نظرة عامة على النشاط
هناك العديد من الأشخاص المثيرين للاهتمام والمؤثرين عبر التاريخ الكندي الذين يمكن للطلاب البحث فيها لاكتساب فهم أعمق لماضي كندا وحاضرها. يساعد البحث عن أشخاص حقيقيين الطلاب في الحصول على فهم أكثر واقعية ورحمة للثقافة والحياة ووجهات النظر المتنوعة لأشخاص مختلفين. سيقوم الطلاب بالبحث عن شخص ما ثم إنشاء ملصق سيرة ذاتية يسلط الضوء على إنجازاتهم أو اللحظات البارزة .
ابحث عن المزيد من قوالب ملصقات السيرة الذاتية لإضافتها إلى هذه المهمة إذا رغبت في ذلك!
شخصيات بارزة في التاريخ الكندي
- لورا سيكورد (1775-1868)
- رئيس تيكومسيه (1767-1813)
- ماري برانت وجوزيف برانت
- اللورد دورهام (1792-1840)
- لويس هيبوليت لافونتين (1807-1864)
- روبرت بالدوين (1804-1858)
- جورج إتيان كارتييه (1814-1873)
- ماري آن شاد كاري (1823–1893)
- Nahnebahwequay ، كاثرين ساتون (1824-1865)
- غابرييل دومون (1837-1906)
- لويس رئيل (1844-1885)
- أديلايد هودلس (1857-1910)
- ماري لاكوست جرين لاجوي (1867–1945)
- تيريز كاسغرين (1896–1981)
- بولين جونسون (1861–1913)
- إميلي كار (1871-1945)
- نيلي مكلونج (1873–1951)
- لوسي مود مونتغمري (1874-1942)
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: البحث عن شخص مشهور أو بارز من التاريخ الكندي. قم بإنشاء ملصق سيرة ذاتية يبرز إنجازاتهم الرئيسية.
تعليمات الطالب:
- اختر شخصا.
- باستخدام موارد المدرسة ، قم بإجراء بعض الأبحاث وتعلم المزيد عن الشخص الذي اخترته.
- على الملصق ، قم بتضمين اسم الشخص وتواريخ الميلاد (والوفاة إن أمكن). اختر شخصية تشبه شخصك. أضف كلمات وصور لوصف إنجازات شخصك.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
المتطلبات: صورة الشخص ، الاسم ، تواريخ الميلاد / الوفاة ، الإنجازات.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | يحتاج الى تحسين | |
|---|---|---|---|
| وصف | يتضمن الوصف خمس حقائق مهمة على الأقل حول الشخصية الشهيرة أو التاريخية. | يتضمن الوصف أقل من خمس حقائق مهمة أو يتضمن معلومات ليست ذات صلة بالشخصية الشهيرة أو التاريخية. | الوصف غير مكتمل ولا يحتوي على معلومات مهمة عن الشخصية الشهيرة أو التاريخية. |
| صور فنية | الفن المختار لتصوير المشاهد والشخصيات والعناصر المناسبة للشخصية الشهيرة أو التاريخية. يعززون الملصق من خلال ترميز أو توضيح حقائق مهمة حول الشكل. يتم توفير الوقت والعناية لضمان أن تكون المشاهد أنيقة وملفتة للنظر وخلاقة. | غالبًا ما يكون الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد والشخصيات والعناصر دقيقًا ، ولكن قد تكون هناك بعض الحريات التي تصرف الانتباه عن المهمة. تصميمات المشهد مرتبة وتفي بالتوقعات الأساسية. | الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد والشخصيات والعناصر محدود جدًا أو غير مكتمل. |
| الاتفاقيات الإنجليزية | الأفكار منظمة. توجد أخطاء نحوية أو ميكانيكية أو إملائية قليلة أو معدومة. | يتم تنظيم الأفكار في الغالب. توجد بعض الأخطاء النحوية أو الميكانيكية أو الإملائية. | يصعب فهم نص القصة المصورة. |
نظرة عامة على النشاط
هناك العديد من الأشخاص المثيرين للاهتمام والمؤثرين عبر التاريخ الكندي الذين يمكن للطلاب البحث فيها لاكتساب فهم أعمق لماضي كندا وحاضرها. يساعد البحث عن أشخاص حقيقيين الطلاب في الحصول على فهم أكثر واقعية ورحمة للثقافة والحياة ووجهات النظر المتنوعة لأشخاص مختلفين. سيقوم الطلاب بالبحث عن شخص ما ثم إنشاء ملصق سيرة ذاتية يسلط الضوء على إنجازاتهم أو اللحظات البارزة .
