Общ Преглед на Дейността
За тази дейност, учениците ще създадат сценарий, очертаващ основните събития, водещи до, и събитията от битката при Лексингтън и Конкорд . Те трябва да уточнят както британските, така и американските действия, допринесли за началото на борбата на Америка за независимост. Разглеждайки действията на двете страни, учениците ще получат цялостна перспектива за това как се развиват събитията и какво в крайна сметка е довело до битката. Това също така ще осигури и съпътстващ, визуален разказ за тези събития, за да позволи на учениците да разберат по-добре и двете страни на историята.
Разширена дейност
Накарайте учениците да проучат и да попълнят сценарий от друга ранна американска революционна битка. Това допълнително ще позволи на учениците да видят стратегии, ефекти и значение на други битки. Тя може да служи и като сравнителна за британските и американските действия от битката при Лексингтън и Конкорд.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте сценарий, сравняващ британските и американските действия по време на битката при Лексингтън и Конкорд.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Отбележете заглавните полета "Първоначално повикване", "Подготовка и сили", "Действия по време на битката" и "Ефекти на битката".
- В горния ред опишете всяка от етикетите за американските или британските сили.
- В долния ред опишете всяка от етикетите на другата сила (американска или британска).
- Създавайте илюстрации, като използвате подходящи сцени, символи и елементи.
- Запазете и изпратете своята сценария.
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
За тази дейност, учениците ще създадат сценарий, очертаващ основните събития, водещи до, и събитията от битката при Лексингтън и Конкорд . Те трябва да уточнят както британските, така и американските действия, допринесли за началото на борбата на Америка за независимост. Разглеждайки действията на двете страни, учениците ще получат цялостна перспектива за това как се развиват събитията и какво в крайна сметка е довело до битката. Това също така ще осигури и съпътстващ, визуален разказ за тези събития, за да позволи на учениците да разберат по-добре и двете страни на историята.
Разширена дейност
Накарайте учениците да проучат и да попълнят сценарий от друга ранна американска революционна битка. Това допълнително ще позволи на учениците да видят стратегии, ефекти и значение на други битки. Тя може да служи и като сравнителна за британските и американските действия от битката при Лексингтън и Конкорд.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте сценарий, сравняващ британските и американските действия по време на битката при Лексингтън и Конкорд.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Отбележете заглавните полета "Първоначално повикване", "Подготовка и сили", "Действия по време на битката" и "Ефекти на битката".
- В горния ред опишете всяка от етикетите за американските или британските сили.
- В долния ред опишете всяка от етикетите на другата сила (американска или британска).
- Създавайте илюстрации, като използвате подходящи сцени, символи и елементи.
- Запазете и изпратете своята сценария.
Референтен План на Урока
Как да преподаваме Битката при Лексингтън и сравнение на Конкорд с обучение, базирано на запитване
Въведение в Битката при Лексингтън и Конкорд
Започнете с обсъждане на значението на обучението, базирано на запитване, и неговата роля в историческото разбиране. Напишете термините „Лексингтън“ и „Конкорд“ на дъската и попитайте учениците какво знаят за тези места и тяхното значение в американската история. За да предизвикате интереса и любопитството на учениците, покажете кратък видеоклип или изображения, свързани с Лексингтън и Конкорд.
Формулиране на Запитващи Въпроси
Раздайте учебни материали, базирани на запитвания, които предоставят насоки за формулиране на въпроси. В малки групи или индивидуално, накарайте учениците да генерират списък с въпроси, които имат за събитията, водещи до и по време на битката при Лексингтън и Конкорд.
Проучване и Запитване
Осигурете достъп до първични и вторични източници, свързани с Lexington и Concord. Инструктирайте учениците да изберат един или повече въпроси от своя списък и да проведат проучване, за да намерят отговори. Разпространете класната стая, за да подкрепите учениците в техните изследвания, да отговорите на въпроси и да улесните дискусиите.
Групово Споделяне и Размисъл
Накарайте учениците да се съберат в малки групи, за да обсъдят резултатите от своите изследвания и отговорите, които са открили на въпросите си. Всяка група трябва да назначи говорител, който да сподели своите ключови открития с целия клас. Водете дискусия в клас, където учениците разсъждават върху процеса на обучение, базиран на запитвания, обсъждайки предизвикателствата, пред които са изправени, и прозренията, които са придобили. Завършете урока, като подчертаете стойността на обучението, базирано на запитвания, за придобиване на по-задълбочено разбиране на историческите събития и насърчаване на продължаващото любопитство.
Често задавани въпроси за битката при Лексингтън и сравнението на Конкорд
Каква е основната причина за битката при Лексингтън и Конкорд?
Основната причина за битката при Лексингтън и Конкорд е ескалиращото напрежение между американските колонисти и британските власти в годините, водещи до Американската революция. Конкретният повод за тази битка беше опитът на британското правителство да наложи сурови мерки, като принудителните актове и повишеното данъчно облагане върху колониите. През април 1775 г. на британските войски е наредено да маршируват до Конкорд, Масачузетс, с намерението да конфискуват колониалните оръжия и да арестуват лидерите на патриотите. Тази мисия беше отговор на колониалното неподчинение срещу британското управление, особено изхвърлянето на чай в пристанището на Бостън по време на Бостънското чаено парти. Конфронтациите в Лексингтън и Конкорд настъпиха в резултат на тази мисия, отбелязвайки избухването на военните действия и началото на Американската война за независимост.
Какво беше значението на „изстрела, чут по света“ в битката при Лексингтън и Конкорд?
„Изстрелът, чут по света“ в битката при Лексингтън и Конкорд има голямо значение като символ на Американската революция и борбата за независимост. Тази фраза се отнася до първия изстрел, произведен по време на сблъсъка при Лексингтън Грийн на 19 април 1775 г. Въпреки че остава неясно кой е произвел първия изстрел, този единичен акт на насилие отеква в световен мащаб, защото бележи началото на революционно движение, което в крайна сметка ще доведе до образуването на Съединените щати. Кадърът подчертава решимостта на американските колонисти да защитят правата си и да се противопоставят на британската власт. Той служи като обединителен вик, вдъхновявайки колонистите в Тринадесетте колонии да вдигнат оръжие срещу британското управление и да отстояват желанието си за самоопределение.
Каква роля изиграха цивилните колониални участници, които не бяха част от милициите, в събитията от Лексингтън и Конкорд?
Цивилни колониални участници, които не са били част от милициите, изиграха жизненоважна роля в събитията от Лексингтън и Конкорд. Те бяха обикновени хора, които, след като чуха алармените звънци и станаха свидетели на настъпващите британски войски, спонтанно се присъединиха към съпротивата. Тези цивилни, често наричани „minutmen“ и местни доброволци, набъбнаха в редиците на колониалните милиции. Тяхната смелост и решителност изиграха важна роля в изправянето срещу британските сили и съпротивата срещу техните действия. Много минути и цивилни участват в схватки с британските войници, допринасяйки за цялостното съпротивително усилие. Техните действия демонстрираха широкоразпространения ангажимент за защита на колониалните свободи и съпротивата на това, което се възприема като британско потисничество, което ги прави съществена част от ранните етапи на Американската революция.
Повече Storyboard That
Американската Революция
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
Уводна Оферта за Училище
САМО $ 500
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
