Общ Преглед на Дейността
Темите оживяват, когато използвате разказ за сценария. В тази дейност студентите ще идентифицират ключовите теми в плана на Уилям Брадфорд от Плимут и ще подкрепят избора си с подробности от текста.
От Плимут Плантация теми и идеи, за да обсъдят
Значението на вярата
Важна тема в Плимут Плантацията е значението на вярата. Уилям Брадфорд и другите пуритани бяха твърдо вярващи в Провидънс , или Божията ръка, ръководеща всичко. Когато един особено неприятен кораб бива повален от борда в буря по време на пътуването си в Mayflower , Брадфорд пише, че това се дължи на Божията воля. Вярата на поклонниците винаги е в центъра на писането на Брадфорд и за разлика от някои от колегите му, които пишеха по онова време, той е приписал всички успехи на колонията на силата, която Бог е дал на поклонниците, а не на самия него.
Силата на обединена общност
Друга важна тема, повдигната в Плимут Плантацията, е силата на обединена общност. Брадфорд пише за първата зима, с всички болести и глад, които засягат много от поклонниците. Споменава шест или седем "здрави", които са направили всичко за болните и немощните. Той казва, че са направили всичко това "с готовност и весело, без никакво недоволство, показвайки тук своята истинска любов към своите приятели и братя ..." Това е чувството за обединена общност, която Брадфорд подчертава в целия си разказ, общество, Е обединена не само в размирици, но и в тяхната вяра и в резултат на това те са оцелели.
постоянство
Друга важна тема в плантацията на Плимут е постоянството. Въпреки първите сурови зими, многобройните схватки с племената на индианците (особено Pequot), болестите и борбите за изграждане на нещо от нищо в нов свят далеч от Европа, поклонниците оцеляха и започнаха да процъфтяват. Това се дължи на решимостта им да продължават, въпреки пречките, с които са се сблъскали. Част от това се дължи и на факта, че те знаят, че няма място в Англия или в Холандия вече. С нищо друго, което да отиде, и желаейки да остане отделно от селището в Джеймстаун, постоянството на поклонниците им помага да оцелеят и да запазят вярата си.
Наградите на Трудната работа
Последна важна тема, намерена в " Плимут Плантация", е наградата за упорита работа. Поради упоритостта на поклонниците Брадфорд пише за многото награди: установяват мирен договор с племената на Наусет, включително Скуанто и Масасоит, които осигуряват основна помощ и важни стоки на заселниците; Установяването на Colony Massachusetts Bay, което увеличава броя на заселниците и доставките; Университетът Харвард е основан; Се създава Конфедерация Нова Англия; Заселниците са свободни да практикуват своята религия по свое желание, дори и да изключват другите. Всички тези неща идват в резултат на усилената работа на обитателите, постоянство и обща вяра в Бога.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте разказвач, който идентифицира повтарящи се теми в плантацията на Плимут. Илюстрирайте копия на всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Определете темата (те) от Плимут Плантацията, която искате да включите и заменете текста "Тема 1".
- Създайте изображение за примери, които представляват тази тема.
- Напишете описание на всеки от примерите.
- Запишете и изпратете своя сценарий.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | Нуждае се от Подобрение | |
|---|---|---|---|---|
| Идентификация на тема (и), символ (и) и / или мотив (и) | Всички теми са правилно идентифицирани като важни повтарящи се теми или съобщения в историята. Символите са правилно идентифицирани като обекти, които представляват нещо друго на по-високо ниво в историята. Мотивите са правилно идентифицирани като важни повтарящи се черти или идеи в историята. | Повечето теми са правилно идентифицирани, но други липсват или са непълни. Повечето символи са правилно идентифицирани, но някои обекти липсват или са непълни. Някои мотиви са правилно идентифицирани, но други липсват или са непълни. | Повечето теми липсват, не са пълни или са неправилни. Повечето символи липсват, не са пълни или са неправилни. Повечето мотиви липсват, не са пълни или са неправилни. | Никакви теми, символи или мотиви не са правилно идентифицирани. |
| Примери и Описания | Цитите и примерите са точни за темата, символите и / или мотивите, които са идентифицирани. Описанията точно обясняват темата, символите и / или мотивите и подчертават значението им за историята. | Повечето цитати и примери са точни за темата, символите и / или мотивите, които се идентифицират. Описанията най-точно обясняват темата, символите и / или мотивите и подчертават значението им за историята. | Повечето цитати и примери са минимални, неточни или несвързани с темата, символите и / или мотивите, които са идентифицирани. Описанията съдържат неточности в обясненията си или не подчертават значението им за историята. | Примерите и описанията липсват или са твърде малки, за да се оценят. |
| Изображение | Изображенията, избрани за тема (и), символ (и) и / или мотив (и), са точни за историята и отразяват времето, усилията, мисълта и грижите по отношение на поставянето и създаването на сцените. | Изображенията, избрани за тема (и), символ (и) и / или мотив (и), са най-вече точни за историята. Те отразяват времето и усилията, поставени в поставянето и създаването на сцените. | Изображенията, избрани за тема (и), символ (и) и / или мотив (и), са неточни към историята. Изображенията могат да се втурват или да покажат минимално усилие, време и грижи, поставени в поставянето и създаването на сцените. | В повечето изображения липсват твърде много елементи или са твърде малки, за да бъдат вкарани. Малко време или усилия са поставени в поставянето и създаването на сцените. |
| Английските Конвенции | Няма никакви грешки в правопис, граматика или механика в цялата сценария. Всички части от писането отразяват внимателно корекция и точност на историята. | Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Всички части от писането показват точност на историята и някои корекции. | Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Повечето части от писането не отразяват коригирането или точността на историята. | Грешките в правописа, граматиката и механиката в писането на части от сценария сериозно пречат на комуникацията. |
Общ Преглед на Дейността
Темите оживяват, когато използвате разказ за сценария. В тази дейност студентите ще идентифицират ключовите теми в плана на Уилям Брадфорд от Плимут и ще подкрепят избора си с подробности от текста.
