Общ Преглед на Дейността
Символите оживяват, когато използвате разказвач. В тази дейност студентите ще идентифицират символ или мотив от романа и ще проектират изображение или сцена като илюстрация. Под площада трябва да обяснят значението на сцената. Примерната сценария обсъжда символиката зад клетките на Екатерина. Други символи и мотиви включват следното:
Символи
- Журнал на Катрин
- бродерия
- Домът на баба
- Птичият Пинк от Стивън
Мотиви
- Светиите и религията
- Писане и рисуване
Катрин, наричан квадрат " Бърди символ"
Птици в клетки
Клетките в клетката на Катрин представляват самата Катрин. Прякорката на Катрин "Birdy" или "Little Bird" подчертава тази връзка. Подобно на птиците, Катрин се чувства в капан, не може да избяга от живота, който я принуждава. В края на книгата Бърди освобождава всичките си птици, с изключение на попинджей, който не може да оцелее сам. Тя признава, че тя най-много прилича на попинджей; Тя се нуждае от приятелите и семейството си, за да оцелее и не може просто да избяга от живота си.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Студентски инструкции
Създайте разказвач, който идентифицира и обяснява един символ от текста.
- Въведете символа в полето за заглавие.
- Илюстрирайте пример за символа.
- В полето за описание опишете значението на символа.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентификация на Тема, Символ или Мотив | Идеята или обектът са правилно идентифицирани като важна тема, символ или мотив в историята. | Идеята или обектът са правилно идентифицирани като важни, но са неправилно означени като тема, символ или мотив. | Идеята или обектът не е от значение за историята. |
| Пример и Описание | Примерът поддържа идентифицираната тема, символ или мотив. Описание ясно казва защо примерът е значителен. | Повечето примери отговарят на определената тема, символ или мотив. Описание липсва значение за историята. | Примерът не отговаря на идентифицираната тема, символ или мотив. Описанията са неясни. |
| Изображение | Разделителната клетка ясно показва връзката с темата, символа или мотива и помага за разбирането. | Разделителната клетка показва темата, символа или мотива, но част от нея е трудна за разбиране. | Книгата за разкази не помага за разбирането на темата, символа или мотива. |
Общ Преглед на Дейността
Символите оживяват, когато използвате разказвач. В тази дейност студентите ще идентифицират символ или мотив от романа и ще проектират изображение или сцена като илюстрация. Под площада трябва да обяснят значението на сцената. Примерната сценария обсъжда символиката зад клетките на Екатерина. Други символи и мотиви включват следното:
Символи
- Журнал на Катрин
- бродерия
- Домът на баба
- Птичият Пинк от Стивън
Мотиви
- Светиите и религията
- Писане и рисуване
Катрин, наричан квадрат " Бърди символ"
Птици в клетки
Клетките в клетката на Катрин представляват самата Катрин. Прякорката на Катрин "Birdy" или "Little Bird" подчертава тази връзка. Подобно на птиците, Катрин се чувства в капан, не може да избяга от живота, който я принуждава. В края на книгата Бърди освобождава всичките си птици, с изключение на попинджей, който не може да оцелее сам. Тя признава, че тя най-много прилича на попинджей; Тя се нуждае от приятелите и семейството си, за да оцелее и не може просто да избяга от живота си.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Студентски инструкции
Създайте разказвач, който идентифицира и обяснява един символ от текста.
- Въведете символа в полето за заглавие.
- Илюстрирайте пример за символа.
