Configuración Descripción | El estudiante describe efectivamente el entorno al identificar el lugar, el tiempo y la atmósfera. | El estudiante describe dos elementos del escenario. | El estudiante describe sólo un aspecto del escenario. |
| Apariencia | El producto final contiene representaciones visuales precisas del entorno y los personajes. | El producto final demuestra un esfuerzo por representar con precisión los escenarios y los personajes, aunque algunos aspectos son confusos y/o inexactos. | El producto final contiene imágenes irrelevantes. |
| Ortografía, Gramática, Puntuación | El producto final está libre de errores ortográficos, de puntuación y gramaticales. | El producto final contiene hasta tres errores de ortografía, puntuación o gramática que no alteran el significado del texto. | El producto final contiene más de tres errores de ortografía, puntuación o gramática. |
Resumen de la Actividad
El escenario de una historia incluye dónde y cuándo tiene lugar la historia. Generalmente hay varios escenarios en una novela. En novelas de ficción histórica como Calico Girl , el momento en el que se desarrolla la historia es extremadamente importante, ya que se centra en un momento importante del pasado. Esta historia tiene lugar en la década de 1860, cuando algunos estados se separaron o se retiraron de la Unión, lo que significa que todavía se permitía la esclavitud. Callie y su familia viven en Virginia. Parte de la historia tiene lugar en Belle Hill Farm, propiedad de Henry Warren, y la otra parte tiene lugar en Fort Monroe, donde la familia va para escapar y ser protegida por el Ejército de la Unión. Para esta actividad, los estudiantes describirán e ilustrarán los dos escenarios donde se desarrolla la historia . También pueden optar por comparar y contrastar las dos ubicaciones y cómo influyeron en los personajes.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un guión gráfico que describa e ilustre el escenario de Calico Girl . Debes incorporar dónde y cuándo en tus guiones gráficos.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Escribe un escenario en cada título.
- Cree una ilustración que represente cada título utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escriba un breve resumen de cada título / creencia en el espacio debajo de la ilustración.
- ¡Ahorre a menudo!
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Configuración Descripción | El estudiante describe efectivamente el entorno al identificar el lugar, el tiempo y la atmósfera. | El estudiante describe dos elementos del escenario. | El estudiante describe sólo un aspecto del escenario. |
| Apariencia | El producto final contiene representaciones visuales precisas del entorno y los personajes. | El producto final demuestra un esfuerzo por representar con precisión los escenarios y los personajes, aunque algunos aspectos son confusos y/o inexactos. | El producto final contiene imágenes irrelevantes. |
| Ortografía, Gramática, Puntuación | El producto final está libre de errores ortográficos, de puntuación y gramaticales. | El producto final contiene hasta tres errores de ortografía, puntuación o gramática que no alteran el significado del texto. | El producto final contiene más de tres errores de ortografía, puntuación o gramática. |
Consejos sobre la configuración en Calico Girl
Plan a Class Discussion on How Setting Shapes Character Choices
Engage students in a discussion about how the story’s setting impacts what characters can and cannot do. Encouraging students to connect the historical context to the characters’ actions builds critical thinking.
Brainstorm Setting Influences as a Group
Ask students to list specific ways the setting (time and place) affects Callie’s decisions. Working together helps students see how environment shapes story events.
Create Anchor Charts Comparing Settings
Divide the class into small groups and have each group make an anchor chart showing differences between Belle Hill Farm and Fort Monroe. Visuals help make abstract differences concrete for younger learners.
Connect Setting to Students’ Own Lives
Invite students to share how their own settings (home, school, neighborhood) influence their choices. This personal connection deepens understanding and makes historical fiction more relatable.
Preguntas frecuentes sobre la configuración en Calico Girl
¿Cuál es el escenario de Calico Girl?
El escenario de Calico Girl es Virginia durante la década de 1860, centrado en la granja Belle Hill y Fort Monroe. La historia tiene lugar durante la Guerra Civil, cuando la esclavitud aún era legal en algunos estados.
¿Cómo influyen los dos escenarios principales en Calico Girl en los personajes?
La granja Belle Hill representa peligro y opresión para Callie y su familia, mientras que Fort Monroe ofrece esperanza y protección bajo el ejército de la Unión. Estos escenarios contrastantes moldean las decisiones y experiencias de la familia.
¿Qué es una actividad de mapa de escenarios para Calico Girl?
Una actividad de mapa de escenarios pide a los estudiantes que describan e ilustren ambos lugares principales en Calico Girl, mostrando dónde y cuándo sucede la historia y cómo cada lugar afecta los eventos y personajes de la historia.
¿Cuáles son algunos consejos para enseñar sobre escenarios con Calico Girl a estudiantes de grados 4 a 6?
Usa guiones gráficos para ayudar a los estudiantes a visualizar la granja Belle Hill y Fort Monroe. Anima a comparar los dos escenarios y discute cómo cada uno impacta a los personajes. Permite que los estudiantes ilustren y resuman cada lugar para una comprensión más profunda.
¿Cómo pueden los estudiantes comparar y contrastar los escenarios en Calico Girl?
Los estudiantes pueden crear un diagrama de Venn o un guion gráfico para comparar la granja Belle Hill y Fort Monroe, observando diferencias en seguridad, libertad y vida diaria, y analizando cómo cada escenario influye en el recorrido de la familia.
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Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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