От Плимут Плантация теми и идеи, за да обсъдят
Значението на вярата
Важна тема в Плимут Плантацията е значението на вярата. Уилям Брадфорд и другите пуритани бяха твърдо вярващи в Провидънс , или Божията ръка, ръководеща всичко. Когато един особено неприятен кораб бива повален от борда в буря по време на пътуването си в Mayflower , Брадфорд пише, че това се дължи на Божията воля. Вярата на поклонниците винаги е в центъра на писането на Брадфорд и за разлика от някои от колегите му, които пишеха по онова време, той е приписал всички успехи на колонията на силата, която Бог е дал на поклонниците, а не на самия него.
Силата на обединена общност
Друга важна тема, повдигната в Плимут Плантацията, е силата на обединена общност. Брадфорд пише за първата зима, с всички болести и глад, които засягат много от поклонниците. Споменава шест или седем "здрави", които са направили всичко за болните и немощните. Той казва, че са направили всичко това "с готовност и весело, без никакво недоволство, показвайки тук своята истинска любов към своите приятели и братя ..." Това е чувството за обединена общност, която Брадфорд подчертава в целия си разказ, общество, Е обединена не само в размирици, но и в тяхната вяра и в резултат на това те са оцелели.
постоянство
Друга важна тема в плантацията на Плимут е постоянството. Въпреки първите сурови зими, многобройните схватки с племената на индианците (особено Pequot), болестите и борбите за изграждане на нещо от нищо в нов свят далеч от Европа, поклонниците оцеляха и започнаха да процъфтяват. Това се дължи на решимостта им да продължават, въпреки пречките, с които са се сблъскали. Част от това се дължи и на факта, че те знаят, че няма място в Англия или в Холандия вече. С нищо друго, което да отиде, и желаейки да остане отделно от селището в Джеймстаун, постоянството на поклонниците им помага да оцелеят и да запазят вярата си.
Наградите на Трудната работа
Последна важна тема, намерена в " Плимут Плантация", е наградата за упорита работа. Поради упоритостта на поклонниците Брадфорд пише за многото награди: установяват мирен договор с племената на Наусет, включително Скуанто и Масасоит, които осигуряват основна помощ и важни стоки на заселниците; Установяването на Colony Massachusetts Bay, което увеличава броя на заселниците и доставките; Университетът Харвард е основан; Се създава Конфедерация Нова Англия; Заселниците са свободни да практикуват своята религия по свое желание, дори и да изключват другите. Всички тези неща идват в резултат на усилената работа на обитателите, постоянство и обща вяра в Бога.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте разказвач, който идентифицира повтарящи се теми в плантацията на Плимут. Илюстрирайте копия на всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Определете темата (те) от Плимут Плантацията, която искате да включите и заменете текста "Тема 1".
- Създайте изображение за примери, които представляват тази тема.
- Напишете описание на всеки от примерите.