- В полето за описание опишете значението на символа.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентификация на Тема, Символ или Мотив | Идеята или обектът са правилно идентифицирани като важна тема, символ или мотив в историята. | Идеята или обектът са правилно идентифицирани като важни, но са неправилно означени като тема, символ или мотив. | Идеята или обектът не е от значение за историята. |
| Пример и Описание | Примерът поддържа идентифицираната тема, символ или мотив. Описание ясно казва защо примерът е значителен. | Повечето примери отговарят на определената тема, символ или мотив. Описание липсва значение за историята. | Примерът не отговаря на идентифицираната тема, символ или мотив. Описанията са неясни. |
| Изображение | Разделителната клетка ясно показва връзката с темата, символа или мотива и помага за разбирането. | Разделителната клетка показва темата, символа или мотива, но част от нея е трудна за разбиране. | Книгата за разкази не помага за разбирането на темата, символа или мотива. |
Как да се справим с Катрин, наречена „Птичи символичен площад“
Организирайте класова дискусия за символиката в литературата
Ангажирайте учениците, като водите групова дискусия за това как символите се използват в историите за предаване на по-дълбок смисъл. Помолете учениците да споделят примери за символи от други книги или филми, за да свържат предишните си знания. Това помага да се изгради здрава основа преди анализа на символите в Catherine, Called Birdy.
Насърчете учениците да генерират нови символи от романа
Подтикнете учениците да мислят извън посочените примери и да идентифицират допълнителни предмети, герои или събития в романа, които биха могли да служат като символи. Това насърчава критическото мислене и им позволява да намерят свои собствени смислени връзки в историята.
Показвайте как да анализирате символ, използвайки мисловни гласове
Демонстрирайте процеса на анализиране на символ, като мислите на глас за неговото значение, релевантност и въздействие в романа. Използвайте един от по-малко познатите символи и обяснете вашата логика стъпка по стъпка, като показвате на учениците как да свързват текстовите доказателства с техните тълкувания.
Обезпечете обратна връзка между връстници за символичните сториборд квадрати на учениците
Насърчете учениците да споделят завършените си квадрати с партньор или малка група. Водете ги да предоставят конструктивна обратна връзка с фокус върху яснота, креативност и дълбочина на обяснението. Този процес на преглед от връстници помага на учениците да усъвършенстват работата си и да задълбочат разбирането си за символиката.
Свържете символиката в романа със собствения живот на учениците
Поканете учениците да размислят върху предмети или преживявания в техния собствен живот, които имат символично значение. Насърчете ги да направят паралели между тези лични символи и онези, намерени в Catherine, Called Birdy. Това прави концепцията за символика по-близка и по-запомняща се.
Често задавани въпроси за Catherine, Called Birdy Symbol Square
Какво е символен квадрат в "Catherine, Called Birdy"?
В "Catherine, Called Birdy" символният квадрат е визуална активност, при която учениците избират символ или мотив от романа, илюстрират го в сториборд и напишат кратко обяснение за неговото значение под изображението. Това помага за задълбочаване на разбирането за ключовите теми и символи в историята.
Как да създада символен квадрат за роман?
За да създадете символен квадрат, изберете значим символ от романа, илюстрирайте го в рамка на сториборд и напишете кратко описание, което обяснява неговата важност за историята и героите. Тази дейност насърчава творческото мислене и анализ на литературните символи.
Кои са някои примери за символи в "Catherine, Called Birdy"?
Примери за символи в "Catherine, Called Birdy" включват затворени птици (символизиращи чувството на Catherine, че е затворена), нейния дневник, бродерията, къщата на баба и птицата на броша от Стивън. Всеки символ отразява различни аспекти на живота и растежа на Catherine.
Защо затворените птици символизират Catherine в историята?
Затворените птици символизират Catherine, защото, подобно на тях, тя се чувства ограничена от очакванията и ограниченията на средновековния живот. Псевдонимът й "Birdy" засилва тази връзка, показвайки желанието й за свобода и самостоятелност.
Каква е целта на използването на сторибордове за преподаване на символиката?
Използването на сторибордове помага на учениците визуално да свържат символи и мотиви в литературата. Това им дава възможност да изразят креативно разбирането си, като прави абстрактните концепции по-конкретни и по-интересни, особено за визуални ученици.
Повече Storyboard That
Катрин, Наречена Бърди
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
