نظرة عامة على النشاط
تعد Storyboarding طريقة ممتازة للتركيز على أنواع النزاعات الأدبية.
إن قيام الطلاب بإنشاء لوحات قصص توضح سبب وتأثير أنواع مختلفة من النزاعات يعزز التفكير التحليلي حول المفاهيم الأدبية. اطلب من طلابك اختيار مثال لكل صراع أدبي وتصويرهم باستخدام منشئ القصة المصورة. في لوحة القصة ، يجب تمثيل مثال لكل تعارض بشكل مرئي ، إلى جانب شرح للمشهد ، وكيف يناسب فئة معينة من الصراع.
أمثلة على الصراع الأدبي في تجعد في الوقت المناسب
MAN مقابل MAN
تكافح ميج للتوافق مع أقرانها. في طريق عودتها من المدرسة إلى المنزل ، دخلت في شجار مع زميل في الصف يصف تشارلز والاس بأنه "غبي".
MAN مقابل SELF
ميج تكافح مع الشك الذاتي. إنها تعتقد أنها فاشلة أكاديمياً واجتماعياً. عندما يتم استدعاؤها لمواجهة تكنولوجيا المعلومات على Camazotz ، يجب عليها التغلب على شكوكها من أجل النجاح.
الرجل مقابل المجتمع
في كامازوتز ، يتوقع من جميع المواطنين أن يتصرفوا ويفكروا بنفس الطريقة. الصبي الصغير الذي يرتد كرته خارج الإيقاع يضطر إلى التدرب على ارتدادها بشكل صحيح في المخابرات المركزية المركزية. مع كل ارتداد ، يشعر بطعنة من الألم كعقاب.
MAN مقابل SUPERNATURAL
كل من Murrys و Calvin و Three Mrs W's يقاتلون جميعًا قوة شريرة خارقة للطبيعة. في جميع أنحاء الكتاب ، يتم تمثيل هذا الشر بعدة طرق: The Dark Thing ، و Man with the Red Eyes ، و IT. يستخدم أبطال الرواية الحب والأمل لمحاربة هذا الشر ، لكنهم لا يستطيعون تدميره تمامًا.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
إنشاء لوحة مصورة تظهر ثلاثة أشكال على الأقل من الصراع الأدبي في التجاعيد في الوقت المناسب.
- انقر فوق "استخدام هذا القالب" من المهمة.
- تحديد الصراعات في التجاعيد في الوقت المناسب.
- تصنيف كل نزاع كما حرف مقابل حرف، شخصية مقابل الذات، شخصية مقابل المجتمع، شخصية مقابل الطبيعة، أو شخصية مقابل خارق .
- توضيح التضارب في الخلايا، باستخدام أحرف من القصة.
- اكتب وصفا موجزا للنزاع أسفل الخلية.
- حفظ وتقديم المهمة. تأكد من استخدام القائمة المنسدلة لحفظها تحت عنوان التعيين.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| تعريف الصراع | يحدد الطالب النزاعات وفقا لتوجيهات وتصفها بدقة في فئاتها الصحيحة. | طالب misidentifies صراع أو يتضمن في فئة غير صحيحة. | طالب misidentifies اثنين أو أكثر من الصراعات أو يتضمن منهم في فئات غير صحيحة. |
| الشرح الصراع | يصف نص القصة المصورة على سبيل المثال معين يصور، ليس فقط مشكلة عامة. نص يشرح بوضوح كيف يعكس سبيل المثال نوع معين للصراع. | يصف نص القصة المصورة على سبيل المثال معين يصور، ولكنها قد تفتقر إلى الوضوح. قد تفشل النص لشرح تماما كيف يعكس سبيل المثال نوع معين للصراع. | القصة المصورة مفقود النص أو يحتوي على / أو معلومات جزئية وغير دقيقة. |
| صورة القصة المصورة والجهد | يظهر الطالب بوضوح محاولة لنقل الإعداد والشخصيات ومشهد معين من الكتاب. المشهد هو التعرف بوضوح على أساس تصوير الرسم. | يحاول الطالب أن ينقل الإعداد، شخصيات، ومشهد معين من خلال استخدام الرسومات، ولكن تصوير قد يكون مربكا، مضطرب، أو تفتقر إلى بعض التفاصيل. | طالب لا ينقل بوضوح الإعداد، وشخصيات، ومشهد. |
| التهجئة والقواعد اللغوية | يستخدم الطالب الإملائية المثالي والنحوي. لا توجد أية أخطاء. | طالب يجعل احد أو اثنين من الأخطاء الطفيفة في التدقيق الإملائي والنحوي. | طالب يجعل أخطاء متعددة في التدقيق الإملائي والنحوي. |
نظرة عامة على النشاط
تعد Storyboarding طريقة ممتازة للتركيز على أنواع النزاعات الأدبية.
إن قيام الطلاب بإنشاء لوحات قصص توضح سبب وتأثير أنواع مختلفة من النزاعات يعزز التفكير التحليلي حول المفاهيم الأدبية. اطلب من طلابك اختيار مثال لكل صراع أدبي وتصويرهم باستخدام منشئ القصة المصورة. في لوحة القصة ، يجب تمثيل مثال لكل تعارض بشكل مرئي ، إلى جانب شرح للمشهد ، وكيف يناسب فئة معينة من الصراع.
أمثلة على الصراع الأدبي في تجعد في الوقت المناسب
MAN مقابل MAN
تكافح ميج للتوافق مع أقرانها. في طريق عودتها من المدرسة إلى المنزل ، دخلت في شجار مع زميل في الصف يصف تشارلز والاس بأنه "غبي".
MAN مقابل SELF
ميج تكافح مع الشك الذاتي. إنها تعتقد أنها فاشلة أكاديمياً واجتماعياً. عندما يتم استدعاؤها لمواجهة تكنولوجيا المعلومات على Camazotz ، يجب عليها التغلب على شكوكها من أجل النجاح.
الرجل مقابل المجتمع
في كامازوتز ، يتوقع من جميع المواطنين أن يتصرفوا ويفكروا بنفس الطريقة. الصبي الصغير الذي يرتد كرته خارج الإيقاع يضطر إلى التدرب على ارتدادها بشكل صحيح في المخابرات المركزية المركزية. مع كل ارتداد ، يشعر بطعنة من الألم كعقاب.
MAN مقابل SUPERNATURAL
كل من Murrys و Calvin و Three Mrs W's يقاتلون جميعًا قوة شريرة خارقة للطبيعة. في جميع أنحاء الكتاب ، يتم تمثيل هذا الشر بعدة طرق: The Dark Thing ، و Man with the Red Eyes ، و IT. يستخدم أبطال الرواية الحب والأمل لمحاربة هذا الشر ، لكنهم لا يستطيعون تدميره تمامًا.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
إنشاء لوحة مصورة تظهر ثلاثة أشكال على الأقل من الصراع الأدبي في التجاعيد في الوقت المناسب.
- انقر فوق "استخدام هذا القالب" من المهمة.
- تحديد الصراعات في التجاعيد في الوقت المناسب.
- تصنيف كل نزاع كما حرف مقابل حرف، شخصية مقابل الذات، شخصية مقابل المجتمع، شخصية مقابل الطبيعة، أو شخصية مقابل خارق .
- توضيح التضارب في الخلايا، باستخدام أحرف من القصة.
- اكتب وصفا موجزا للنزاع أسفل الخلية.
- حفظ وتقديم المهمة. تأكد من استخدام القائمة المنسدلة لحفظها تحت عنوان التعيين.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| تعريف الصراع | يحدد الطالب النزاعات وفقا لتوجيهات وتصفها بدقة في فئاتها الصحيحة. | طالب misidentifies صراع أو يتضمن في فئة غير صحيحة. | طالب misidentifies اثنين أو أكثر من الصراعات أو يتضمن منهم في فئات غير صحيحة. |
| الشرح الصراع | يصف نص القصة المصورة على سبيل المثال معين يصور، ليس فقط مشكلة عامة. نص يشرح بوضوح كيف يعكس سبيل المثال نوع معين للصراع. | يصف نص القصة المصورة على سبيل المثال معين يصور، ولكنها قد تفتقر إلى الوضوح. قد تفشل النص لشرح تماما كيف يعكس سبيل المثال نوع معين للصراع. | القصة المصورة مفقود النص أو يحتوي على / أو معلومات جزئية وغير دقيقة. |
| صورة القصة المصورة والجهد | يظهر الطالب بوضوح محاولة لنقل الإعداد والشخصيات ومشهد معين من الكتاب. المشهد هو التعرف بوضوح على أساس تصوير الرسم. | يحاول الطالب أن ينقل الإعداد، شخصيات، ومشهد معين من خلال استخدام الرسومات، ولكن تصوير قد يكون مربكا، مضطرب، أو تفتقر إلى بعض التفاصيل. | طالب لا ينقل بوضوح الإعداد، وشخصيات، ومشهد. |
| التهجئة والقواعد اللغوية | يستخدم الطالب الإملائية المثالي والنحوي. لا توجد أية أخطاء. | طالب يجعل احد أو اثنين من الأخطاء الطفيفة في التدقيق الإملائي والنحوي. | طالب يجعل أخطاء متعددة في التدقيق الإملائي والنحوي. |
كيف تتعامل مع الصراع الأدبي في كتاب "تجعد في الزمن"
قدّم الصراع الأدبي مع نشاط إحماء في الفصل الدراسي
ابدأ درسك بطلب من الطلاب مشاركة خلافاتهم أو تحدياتهم الأخيرة (بشكل مجهول أو ضمن مجموعات صغيرة). ربط هذه المواقف بمفهوم الصراع في القصص، لمساعدة الطلاب على رؤية كيف أن الصراع الأدبي يعكس تجاربهم الشخصية. هذا يعزز التفاعل ويجعل الموضوع أكثر قربًا من البداية.
نمذج كيفية تحليل الصراع باستخدام مقطع نموذجي
اقرأ مقطعًا قصيرًا من تجاعيد الزمن بصوت عالٍ. فكر بصوت عالٍ أثناء تحديد نوع الصراع وشرح منطقتك. هذا العرض يعطي الطلاب عملية واضحة للاتباع عند تحليل لحظات أخرى من القصة.
وجه الطلاب للتعاون في تحديد الصراعات
قسّم الطلاب إلى أزواج وخصص لكل زوج فصلًا أو مشهدًا مختلفًا. اطلب منهم أن يجدوا مثالاً واحدًا على الأقل للصراع ويقرروا معًا نوعه. هذا النهج يشجع على النقاش والعمل الجماعي والتفكير النقدي.
أنشئ مخطط مرئي لأنواع الصراع
كصف، قم بإدراج كل نوع من أنواع الصراع الأدبي على لوحة أو لوحة بيضاء. أضف أمثلة من الكتاب تحت كل فئة. ارجع إلى هذا المخطط خلال الدروس المستقبلية لتعزيز الفهم والمفردات.
شجع على التفكير من خلال تذكرة خروج سريعة مكتوبة
في نهاية الدرس، اطلب من الطلاب كتابة جملة واحدة عن نوع الصراع الذي يجدونه أكثر إثارة للاهتمام ولماذا. تساعد هذه العملية على ترسيخ التعلم وتوفر رؤى حول فهم الطلاب.
الأسئلة الشائعة حول الصراع الأدبي في كتاب "تجعد في الزمن"
ما هي الأنواع الرئيسية للصراع الأدبي في طية في الزمن؟
طية في الزمن تحتوي على عدة أنواع من الصراع الأدبي، بما في ذلك رجل مقابل رجل (ميج مقابل زملائها)، رجل مقابل نفسه (شكوك ميج)، رجل مقابل المجتمع (الشخصيات التي تقاوم الامتثال في كاما Zوتز)، ورجل مقابل فوق طبيعي (القتال ضد IT والشيء المظلم).
كيف يمكنني تعليم الصراع الأدبي باستخدام طية في الزمن؟
استخدم أنشطة تخطيط القصص لمساعدة الطلاب على تصور وشرح أنواع مختلفة من الصراعات في القصة. اطلب من الطلاب اختيار أمثلة لكل نوع من أنواع الصراع، وتصويرها، وكتابة أوصاف مختصرة لتعزيز فهمهم.
ما هو مثال على صراع رجل مقابل نفسه في طية في الزمن؟
ميج تواجه صراع رجل مقابل نفسه أثناء كفاحها مع الشكوك الذاتية ويجب عليها التغلب على مخاوفها لمواجهة IT وإنقاذ شقيقها.
لماذا يعتبر تعليم الصراع الأدبي مهمًا في مدرسة المرحلة المتوسطة؟
تعليم الصراع الأدبي يساعد الطلاب على تطوير التفكير التحليلي، والتعرف على دوافع الشخصيات، وفهم موضوعات أعمق في الأدب. كما يعزز الفهم ومهارات النقاش.
ما هي نشاط جيد لاستكشاف الصراع في طية في الزمن؟
قم بتكليف الطلاب بإنشاء لوحة قصصية تصور ثلاثة أنواع على الأقل من الصراع من الرواية، بما في ذلك مشاهد بصرية وتفسيرات قصيرة لكل مثال.
المزيد من Storyboard That
والتجاعيد في وقت
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