- Запишете и изпратете своя сценарий.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | Нуждае се от Подобрение | |
|---|---|---|---|---|
| Идентификация на тема (и), символ (и) и / или мотив (и) | Всички теми са правилно идентифицирани като важни повтарящи се теми или съобщения в историята. Символите са правилно идентифицирани като обекти, които представляват нещо друго на по-високо ниво в историята. Мотивите са правилно идентифицирани като важни повтарящи се черти или идеи в историята. | Повечето теми са правилно идентифицирани, но други липсват или са непълни. Повечето символи са правилно идентифицирани, но някои обекти липсват или са непълни. Някои мотиви са правилно идентифицирани, но други липсват или са непълни. | Повечето теми липсват, не са пълни или са неправилни. Повечето символи липсват, не са пълни или са неправилни. Повечето мотиви липсват, не са пълни или са неправилни. | Никакви теми, символи или мотиви не са правилно идентифицирани. |
| Примери и Описания | Цитите и примерите са точни за темата, символите и / или мотивите, които са идентифицирани. Описанията точно обясняват темата, символите и / или мотивите и подчертават значението им за историята. | Повечето цитати и примери са точни за темата, символите и / или мотивите, които се идентифицират. Описанията най-точно обясняват темата, символите и / или мотивите и подчертават значението им за историята. | Повечето цитати и примери са минимални, неточни или несвързани с темата, символите и / или мотивите, които са идентифицирани. Описанията съдържат неточности в обясненията си или не подчертават значението им за историята. | Примерите и описанията липсват или са твърде малки, за да се оценят. |
| Изображение | Изображенията, избрани за тема (и), символ (и) и / или мотив (и), са точни за историята и отразяват времето, усилията, мисълта и грижите по отношение на поставянето и създаването на сцените. | Изображенията, избрани за тема (и), символ (и) и / или мотив (и), са най-вече точни за историята. Те отразяват времето и усилията, поставени в поставянето и създаването на сцените. | Изображенията, избрани за тема (и), символ (и) и / или мотив (и), са неточни към историята. Изображенията могат да се втурват или да покажат минимално усилие, време и грижи, поставени в поставянето и създаването на сцените. | В повечето изображения липсват твърде много елементи или са твърде малки, за да бъдат вкарани. Малко време или усилия са поставени в поставянето и създаването на сцените. |
| Английските Конвенции | Няма никакви грешки в правопис, граматика или механика в цялата сценария. Всички части от писането отразяват внимателно корекция и точност на историята. | Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Всички части от писането показват точност на историята и някои корекции. | Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Повечето части от писането не отразяват коригирането или точността на историята. | Грешките в правописа, граматиката и механиката в писането на части от сценария сериозно пречат на комуникацията. |
Как да се справим с темите в плантацията Плимут
Планирайте съвместна дискусия по тема
Ангажирайте учениците чрез организиране на групова дискусия, където всеки ученик споделя избраната тема и подкрепящи примери от Of Plymouth Plantation. Това насърчава активно участие и задълбочава разбирането, като учениците учат от перспективите на другите.
Разпределете роли за групово създаване на сториборд
Разделете задачите между учениците, като им зададете роли като илюстратор, писател и презентатор за дейността със сториборд. Този подход помага на учениците ефективно да сътрудничат и гарантира, че всеки допринася със своите силни страни към проекта.
Моделиране на идентифициране на тема с текстови доказателства
Показвайте, как да намерите и цитирате конкретни пасажи от текста, които илюстрират всяка тема. Учете учениците как да свързват подробности от четенето с избраните теми за по-силна анализ.
Насърчаване на креативни дизайни за сториборд
Поканете учениците да използват символи, цветове и надписи, които визуално представят всяка тема. Това подсилва ангажираността и помага на учениците да запомнят ключовите идеи от Of Plymouth Plantation.
Осигурете сесии за обратна връзка от съученици
Организирайте галерия или прегледи, където учениците разглеждат и коментират сторибордите на другите. Това насърчава поддържаща училищна общност и окуражава учениците да разсъждават върху различни интерпретации на текста.
Често задавани въпроси относно темите в Plymouth Plantation
Какви са основните теми в Of Plymouth Plantation?
Of Plymouth Plantation изследва ключови теми като важността на вярата, силата на единната общност, постоянството и наградите от упоритата работа. Тези теми са илюстрирани чрез опита на пилигримите и гледната точка на Брадфорд за техния път и оцеляване.
Как Уилям Брадфорд показва важността на вярата в Of Plymouth Plantation?
Брадфорд подчертава, че вярата в Бог ръководи всеки аспект от пътешествието на пилигримите. Той приписва техния живот и успехи на божествената провидение, подчертавайки как вярата им даваше сила през трудностите.
Кои примери за постоянство се появяват в Of Plymouth Plantation?
Пилигримите демонстрираха постоянство, преодолявайки тежката първа зима, болести и конфликти с индийските племена. Въпреки тези препятствия, тяхната решителност да изградят нов живот им помогна да оцелеят и да процъфтяват.
Защо общността е важна в Of Plymouth Plantation?
Брадфорд показва, че обединената общност е била от решаващо значение за оцеляването на пилигримите. Актовете на доброта, взаимна подкрепа и споделена вяра им помогнаха да преодолеят трудностите и да създадат трайна колония.
Как учениците могат да идентифицират и илюстрират теми от Of Plymouth Plantation в сториборд?
Учениците могат да идентифицират повтарящи се теми, като вяра или постоянство, да изберат примери от текста и да илюстрират всяка тема в сториборд. Кратко описание под всяко изображение помага да се обясни как примерът се свързва с темата.
Повече Storyboard That
От Плантацията в Плимут
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