ابحث عن المزيد من قوالب ملصقات السيرة الذاتية لإضافتها إلى هذه المهمة إذا رغبت في ذلك!
شخصيات بارزة في التاريخ الكندي
- لورا سيكورد (1775-1868)
- رئيس تيكومسيه (1767-1813)
- ماري برانت وجوزيف برانت
- اللورد دورهام (1792-1840)
- لويس هيبوليت لافونتين (1807-1864)
- روبرت بالدوين (1804-1858)
- جورج إتيان كارتييه (1814-1873)
- ماري آن شاد كاري (1823–1893)
- Nahnebahwequay ، كاثرين ساتون (1824-1865)
- غابرييل دومون (1837-1906)
- لويس رئيل (1844-1885)
- أديلايد هودلس (1857-1910)
- ماري لاكوست جرين لاجوي (1867–1945)
- تيريز كاسغرين (1896–1981)
- بولين جونسون (1861–1913)
- إميلي كار (1871-1945)
- نيلي مكلونج (1873–1951)
- لوسي مود مونتغمري (1874-1942)
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: البحث عن شخص مشهور أو بارز من التاريخ الكندي. قم بإنشاء ملصق سيرة ذاتية يبرز إنجازاتهم الرئيسية.
تعليمات الطالب:
- اختر شخصا.
- باستخدام موارد المدرسة ، قم بإجراء بعض الأبحاث وتعلم المزيد عن الشخص الذي اخترته.
- على الملصق ، قم بتضمين اسم الشخص وتواريخ الميلاد (والوفاة إن أمكن). اختر شخصية تشبه شخصك. أضف كلمات وصور لوصف إنجازات شخصك.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
المتطلبات: صورة الشخص ، الاسم ، تواريخ الميلاد / الوفاة ، الإنجازات.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | يحتاج الى تحسين | |
|---|---|---|---|
| وصف | يتضمن الوصف خمس حقائق مهمة على الأقل حول الشخصية الشهيرة أو التاريخية. | يتضمن الوصف أقل من خمس حقائق مهمة أو يتضمن معلومات ليست ذات صلة بالشخصية الشهيرة أو التاريخية. | الوصف غير مكتمل ولا يحتوي على معلومات مهمة عن الشخصية الشهيرة أو التاريخية. |
| صور فنية | الفن المختار لتصوير المشاهد والشخصيات والعناصر المناسبة للشخصية الشهيرة أو التاريخية. يعززون الملصق من خلال ترميز أو توضيح حقائق مهمة حول الشكل. يتم توفير الوقت والعناية لضمان أن تكون المشاهد أنيقة وملفتة للنظر وخلاقة. | غالبًا ما يكون الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد والشخصيات والعناصر دقيقًا ، ولكن قد تكون هناك بعض الحريات التي تصرف الانتباه عن المهمة. تصميمات المشهد مرتبة وتفي بالتوقعات الأساسية. | الفن الذي تم اختياره لتصوير المشاهد والشخصيات والعناصر محدود جدًا أو غير مكتمل. |
| الاتفاقيات الإنجليزية | الأفكار منظمة. توجد أخطاء نحوية أو ميكانيكية أو إملائية قليلة أو معدومة. | يتم تنظيم الأفكار في الغالب. توجد بعض الأخطاء النحوية أو الميكانيكية أو الإملائية. | يصعب فهم نص القصة المصورة. |
كيفية عمل ملصق سيرة ذاتية كندي مؤثر
كيفية توجيه الطلاب لاختيار مجموعة متنوعة من الكنديين المؤثرين
شجع الطلاب على استكشاف شخصيات معروفة وأخرى أقل شهرة من خلفيات متنوعة لتعزيز الشمولية وتوسيع الآفاق. اقترح استخدام قوائم، وموارد المكتبة، والنقاشات الصفية لاكتشاف نماذج قدوة متنوعة تتجاوز الأسماء الأكثر شهرة.
