بحث
https://www.test.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/tener-مع-غيور-الصفات/صفة-اتفاقا
نظرة عامة على النشاط
تعليمات القالب والفئة
نظرة عامة على النشاط Accordion Arrow

نظرة عامة على النشاط


العديد من الطلاب يعرفون قواعد اتفاق الصفة ويمكن تطبيقها. ومع ذلك، فإن اتفاق الصفات غيور يمكن أن تكون أكثر تحديا. العديد من الطلاب يميلون إلى الاعتقاد بأن صفة غيور توافق مع مالك. لذلك، إذا كان "كتابي"، ثم الطالب قد يظن شكل "بلادي" في الإسبانية تمليه الجنسين المتحدث والعدد. هذا غير صحيح! بدلا من ذلك، يجب أن يفهم الطالب بوضوح أن شكل "بلادي" تمليه حيازة، في هذه الحالة، والكتاب. لتعزيز هذا الفهم، غالبا ما تحتاج إلى أن أدت من خلال الأمثلة والتمارين التي طعن في الحكم والميل الطبيعي للطالب الطلاب.

تستخدم هذه القصة المصورة على سبيل المثال صعبة نسبيا. وقد تم اختيار صفة نويسترو غيور على سبيل المثال لأنه يحتوي على جميع أشكال أربعة بدلا من اثنين فقط. يجب على الطلاب ملاحظة أنه في حين أن مالك هو الجمع والمؤنث، لأن حيازة (الكتاب) هو المفرد والمذكر، ويجب أن يكون نويسترو في شكله الفريد والمذكر. طالب الميل هو جعل نويسترو المؤنث والجمع بسبب الفتاتين التي تملك الكتاب.

محور هذا النشاط هو التعلم اتفاق صفة لأنها تنطبق على غيور الصفات.

النشاط 1: طالب يخلق القصة المصورة التي تشرح الخلية الأولى ويوضح القاعدة النحوية مع صفة غيور واحد يختاره الطالب. في الخلايا التالية، وطالب يكتب جمل بسيطة مع هوامش الربح التي تظهر العلاقات بين الخيارات الطالب المختلفة في قواعد اللغة.

النشاط 2 - متقدم: طالب يخلق القصة المصورة السرد الذي يستخدم الصفات غيور في السياق، بشكل واضح يدل على قواعد اتفاق تدريسها، ويوضح فهم الطلاب. ويشمل الطلاب هوامش الربح لإظهار أسبابهم.


تعليمات القالب والفئة Accordion Arrow

قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



خطة الدرس المرجعي


نظرة عامة على النشاط


العديد من الطلاب يعرفون قواعد اتفاق الصفة ويمكن تطبيقها. ومع ذلك، فإن اتفاق الصفات غيور يمكن أن تكون أكثر تحديا. العديد من الطلاب يميلون إلى الاعتقاد بأن صفة غيور توافق مع مالك. لذلك، إذا كان "كتابي"، ثم الطالب قد يظن شكل "بلادي" في الإسبانية تمليه الجنسين المتحدث والعدد. هذا غير صحيح! بدلا من ذلك، يجب أن يفهم الطالب بوضوح أن شكل "بلادي" تمليه حيازة، في هذه الحالة، والكتاب. لتعزيز هذا الفهم، غالبا ما تحتاج إلى أن أدت من خلال الأمثلة والتمارين التي طعن في الحكم والميل الطبيعي للطالب الطلاب.

تستخدم هذه القصة المصورة على سبيل المثال صعبة نسبيا. وقد تم اختيار صفة نويسترو غيور على سبيل المثال لأنه يحتوي على جميع أشكال أربعة بدلا من اثنين فقط. يجب على الطلاب ملاحظة أنه في حين أن مالك هو الجمع والمؤنث، لأن حيازة (الكتاب) هو المفرد والمذكر، ويجب أن يكون نويسترو في شكله الفريد والمذكر. طالب الميل هو جعل نويسترو المؤنث والجمع بسبب الفتاتين التي تملك الكتاب.

محور هذا النشاط هو التعلم اتفاق صفة لأنها تنطبق على غيور الصفات.

النشاط 1: طالب يخلق القصة المصورة التي تشرح الخلية الأولى ويوضح القاعدة النحوية مع صفة غيور واحد يختاره الطالب. في الخلايا التالية، وطالب يكتب جمل بسيطة مع هوامش الربح التي تظهر العلاقات بين الخيارات الطالب المختلفة في قواعد اللغة.

