Общ Преглед на Дейността
Мрежите са отличен инструмент, който помага на учениците да организират фактите по систематичен и визуален начин. Учениците ще проучат Вашингтон и ще използват предоставения празен шаблон, за да покажат какво са научили. Учениците ще създадат 6-клетъчна мрежа, която включва държавното мото, цвете, дърво и птица, столица и други големи градове, известен гражданин, дата на държавност, прякор и интересно туристическо място за Вашингтон . Тази дейност може да се използва като част от звено Региони на Съединените щати или като част от звено за информационни изследвания.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на 6-клетъчна мрежа, която включва мотото на държавата, цвете, дърво и птица, столица и други големи градове, известен гражданин, дата на държавност, прякор и интересно туристическо място за Вашингтон.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Напишете името на държавата в средното пространство.
- Създайте илюстрация, която представя всяко заглавие (Градове, мото на държавата и т.н.), като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Напишете кратко резюме на всяко заглавие в пространството под илюстрацията.
- Запазете и излезте, когато приключите!
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 5 Points | Нововъзникващи 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Обяснение | И петте клетки имат изчерпателна информация за състоянието. Описанията са ясни и поне две изречения. | Три-четири от клетките имат информация за състоянието. Описанията могат да бъдат разбрани, но са малко неясни. | Две или по-малко клетки имат информация за състоянието или информацията е неточна. Описанията са неясни и не са поне две изречения. |
| Илюстрации | Илюстрациите представят описанията, използвайки подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрациите са свързани с описанията, но са трудни за разбиране. | Илюстрациите не се отнасят ясно към описанията. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Общ Преглед на Дейността
Мрежите са отличен инструмент, който помага на учениците да организират фактите по систематичен и визуален начин. Учениците ще проучат Вашингтон и ще използват предоставения празен шаблон, за да покажат какво са научили. Учениците ще създадат 6-клетъчна мрежа, която включва държавното мото, цвете, дърво и птица, столица и други големи градове, известен гражданин, дата на държавност, прякор и интересно туристическо място за Вашингтон . Тази дейност може да се използва като част от звено Региони на Съединените щати или като част от звено за информационни изследвания.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на 6-клетъчна мрежа, която включва мотото на държавата, цвете, дърво и птица, столица и други големи градове, известен гражданин, дата на държавност, прякор и интересно туристическо място за Вашингтон.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Напишете името на държавата в средното пространство.
- Създайте илюстрация, която представя всяко заглавие (Градове, мото на държавата и т.н.), като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Напишете кратко резюме на всяко заглавие в пространството под илюстрацията.
- Запазете и излезте, когато приключите!
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 5 Points | Нововъзникващи 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Обяснение | И петте клетки имат изчерпателна информация за състоянието. Описанията са ясни и поне две изречения. | Три-четири от клетките имат информация за състоянието. Описанията могат да бъдат разбрани, но са малко неясни. | Две или по-малко клетки имат информация за състоянието или информацията е неточна. Описанията са неясни и не са поне две изречения. |
| Илюстрации | Илюстрациите представят описанията, използвайки подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрациите са свързани с описанията, но са трудни за разбиране. | Илюстрациите не се отнасят ясно към описанията. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Как да се запознаете с профила на щата: Вашингтон
Планирайте стъпаловиден урок за изследване на щата за всички ученици
Проектирайте урока си с ясни цели и гъвкави дейности, за да успее всеки ученик. Подпомагането чрез стъпала помага на учениците да изградят увереност и разбиране стъпка по стъпка.
Въведете изследване на Вашингтон с групова мозъчна атака
Ангажирайте учениците, като съберете какво вече знаят или какво се чудят за Вашингтон на дъската. Това активира предишни знания и създава вълнение за изследването.
Моделирайте как да намерите надеждни източници
Показвайте на учениците как да използват сайтове приятелски към деца и библиотечни книги за събиране на точни факти. Демонстрирането на умения за изследване подкрепя самостоятелната работа по-късно.
Предоставете начални изречения и визуални помощни материали
Предложете полезни насоки и примерни изображения за всяка секция на уебсайта. Това подкрепя ученици, които може да имат затруднения с писането или генерирането на идеи.
Подкрепете сътрудничеството и редактирането между учениците
Насърчавайте учениците да споделят уебовете си с партньор за обратна връзка. Ревюто от връстници помага за откриване на грешки и вдъхновява нови идеи.
Често задавани въпроси относно профила на щата: Вашингтон
Какво е 6-клетъчна мрежа за дейност по профила на щата?
6-клетъчната мрежа е визуален организатор с шест секции, който се използва за показване на ключови факти за щата, като неговото мото, цвете, дърво, птица, столици, прякор, дата на създаване на щата, известни граждани и туристически забележителности. Помага на учениците систематично да представят изследователските си открития.
Как мога да науча учениците да правят паяжина за щата Вашингтон?
За да научите учениците да създават паяжина за Вашингтон, ги помолете да напишат „Вашингтон“ в центъра и след това да създадат клонове за теми като мотото на щата, столица, цвете, дърво, птица, градове, известни личности, прякор, дата на учредяване и туристически атракции. Насърчавайте илюстрации и кратки обобщения за всеки клон.
Каква информация трябва да бъде включена в изследователски проект за щата Вашингтон за ученици от 3. до 6. клас?
Учениците трябва да включат мото на щата, цветето на щата, дървото, птицата, столицата и други големи градове, знамена личност, дата на учредяване на щата, прякора и интересна туристическа забележителност за Вашингтон в техния проект.
Какви забавни начини има за подпомагане на учениците да изследват и организират факти за Вашингтон?
Забавните начини включват използването на визуални организатори като мрежи или паяжинови карти, рисуване на илюстрации за всеки факт, работа в групи за мозъчно атака и представяне на резултатите като плакати или дигитални слайдове, за да се ангажират учениците в изследването на Вашингтон.
Защо използването на мрежова диаграма е ефективно за обучаване на факти за щата?
Мрежовите диаграми помагат на учениците да организират информацията визуално, улеснявайки виждането на връзките между факти. Те подпомагат запаметяването, стимулират критическото мислене и позволяват креативно изразяване чрез резюмета и илюстрации.
Повече Storyboard That
Ръководство на Щата Вашингтон
- • 12019 • Разрешително Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- • Clker-Free-Vector-Images • Разрешително Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- 3387715 • Couleur • Разрешително Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