مساعدة الطلاب على تنظيم البحث باستخدام منظمات رسومية بسيطة
زوّد الطلاب بقالب أو منظم رسومي لهيكلة البحث السيرة الذاتية. يمكن أن تتضمن المنظمات أقسامًا للتفاصيل الشخصية، الإنجازات الرئيسية، التحديات التي واجهوها، وحقائق ممتعة، مما يسهل جمع المعلومات وعرضها.
عرض كيفية العثور على مصادر موثوقة بسرعة
نمذج كيفية استخدام كتب موثوقة، قواعد بيانات عبر الإنترنت، ومواقع إلكترونية تعليمية للبحث. شارك قائمة قصيرة بالموارد الموصى بها وبيّن كيفية التحقق من مصداقية المصدر قبل استخدامه في الملصق الخاص بهم.
تعليم الطلاب كيفية تلخيص المعلومات السيرة الذاتية بفعالية
وجه الطلاب نحو اختصار الحقائق الأساسية إلى جمل واضحة وموجزة لملصقاتهم. تمرن معهم بتحويل الفقرات الطويلة إلى نقاط مختصرة تبرز الإنجازات والخصائص الأكثر أهمية.
الاحتفال بأعمال الطلاب من خلال معرض ملصقات السيرة الذاتية
نظم جولة في معرض الصف حيث يعرض الطلاب ويشاركون ملصقات السيرة الذاتية الخاصة بهم. شجع على ملاحظات الأقران والنقاش لمساعدة الطلاب على تقدير تنوع الكنديين المؤثرين المدروسين وبناء الثقة في تقديم العروض.
الأسئلة الشائعة حول ملصق السيرة الذاتية الكندية المؤثرة
ما هو مهمة ملصق السيرة الذاتية الكندية؟
تطلب مهمة ملصق السيرة الذاتية الكندية من الطلاب البحث عن شخصية كندية بارزة وإنشاء ملصق بصري يسلط الضوء على إنجازاتهم، أحداث حياتهم، وتأثيرهم على التاريخ الكندي. فهي تجمع بين مهارات البحث والعرض الإبداعي.
كيف أختار شخصًا لمشروع ملصق السيرة الذاتية الكندية؟
اختر شخصًا أثر على التاريخ الكندي، مثل الناشطين، القادة، أو الفنانين. فكر في الأشخاص الذين لهم مساهمات فريدة، خلفيات متنوعة، أو من يلهمك. يذكر المقال خيارات بارزة من القرن 1800.
ما هي العناصر الأساسية التي يجب تضمينها في ملصق السيرة الذاتية؟
تضمّن الاسم، الصورة، تواريخ الميلاد والوفاة (إن وجدت)، وملخصًا لإنجازاتهم الرئيسية. أضف صورًا وكلمات تلتقط اللحظات المهمة وتأثيرهم.
أين يمكنني العثور على نماذج لملصقات السير الذاتية الكندية؟
يمكنك العثور على نماذج ملصقات السيرة الذاتية على المواقع التعليمية، منصات موارد المعلمين، أو عبر البحث عبر الإنترنت عن نماذج قابلة للطباعة. تساعد هذه على تنظيم مشروعك وجعله جذابًا بصريًا.
ما هي أمثلة الشخصيات الكندية المؤثرة التي يمكنني البحث عنها للصفوف 6-8؟
تشمل الأمثلة لوريا سيركود، الزعيم تيكومسيه، ماري آن شاد كاري، لويس ريل، إيميلي كار، ونيللي ماكلونج. ساهمت هذه الشخصيات بشكل كبير في التاريخ والثقافة الكندية.
المزيد من Storyboard That
التاريخ الكندي 1784-1896
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