النشاط 2 - متقدم: طالب يخلق القصة المصورة السرد الذي يستخدم الصفات غيور في السياق، بشكل واضح يدل على قواعد اتفاق تدريسها، ويوضح فهم الطلاب. ويشمل الطلاب هوامش الربح لإظهار أسبابهم.


قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



خطة الدرس المرجعي


كيفية الاتفاق مع الصفات الملكية الإسبانية

1

قم بتوجيه الطلاب من خلال تصنيف كائنات الحياة الواقعية لتعزيز اتفاقية الصفة الملكية

اشرك الطلاب عن طريق تصنيفهم لأشياء الفصل الدراسي باستخدام صفات الملكية. تساعد هذه النشاط التفاعلي في جعل قواعد الاتفاق واضحة أثناء ممارسة الطلاب اختيار الصفة الصحيحة بناءً على الملكية، وليس المالك.

2

أظهر كيف تختار الصفة الملكية الصحيحة لكل كائن

اعرض عن طريق اختيار كائن (مثل 'كتاب') والتفكير بصوت عالٍ: هل هو مفرد أم جمع؟ مذكر أم مؤنث؟ اختر الشكل الصحيح للصفة الملكية لتتناسب مع هذه الصفات، وليس مع من يملكه.

3

ادعُ الطلاب لاقتران وتسمية عناصر زملائهم باستخدام صفات الملكية في اللغة الإسبانية

شجع التعاون باستخدام ملاحظات لاصقة أو أوراق لتسمية عناصر بعضهم البعض (مثل، حقيبة، دفتر) بالصفة الملكية الصحيحة. يجعل هذا التمرين القاعدة لا تُنسى وتفاعلية.

4

راجع كل تسمية في الفصل وناقش لماذا تم اختيار كل صفة ملكية

عزز النقاش من خلال مطالبة الطلاب بشرح اختياراتهم. سلط الضوء على الاتفاق الصحيح وصحح الأخطاء بلطف لكي يفهم الجميع كيف تتطابق الصفة مع الكائن المملوك.

5

أنشئ مخطط مرجعي للفصل يتضمن أمثلة للدعم المستمر

ابنِ مصدرًا عن طريق تجميع العناصر التي وضعها الطلاب على لوحة بصرية مرجعية. يدعم ذلك الممارسة المستمرة ويوفر تذكيرًا سريعًا بكيفية عمل اتفاقية الصفة الملكية في اللغة الإسبانية.

الأسئلة الشائعة حول التوافق مع الصفات الملكية الإسبانية

ما هي القواعد للموافقة مع صفات الملكية في الإسبانية؟

صفات الملكية في الإسبانية تتفق في الجنس والعدد مع الاسم الذي تصفه (الملكية)، وليس مع الشخص الذي يملك الشيء. على سبيل المثال، "nuestro libro" يستخدم الشكل المذكر المفرد لأن "libro" مذكر ومفرد.

كيف أختار الشكل الصحيح لـ 'nuestro' في الإسبانية؟

اختر شكل 'nuestro' بناءً على جنس وعدد الاسم: nuestro (مذكر مفرد)، nuestra (مؤنث مفرد)، nuestros (مذكر جمع)، nuestras (مؤنث جمع).

هل يتفق الصفة الملكية في الإسبانية مع المالك أم مع العنصر؟

في الإسبانية، يتفق الصفة الملكية دائمًا مع العنصر الذي يملكه (الاسم)، وليس مع المالك. على سبيل المثال، فتاتان تملكان كتابًا لا تزالان تستخدمان "nuestro libro" لأن "libro" مذكر ومفرد.

ما هي أمثلة على توافق صفة الملكية في الإسبانية؟

أمثلة: mi casa (بيتي، مؤنث مفرد)، mis casas (بيوتي، مؤنث جمع)، nuestro libro (كتابنا، مذكر مفرد)، nuestras mochilas (حقائبنا، مؤنث جمع).

ما هو نشاط بسيط في الفصل لتعليم توافق صفة الملكية في الإسبانية؟

اطلب من الطلاب إنشاء لوحة قصص توضح قواعد صفات الملكية، باستخدام أمثلتهم الخاصة وتحديد كيف يتفق الصفة مع جنس وعدد الاسم، وليس مع المالك.




شهادات العملاء

"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."
- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."
-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."
-معلم الصف الثالث
*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
https://www.test.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/tener-مع-غيور-الصفات/صفة-اتفاقا
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة