Търсене
https://www.test.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/къде-живеят-полярните-мечки-от-сара-томсън/лексика
Преглед на Дейността
Шаблон и Инструкции за Клас
Рубрика
Преглед на Дейността Accordion Arrow

Общ Преглед на Дейността


Чудесен начин да се ангажирате с учениците си е създаването на сценарий, който използва речника от " Къде живеят полярните мечета"? В тази дейност студентите демонстрират своето разбиране на речниковите думи, като използват изречения и съответни изображения. Студентите могат да получат думите в речника или да използват думи, които са открили чрез четенето на текста. Изреченията и изображенията потвърждават както разбирането им за думата, така и начина, по който тя се използва в контекста на историята.


  • тундра
  • бърлога
  • леминг
  • зверче
  • арктичен
  • оцелее
  • свиреп
  • изчезнал
  • китова мас


Шаблон и Инструкции за Клас Accordion Arrow

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Инструкции за студенти

Демонстрирайте разбирането си за речниковите думи в " Къде живеят полярните мечета"? Чрез създаване на визуализации.


  1. Изберете три думи от текста и ги въведете в полето за заглавия.
  2. Намерете дефиницията в печат или онлайн речник.
  3. Напишете изречение, което използва думата в речника.
  4. Илюстрира значението на думата в клетката, използвайки комбинация от сцени, знаци и елементи.
    • Друга възможност е да използвате " Photos for Class да покажете значението на думите в лентата за търсене.
  5. Запишете и изпратете своя сценарий.

Референтен План на Урока


Рубрика Accordion Arrow

Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Визуално Назначаване на Думи
Определете, илюстрирайте и дайте примерен изречение за всеки три думи от речника.
Опитен Развиваща Начало
Слово 1 - Изречение
Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст.
Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст.
Думата речник не се използва правилно в примерното изречение.
Дума 1 - Визуализиране
Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума.
Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере.
Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума.
Дума 2 - Изречение
Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст.
Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст.
Думата речник не се използва правилно в примерното изречение.
Дума 2 - Визуализиране
Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума.
Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере.
Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума.
Дума 3 - Изречение
Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст.
Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст.
Думата речник не се използва правилно в примерното изречение.
Дума 3 - Визуализиране
Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума.
Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере.
Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума.


Общ Преглед на Дейността


Чудесен начин да се ангажирате с учениците си е създаването на сценарий, който използва речника от " Къде живеят полярните мечета"? В тази дейност студентите демонстрират своето разбиране на речниковите думи, като използват изречения и съответни изображения. Студентите могат да получат думите в речника или да използват думи, които са открили чрез четенето на текста. Изреченията и изображенията потвърждават както разбирането им за думата, така и начина, по който тя се използва в контекста на историята.


  • тундра
  • бърлога
  • леминг
  • зверче
  • арктичен
  • оцелее
  • свиреп
  • изчезнал
  • китова мас


Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Инструкции за студенти

Демонстрирайте разбирането си за речниковите думи в " Къде живеят полярните мечета"? Чрез създаване на визуализации.


  1. Изберете три думи от текста и ги въведете в полето за заглавия.
  2. Намерете дефиницията в печат или онлайн речник.
  3. Напишете изречение, което използва думата в речника.
  4. Илюстрира значението на думата в клетката, използвайки комбинация от сцени, знаци и елементи.
    • Друга възможност е да използвате " Photos for Class да покажете значението на думите в лентата за търсене.
  5. Запишете и изпратете своя сценарий.

Референтен План на Урока


Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Визуално Назначаване на Думи
Определете, илюстрирайте и дайте примерен изречение за всеки три думи от речника.
Опитен Развиваща Начало
Слово 1 - Изречение
Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст.
Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст.
Думата речник не се използва правилно в примерното изречение.
Дума 1 - Визуализиране
Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума.
Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере.
Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума.
Дума 2 - Изречение
Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст.
Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст.
Думата речник не се използва правилно в примерното изречение.
Дума 2 - Визуализиране
Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума.
Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере.
Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума.
Дума 3 - Изречение
Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст.
Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст.
Думата речник не се използва правилно в примерното изречение.
Дума 3 - Визуализиране
Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума.
Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере.
Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума.


Как да разберете къде живеят полярните мечки? Речник

1

Включете движението в уроките по речник за по-дълбоко учене

Увеличете участието, като поканите учениците да изиграят всяка дума от речника с прости жестове или поза. Този кинестетичен подход помага на по-малките ученици да свържат физическите действия с значението на думите, правейки новите термини по-запомнящи се и забавни!

2

Моделирайте действията с речник преди учениците да ги опитат

Показвайте на учениците, как да представят думи като ‘дупка’ с усукване или ‘яростен’ с изразително лице. Показването на действията първо изгражда увереност у учениците и изяснява очакванията ви.

3

Поканете учениците да измислят съвместно креативни жестове

Насърчавайте сътрудничеството, като позволите на учениците да предлагат свои собствени движения за всяка дума. Това дава глас на всеки и изгражда класна общност, като същевременно засилва разбирането за речника.

4

Използвайте жестове за движение по време на четене на глас

Спирайте при четенето и подканвайте учениците да изпълнят избрания от тях жест, когато в историята се появи дума от речника. Тази повторяемост свързва думите с контекста и държи учениците активно слушащи.

5

Прегледайте новия речник с игра с движения

Играйте бърза игра за преговор, в която казвате дума, а учениците мълчаливо изпълняват съответния жест. Тази бърза дейност прави преговора интерактивен и проверява разбирането в ниско напрежение.

Често задавани въпроси за това къде живеят полярните мечки? Речник

Какво е визуална табла за речник за "Къде живеят полярните мечки?"

Визуална табла за речник за "Къде живеят полярните мечки?" е дейност, при която учениците избират думи от историята и демонстрират разбирането си, като пишат изречения и илюстрират всяка дума с изображения. Това помага за укрепване на значението на думите в контекста.

Как мога да преподавам речника от "Къде живеят полярните мечки?" на 2-ри и 3-ти клас?

За да преподавате речника от "Къде живеят полярните мечки?" на 2-ри и 3-ти клас, нека учениците избират думи от текста, ги използват в свои собствени изречения и създават съответстващи илюстрации. Този метод насърчава разбиране и запомняне по забавен и интерактивен начин.

Какви са някои ключови думи в "Къде живеят полярните мечки?"?

Ключовите думи включват тундра, дупка, леминг, малък, Арктика, оцелявам, яростен, изчезнал и мас.

Кой е най-добрият начин да помогнем на учениците да разберат и използват новата речникова лексика от историята?

Най-добрият начин е учениците да създават изречения с думите и да ги илюстрират. Този практичен подход развива езиковите и разбиращи умения.

Как визуализациите подпомагат усвояването на речника в началните класове?

Визуализациите подпомагат ученето на речника, като помагат на учениците да свържат думите с изображения, правейки абстрактните концепции по-лесни за разбиране и запомняне. Това е особено ефективно за младите ученици в 2–3 клас.




Присвояване на Изображения
  • Arctic Glacier • Polar Cruises • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Lemming • Leo-setä • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Whales • kohane • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Препоръки

„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“
– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”
– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“
– Учител за трети клас
*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.test.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/къде-живеят-полярните-мечки-от-сара-томсън/лексика
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