Общ Преглед на Дейността
Изследването на реални хора помага на учениците да придобият по-конкретно и състрадателно разбиране на културата, живота и разнообразните перспективи на хората, участвали в Американската революция. Предоставянето на учениците перспективата на онези, които са живели през даден период, им помага да надхвърлят само запомнянето на дати и имена, за да придобият по-съществен, съпричастен и реалистичен поглед към периода. В тази дейност учениците ще създадат биографичен плакат за важен човек от Американската революция .
Учителите могат да възложат на учениците конкретни хора или събития или да дадат на учениците възможност за избор. Учителите могат да пожелаят да предоставят ресурси като книги или онлайн енциклопедия Британика за учениците да четат за тяхната личност. След като учениците попълнят своите плакати, те могат да бъдат разпечатани, ламинирани и окачени из стаята като визуално напомняне на забележителни хора от времето на Американската революция. Студентите могат също да представят своите плакати на своите съученици, споделяйки знанията си за тяхната личност. По този начин съчетавайки уменията за научни изследвания, писане и публично говорене в едно мощно задание.
Намерете още шаблони за биографични плакати, които да добавите към това задание, ако желаете!
Предложени фигури на Американската революция:
- Джордж Вашингтон
- Марта Вашингтон
- Джон Адамс
- Абигейл Адамс
- Бен Франклин
- Джон Ханкок
- Томас Пейн
- Сам Адамс
- Томас Джеферсън
- Александър Хамилтън
- Патрик Хенри
- Мерси Отис Уорън
- Мери Катрин Годар
- Сибил Лудингтън
- Моли Пичър
- Дебора Сампсън
- Лидия Дара
- Ан Бейтс
- Филис Уитли
- Питър Салем
- Крисп Атъкс
- Джеймс Армистид Лафайет
- Cornstalk на Shawnees
- Гуяшута от Сенеките
- Белите очи на делаварите
- Маркиз дьо Лафайет
- Барон Фридрих фон Щюбен
- Тадеуш Костюшко
- Бенедикт Арнолд
- Томас Хътчинсън
- Лорд Дънмор
- Джонатан Баучер
- Крал Джордж
- Лорд Корнуолис
- Полковник Тай (Тит)
- Джоузеф Брант (Тайенданегея) от Мохауците
- Моли Брант (Degonwadonti) от Mohawks
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Изследване на известен или известен човек. Създайте биографичен плакат, който подчертава основните им постижения.
Инструкции за ученици:
- Изберете човек.
- Използвайки училищни ресурси, проведете някои изследвания и научете повече за това как е станало.
- На плаката включете името и датата на раждане на вашия човек (и смъртта, ако е приложимо). Изберете герой, който прилича на вашия човек. Добавете думи и изображения, за да опишете постиженията на вашия човек.
- Запазете и изпратете вашата раскадровка.
Изисквания: Образ на лицето, име, дати на раждане / смърт, постижение.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Нуждае се от Подобрение | |
|---|---|---|---|
| Описание | Описанието включва най-малко пет важни факта за известната или историческа личност. | Описанието включва по-малко от пет важни факта или включва информация, която не е свързана с известната или историческа личност. | Описанието е непълно и не съдържа важна информация за известната или историческа личност. |
| Художествени Изображения | Изкуството, избрано да изобразява сцени, герои и предмети, които са подходящи за известната или историческа личност. Те подобряват плаката, като символизират или илюстрират важни факти за фигурата. Полага се време и внимание, за да се гарантира, че сцените са чисти, привличащи вниманието и креативни. | Избраното изкуство за изобразяване на сцените, героите и предметите е предимно точно, но може да има някои свободи, които да отвлекат вниманието от задачата. Конструкциите на сцените са чисти и отговарят на основните очаквания. | Изкуството, избрано за изобразяване на сцените, героите и предметите, е твърде ограничено или непълно. |
| Английски Конвенции | Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Текстът на сценария е труден за разбиране. |
Общ Преглед на Дейността
Изследването на реални хора помага на учениците да придобият по-конкретно и състрадателно разбиране на културата, живота и разнообразните перспективи на хората, участвали в Американската революция. Предоставянето на учениците перспективата на онези, които са живели през даден период, им помага да надхвърлят само запомнянето на дати и имена, за да придобият по-съществен, съпричастен и реалистичен поглед към периода. В тази дейност учениците ще създадат биографичен плакат за важен човек от Американската революция .
Учителите могат да възложат на учениците конкретни хора или събития или да дадат на учениците възможност за избор. Учителите могат да пожелаят да предоставят ресурси като книги или онлайн енциклопедия Британика за учениците да четат за тяхната личност. След като учениците попълнят своите плакати, те могат да бъдат разпечатани, ламинирани и окачени из стаята като визуално напомняне на забележителни хора от времето на Американската революция. Студентите могат също да представят своите плакати на своите съученици, споделяйки знанията си за тяхната личност. По този начин съчетавайки уменията за научни изследвания, писане и публично говорене в едно мощно задание.
Намерете още шаблони за биографични плакати, които да добавите към това задание, ако желаете!
Предложени фигури на Американската революция:
- Джордж Вашингтон
- Марта Вашингтон
- Джон Адамс
- Абигейл Адамс
- Бен Франклин
- Джон Ханкок
- Томас Пейн
- Сам Адамс
- Томас Джеферсън
- Александър Хамилтън
- Патрик Хенри
- Мерси Отис Уорън
- Мери Катрин Годар
- Сибил Лудингтън
- Моли Пичър
- Дебора Сампсън
- Лидия Дара
- Ан Бейтс
- Филис Уитли
- Питър Салем
- Крисп Атъкс
- Джеймс Армистид Лафайет
- Cornstalk на Shawnees
- Гуяшута от Сенеките
- Белите очи на делаварите
- Маркиз дьо Лафайет
- Барон Фридрих фон Щюбен
- Тадеуш Костюшко
- Бенедикт Арнолд
- Томас Хътчинсън
- Лорд Дънмор
- Джонатан Баучер
- Крал Джордж
- Лорд Корнуолис
- Полковник Тай (Тит)
- Джоузеф Брант (Тайенданегея) от Мохауците
- Моли Брант (Degonwadonti) от Mohawks
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Изследване на известен или известен човек. Създайте биографичен плакат, който подчертава основните им постижения.
Инструкции за ученици:
- Изберете човек.
- Използвайки училищни ресурси, проведете някои изследвания и научете повече за това как е станало.
- На плаката включете името и датата на раждане на вашия човек (и смъртта, ако е приложимо). Изберете герой, който прилича на вашия човек. Добавете думи и изображения, за да опишете постиженията на вашия човек.
- Запазете и изпратете вашата раскадровка.
Изисквания: Образ на лицето, име, дати на раждане / смърт, постижение.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Нуждае се от Подобрение | |
|---|---|---|---|
| Описание | Описанието включва най-малко пет важни факта за известната или историческа личност. | Описанието включва по-малко от пет важни факта или включва информация, която не е свързана с известната или историческа личност. | Описанието е непълно и не съдържа важна информация за известната или историческа личност. |
| Художествени Изображения | Изкуството, избрано да изобразява сцени, герои и предмети, които са подходящи за известната или историческа личност. Те подобряват плаката, като символизират или илюстрират важни факти за фигурата. Полага се време и внимание, за да се гарантира, че сцените са чисти, привличащи вниманието и креативни. | Избраното изкуство за изобразяване на сцените, героите и предметите е предимно точно, но може да има някои свободи, които да отвлекат вниманието от задачата. Конструкциите на сцените са чисти и отговарят на основните очаквания. | Изкуството, избрано за изобразяване на сцените, героите и предметите, е твърде ограничено или непълно. |
| Английски Конвенции | Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Текстът на сценария е труден за разбиране. |
Как да се запознаете с биографията на Американската революция
Organize a Biography Poster Gallery Walk for Student Engagement
Set up a gallery walk to encourage students to view and discuss each other’s biography posters. This active approach gets students moving, fosters peer learning, and highlights diverse perspectives from the American Revolution.
Arrange posters around the classroom at eye level
Display each student’s poster on the walls, desks, or bulletin boards where everyone can see them clearly. Having posters at eye level makes it easier for students to observe details and stay engaged as they rotate.
Divide students into small groups and assign starting points
Group students so they begin at different posters to prevent crowding. Smaller groups ensure all students can closely examine each biography and have meaningful discussions.
Provide guiding questions for observation and discussion
Give each group a set of prompts (e.g., "What was this person’s main contribution?" or "How did their actions impact the Revolution?") to focus their attention and spark thoughtful conversation. Guiding questions help deepen understanding and keep students on task.
Rotate groups through each poster and encourage peer feedback
Have groups move to the next poster every few minutes, leaving positive comments or questions on sticky notes. This builds classroom community and helps students appreciate different research and presentation styles.
Често задавани въпроси относно биографията на Американската революция
Как мога да помогна на учениците да създадат ангажиращи плакати с биографии за Американската революция?
За създаване на ангажиращи биографични плакати за Американската революция, насърчете учениците да изследват забележителна личност, да съберат ключови факти като дати на раждане/смърт и основни постижения, както и да използват изображения и описателни думи. Стимулирайте креативността чрез визуални елементи и споделяне на плакатите с класа за по-цялостно, интерактивно учебно изживяване.
Какви са някои добри личности за проекти с биографии за Американската революция?
Отлични личности за ученическите проекти с биографии за Американската революция включват Джордж Вашингтон, Абигейл Адамс, Бенджамин Франклин, Филис Уийтли, Маркиз дьо Лафайет и Криспъс Атукс. Включването на разнообразни лидери и незаслужено забравени герои дава по-широка перспектива на епохата.
Какво трябва да включва плакат с биография за Американската революция?
Ефективният биографичен плакат трябва да съдържа името на личността, изображение, дати на раждане и смърт и обобщение на основните постижения. Добавяне на цитати, илюстрации на характерите и релевантни визуални елементи ще направи плаката по-ангажиращ и информативен за съучениците.
Каква е ползата от изследването на реални хора от периода на Американската революция за учениците?
Изследването на реални хора помага на учениците да развият емпатия и по-дълбоко разбиране за Американската революция. Това движи ученето отвъд запаметяването, позволявайки на учениците да видят различни гледни точки и да се свържат лично с хората, които са формирали историята.
Има ли налични шаблони за плакати с биографии за Американската революция?
Да, можете да намерите шаблони за биографични плакати онлайн или да създадете свои собствени, за да помогнете на учениците. Шаблоните структурират проекта чрез предоставяне на пространства за ключови факти, изображения и постижения, улеснявайки организирането и представянето на изследванията.
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
